【摘要】 第1頁共3頁 五好小公民方案 高鎮(zhèn)中心小學(xué)“爭做五好小公民” 演講比賽方案 為了貫徹落實上級教育主管部門對新世紀的學(xué)生提出的爭 做“五好”小公民,培養(yǎng)和造就全方位人才,加緊全民道德建設(shè) ...
2025-09-10 15:10
【摘要】第一篇:五好小公民參考材料 ?五好小公民?參考資料 根據(jù)中共中央《關(guān)于印發(fā)〈公民道德建設(shè)實施綱要〉的通知》精神,按照公民道德教育從娃娃抓起的要求,中宣部、全國婦聯(lián)、團中央、教育部、國家環(huán)保總局、國...
2025-09-24 17:34
【摘要】第一篇:爭做“五好小公民”活動總結(jié) 仙龍鎮(zhèn)張家小學(xué) 爭做“五好小公民”主題教育總結(jié) 為了在新形勢下加強和改進學(xué)校德育工作,根據(jù)《重慶市教育委員會關(guān)于組織參加全國青少年五好小公民陽光校園·我們是好...
2025-10-11 21:40
【摘要】第一篇:我的夢,爺爺?shù)膲粑搴眯」裱葜v稿 大家好!我是來自山西民賢中學(xué)的成倩倩,今天我要演講的題目是《我的夢,爺爺?shù)膲簟贰? 我有一個夢想,我的夢想就是像爺爺所說的那樣,好好學(xué)習(xí),將來當一名優(yōu)秀的人...
2024-11-15 04:29
【摘要】第一篇:五好小公民演講稿七年級 五好小公民演講稿七年級 “五好”小公民,“五好”并不是要做多少驚天動地的大事,也不是說要有多少可歌可泣的英雄行為,她就體現(xiàn)在我們身上,發(fā)生在我們身邊,她可以是微不足...
2025-10-16 15:01
【摘要】第一篇:爭做五好小公民4 爭做五好小公民 當春風(fēng)吹遍大江南北,吹遍全國每個角落的時候,做“五好小公民”的勁風(fēng)也隨之吹遍了每個校園,吹進了你的心里,吹進了我的心中。我們要以“五好”的要求靚出自己的風(fēng)...
2025-09-24 17:32
【摘要】 第1頁共3頁 五好小公民活動方案(1) 高鎮(zhèn)中心小學(xué)“爭做五好小公民” 演講比賽方案 為了貫徹落實上級教育主管部門對新世紀的學(xué)生提出的爭 做“五好”小公民,培養(yǎng)和造就全方位人才,加緊全民...
2025-09-10 15:05
【摘要】 第1頁共3頁 五好小公民活動方案 高鎮(zhèn)中心小學(xué)“爭做五好小公民” 演講比賽方案 為了貫徹落實上級教育主管部門對新世紀的學(xué)生提出的爭 做“五好”小公民,培養(yǎng)和造就全方位人才,加緊全民道德建...
2025-09-10 15:07
【摘要】第一篇:五好小公民征文1000字 每個人都想得到他人的認可與贊賞,鼓勵與支持,令他人佩服自己,可是,如何做到呢? 在學(xué)校里,我們離不開團體合作,因為我們是一個團體,我們要做好自己的本職工作,要與每...
2024-11-15 01:27
【摘要】第一篇:五好小公民朗誦比賽方案 “陽光校園我們是好伙伴”朗誦比賽及征文活動方案 一、活動目的: 通過本次朗誦比賽,引導(dǎo)學(xué)生積極實踐社會主義核心價值觀,熱愛祖國,熱愛校園,團結(jié)友愛,助人為樂,勤奮...
2025-10-11 21:56
【摘要】第一篇:里呼五好小公民征文 讀《我是五好小公民》有感 里呼完小五年級:項千 《我是五好小公民》這本書從生活、學(xué)習(xí)等各個方面介紹了要做一個合格的五好小公民的種種條件。書中不只是單方面的教給你如何成...
2024-11-15 06:54
【摘要】第一篇:五好小公民征文 南部縣富利鎮(zhèn)董家小學(xué) 爭做“五好小公民“征文精選 南部縣董家小學(xué)爭做五好小公民 ──讀《復(fù)興中華從我做起》有感 董家小學(xué)四年級一班何慧丹 老師說“復(fù)興中華,從我做起...
2024-11-15 01:16
【摘要】第一篇:爭做五好小公民 爭做五好小公民 道德,不只是口頭上說說那么簡單的,更是要把道德融入到生活當中去。而我們小學(xué)生,則要做“五好小公民”。 五好,即“小伙伴”、“小主人”、“小幫手”、“小標兵...
2025-09-24 17:18
【摘要】第一篇:我是五好小公民征文 我是“五好小公民” 當春風(fēng)吹綠大地,當百花無限嬌艷的時候,做“五好小公民”的新風(fēng)也隨之吹遍了每個校園,吹進了你我的心中。在這美麗的花季,在祖國的大花園里,年少的我們就是...
2024-11-15 04:28
【摘要】樹人小學(xué)文明伴我成長爭做五好小公民主題班會實施方案適用年級四年級設(shè)計者張曉瓊主題公民教育——文明伴我成長,爭做五好小公民設(shè)計背景1、當今社會,隨著物質(zhì)生活極大豐富,孩子被嬌生慣養(yǎng)的越來越多,他們以自我為中心,自私自利,缺少愛心,生活自理能力差,被視為掌上明珠,成為家庭的“小太陽”、“小皇帝”,過著衣來伸手飯來張口的生活。鑒于此,國
2025-04-26 13:29