【正文】 趣，使他們學有所長，培養(yǎng)學生的集體主義精神。五、活動安排：（協(xié)助政教處開展好興趣活動）時間 內(nèi)容 地點 主持人 參加人員三月份（每周三四課外活動） 確定鼓號隊成員名單分組進行大鼓小鼓、大镲小镲訓練分組進行號訓練 電教室 古東霞、杜詠靜、王晶晶 三~五年級學生四月份：（每周三四課外活動） 繼續(xù)分組訓練進行大組訓練訓練基本的鼓號曲 電教室 古東霞、杜詠靜、王晶晶 三~五年級學生五月份：（每周三四課外活動） 合唱的訓練：聲音訓練(1)呼吸(2)咬字吐字(3)聲音位置2 、節(jié)奏訓練 電教室 古東霞、杜詠靜、王晶晶 二~三年級學生六月份：（每周一次） 合唱隊繼續(xù)訓練 電教室 古東霞、杜詠靜、王晶晶 二~三年級學生訓練老師：xxx小學音樂興趣小組活動計劃4指導思想：為了擴展學生的知識面，提高學生素質(zhì)，滿足部分音樂愛好者的興趣，我校開展了豐富多彩的第二課堂，促進學生的全面發(fā)展。具體工作措施：上好音樂活動課，做到“四定”。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂，好的舞蹈?；顒拥攸c：音樂教室周次時間活動內(nèi)容12—9制定活動小組工作計劃210—16器樂、聲樂、舞蹈《趕海的小姑娘》形體訓練317—23器樂、聲樂、舞蹈《趕海的小姑娘》形體訓練424—30器樂、聲樂、舞蹈《趕海的小姑娘》形體訓練51—7器樂、聲樂、舞蹈《趕海的小姑娘》形體訓練68—14器樂、聲樂、傣族舞、形體訓練715—1021器樂、聲樂、傣族舞、形體訓練822—28器樂、聲樂、傣族舞、形體訓練929—14器樂、聲樂、傣族舞、形體訓練1015—111器樂、聲樂、舞蹈練習11112—118器樂、聲樂、舞蹈練習12119—125器樂、聲樂、舞蹈練習13126—12器樂、聲樂舞蹈練習1413—19優(yōu)秀曲目介紹15110—116器樂、聲樂、舞蹈練習161217—123器樂、聲樂、舞蹈練習17124—130復習考試18131—6小學音樂興趣小組活動計劃5在小學中開設(shè)音樂教程，對小學進行審美教育，使學生能適應(yīng)當前形式，具有現(xiàn)代意識，培養(yǎng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要的合格人才。本學期將具體教給小組學生的有：音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱以及簡單的舞蹈。搜集相關(guān)資料，使學生了解腰鼓是我國民間的傳統(tǒng)鼓樂，具用氣派熱鬧、壯觀非凡等特點，激發(fā)學生學打腰鼓的興趣和熱情。五、活動時間：利用每周一中午活動進行訓練。讓隊員掌握規(guī)范的動作與姿態(tài)，學會基本鼓點，幾種舞蹈花樣。一、活動目標：培養(yǎng)學生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)通過不同的發(fā)聲訓練來規(guī)范學生的聲音通過鼓號隊的訓練，使鼓號隊的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風貌二、訓練模式：保證訓練時間、保證人員到位；采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結(jié)合訓練的模式；訓練學生節(jié)奏感，使學生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。學生不得曠課，學生認真完成老師布置的作業(yè)。完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養(yǎng)學生的集體主義精神。十、十一月份：合唱排練：參賽合唱歌曲等，其他的藝術(shù)歌曲。通過訓練，讓學生掌握較廣泛的舞蹈知識并兼?zhèn)湟魳放c舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)力，使學生具有較規(guī)范、扎實的基本功及技術(shù)技巧，為各種活動的參與做好充分的準備。，使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力的技巧和方法（主要解決形體、中心、控制和呼吸），能完成舞蹈的表演。交待舞蹈的常規(guī)要求。復習前踢腿，旁踢腿，能隨音樂節(jié)拍做動作。學習在單一舞蹈動作的基礎(chǔ)上進行隊形變換，形成完整的舞蹈形式。音樂課應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)特有的魅力，在不同的教學階段，根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學內(nèi)容和生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣。學生不得曠課，學生認真完成老師布置的任務(wù)。在完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養(yǎng)學生的集體主義精神。為了豐富學生課外文化生活，滿足大家心理需求助于，特在校園內(nèi)成立音樂興趣小組，以聲樂訓練為主。學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。經(jīng)常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。附：所需用具：可聽CD的雙卡錄音機、電視機、DVD、麥克風、音像資料。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。二、基本要求，要求知識有一定的興趣性。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。，以提高學生學習興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學生放人自由。，使學生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。訓練要有手段。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。咬字與吐字的訓練以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。合唱姿態(tài)、舞臺造型。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。三、基本要求教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂，并有一定的興趣型。用不同歷史時期，不同體裁作品進行演唱教學。音樂是憑借聲波震動而存在的，在時間中展現(xiàn)，并通覺器官二引起各種情緒反應(yīng)，和情感體驗的藝術(shù)。上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍。，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。，并使之不斷鞏固、加強。四、活動時間地點：利用每周三下午活動課在四年級教室進行訓練。，對學生進行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。，不同體裁作品進行演唱教學。，以提高學生學習興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學生放人自由。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。二、基本要求，要求知識有一定的興趣性。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。豐富學生的想象力，對學生進行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。學生認真完成輔導老師不止的作業(yè)。上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍。二、音樂是憑借聲波震動而存在的，在時間中展現(xiàn)，并通過人的聽覺器官二引起各種情緒反應(yīng)，和情感體驗的藝術(shù)。訓練內(nèi)容：用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練步驟來訓練學生的聲音。(1)、胸音訓練(2)、頭音訓練合唱表現(xiàn)的四種手段。然后再逐步過度到音準、節(jié)奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練。小學音樂興趣小組活動計劃10為了更好的配合學校搞好素質(zhì)教育，豐富學生的校園文化生活，啟發(fā)學生學習音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，特成立學校合唱興趣小組。四、活動時間：利用每周三下午活動課進行訓練五、活動內(nèi)容：。，并使之不斷鞏固、加強。以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍。音樂是憑借聲波震動而存在的，在時間中展現(xiàn)，并通覺器官二引起各種情緒反應(yīng)，和情感體驗的藝術(shù)。對小組的課程做出規(guī)范，以提高學生學習興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學生放任自由。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。三、活動時間安排：每周星期二、四晚自習四、活動地點：音樂室五、活動項目：聲樂訓練(獨唱及表演唱)六、指導教師：肖望高七、教學要求：教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。興趣是學習音樂的基本動力，是學生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂，用音樂美化人生的前提。七、具體工作措施：上好音樂興趣活動課，做到“四定”。一、興趣小組成員：成立多人合唱團，分別從五至九年級學生中選拔。舞蹈練習。舞蹈練習第1014周練習壓胯的動作，根據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動作。復習手位，勾繃腳，點頭，聳肩等活動組合。二、訓練要求通過舞蹈選修課使學員學會有關(guān)舞蹈的技能，掌握一些舞臺藝術(shù)表演的方法，會表演一些富有情趣的舞蹈小品，并在實踐活動中不斷提煉情感，增強技藝，提高對、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增添光彩，并為創(chuàng)建學校特色添磚加瓦。（二）.思想目標，增強學生的體質(zhì)。（一）.藝術(shù)目標，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下叉，下腰等內(nèi)容順利完成。一月份：總復習。對小組的課程做出規(guī)范，以提高學生學習興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學生放人自由。四、具體工作措施：音樂活動課，做到“四定”。樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。第一組：合唱組合唱作為一門高雅的藝術(shù)，被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式。用不同歷史時期，不同體裁作品進行演唱教學。四、基本要求教師認真的準備好每一次活動，要求知識有一定的興趣性。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。盡量發(fā)揮每個隊員的特長，形成良好的氛圍，為我校爭創(chuàng)“市級達標示范學校”、爭創(chuàng)“名校”作出一份微薄的貢獻。培養(yǎng)學生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學生的能力。在完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養(yǎng)學生的集體主義精神。學生不得曠課，學生認真完成老師布置的作業(yè)。對小組的課程做出規(guī)范，以提高學生學習興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學生放人自由。具體工作措施：音樂活動課，做到“四定”。樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。合唱作為一門高雅的藝術(shù)，被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式。訓練學生計劃節(jié)奏感，使學生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。學生不得曠課遲到，教師認真的做好每一次活動紀錄。表示拍子的叫拍號。小學音樂興趣小組活動計劃2為了擴展學生的知識面,提高學社綜合素質(zhì),先將本學期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下：一、音樂知識方面本學期將具體教給小組學生的有：音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱以及簡單的舞蹈。它講究字清意深情自真。尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進行一些必要的集體訓練。訓練學生計劃節(jié)奏感，使學生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。學生不得曠課遲到，教師認真的做好每一次活動紀錄。表示拍子的叫拍號。三 活動要求；（音樂知識方面本學期將具體教給小組學生的有：音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱以及簡單的舞蹈。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。二、活動時間安排：每周星期三下午最后一節(jié)課三、活動地點：音樂教室四、活動項目：合唱訓練、器樂演奏（手風琴、電子琴、葫蘆絲，腰鼓，軍鼓，勛）五、指導教師：xxx六、教學要求：教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。