大班幼兒養(yǎng)成教育計劃(參考版)
2024-10-19 17:41本頁面
【正文】 注重家園工作的開展，大力挖掘家長資源。四、實施辦法：在過渡環(huán)節(jié)中，巧妙地利用滲透的方式對幼兒進行良好的衛(wèi)生習慣和常規(guī)培養(yǎng)。如不摸危險物品，知道不能獨自離開成人，不和陌生人走。如，在服藥、進餐等方面能接受成人的幫助和建議。能主動飲水，知道這樣對身體有好處。三、具體要求：能情緒穩(wěn)定、較快地適應集體生活，在成人的引導下有禮貌地問早、與家人說再見。會用正確的方法洗手、吃飯、入睡等，獲得基本的生活能力。習慣好，容易取得好成績。認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》,通過扎實細致、持之以恒的“好習慣我知道——好習慣我能行——好習慣伴我行”養(yǎng)成教育活動，促進幼兒行為習慣、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，為幼兒的終身發(fā)展打下堅實的基礎。好的習慣可以讓人受益終身。1掌握較多的形容詞及成語1同伴之間用普通話交流1學會傾聽，不插話1學會愛護圖書，保護書籍1愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛同伴1學習同伴之間的優(yōu)點，取長補短。1愛護花草，在公共場所不掐花折枝。積極參加集體活動，養(yǎng)成良好的讀寫姿勢。愿意和小伙伴分享玩具、圖書、食品。自己整理玩具、日常用品、圖書并分類擺放。對人熱情，主動使用禮貌用語，學做小主人。坐姿、握筆姿勢正確。認真書寫作業(yè)。能主動地參與各項有益活動，有自信心。愛父母、愛同伴、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。遵守幼兒園秩序和班級規(guī)則，不打架、不罵人、不爭搶玩具學會謙讓。尊敬長輩吃東西先請長輩吃。不買路邊小攤上的垃圾食品，不亂吃東西會整理桌椅做好班級值日生文明行為方面：每天上幼兒園時，見到老師主動問好，離開幼兒園時說再見。在成人的幫助下做一些力所能及的自我服務性勞動，如洗襪子、手帕等。生活方面：自己穿脫衣服、鞋、襪、自己系鞋帶。我班以科學發(fā)展觀為指導，充分認識新時期教育中加強幼兒行為習慣養(yǎng)成教育的重要性和緊迫性。美國一位心理學家說：“行為就是一種習慣”。聽課時坐端正，腿、腳并齊。課堂三部曲聽、想、說。學習習慣方面：學會整理自己的學習用具。主動與別人交流，同伴之間用普通話交談。能主動地參與各項有益活動，有自信心。交往能力方面
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