大班幼兒養(yǎng)成教育計(jì)劃(文件)
【正文】 。美國(guó)一位心理學(xué)家說(shuō)：“行為就是一種習(xí)慣”。生活方面：自己穿脫衣服、鞋、襪、自己系鞋帶。不買(mǎi)路邊小攤上的垃圾食品，不亂吃東西會(huì)整理桌椅做好班級(jí)值日生文明行為方面：每天上幼兒園時(shí)，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，離開(kāi)幼兒園時(shí)說(shuō)再見(jiàn)。遵守幼兒園秩序和班級(jí)規(guī)則，不打架、不罵人、不爭(zhēng)搶玩具學(xué)會(huì)謙讓。能主動(dòng)地參與各項(xiàng)有益活動(dòng)，有自信心。坐姿、握筆姿勢(shì)正確。自己整理玩具、日常用品、圖書(shū)并分類(lèi)擺放。積極參加集體活動(dòng)，養(yǎng)成良好的讀寫(xiě)姿勢(shì)。1掌握較多的形容詞及成語(yǔ)1同伴之間用普通話(huà)交流1學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，不插話(huà)1學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，保護(hù)書(shū)籍1愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)父母、愛(ài)同伴1學(xué)習(xí)同伴之間的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,通過(guò)扎實(shí)細(xì)致、持之以恒的“好習(xí)慣我知道——好習(xí)慣我能行——好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒行為習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，為幼兒的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。會(huì)用正確的方法洗手、吃飯、入睡等，獲得基本的生活能力。能主動(dòng)飲水，知道這樣對(duì)身體有好處。如不摸危險(xiǎn)物品，知道不能獨(dú)自離開(kāi)成人，不和陌生人走。注重家園工作的開(kāi)展，大力挖掘家長(zhǎng)資源。四、實(shí)施辦法：在過(guò)渡環(huán)節(jié)中，巧妙地利用滲透的方式對(duì)幼兒進(jìn)行良好的衛(wèi)生習(xí)慣和常規(guī)培養(yǎng)。如，在服藥、進(jìn)餐等方面能接受成人的幫助和建議。三、具體要求：能情緒穩(wěn)定、較快地適應(yīng)集體生活，在成人的引導(dǎo)下有禮貌地問(wèn)早、與家人說(shuō)再見(jiàn)。習(xí)慣好，容易取得好成績(jī)。好的習(xí)慣可以讓人受益終身。1愛(ài)護(hù)花草，在公共場(chǎng)所不掐花折枝。愿意和小伙伴分享玩具、圖書(shū)、食品。對(duì)人熱情，主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)，學(xué)做小主人。認(rèn)真書(shū)寫(xiě)作業(yè)。愛(ài)父母、愛(ài)同伴、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。尊敬長(zhǎng)輩吃東西先請(qǐng)長(zhǎng)輩吃。在成人的幫助下做一些力所能及的自我服務(wù)性勞動(dòng)，如洗襪子、手帕等。我班以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期教育中加強(qiáng)幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性和緊迫性。聽(tīng)課時(shí)坐端正，腿、腳并齊。學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：學(xué)會(huì)整理自己的學(xué)習(xí)用具。能主動(dòng)地參與各項(xiàng)有益活動(dòng)，有自信心。愛(ài)父母、愛(ài)同伴、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。尊敬長(zhǎng)輩吃東西先請(qǐng)長(zhǎng)輩吃。不買(mǎi)路邊小攤
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1