【正文】 用餐時(shí)的基本禮儀。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生養(yǎng)成并堅(jiān)持良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)過程一、引入：上一段時(shí)間，各位同學(xué)已學(xué)了不少衛(wèi)生知識(shí)，今天老師準(zhǔn)備和你們一起學(xué)習(xí)如何養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。但也不是說完全不能吃，好象花生核桃水果等可以增加營(yíng)養(yǎng)的攝入，就可以吃一點(diǎn)?！睂?duì)嗎？為什么？學(xué)生分組討論。（2）“一日三餐那一餐最主要？為什么？”學(xué)生分組討論。但如果晚上有很多事情要做，要幫媽媽洗碗掃地，還要學(xué)習(xí)，那晚餐要吃得較好?！俺燥垥r(shí)看電視，對(duì)嗎？”學(xué)生分組討論。五、猜字游戲。我們養(yǎng)成了良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,才會(huì)有健康的身體。打蒼蠅，捉蟑螂，抓老鼠。大拇指扣住筷子上端。未上菜時(shí)，不能玩弄杯、碗、筷等，長(zhǎng)輩開始吃了，才可以吃。不用筷子在盤內(nèi)翻上翻下猶豫不決，不可夾了食物又放回原處。喝湯時(shí)不能端起湯碗直接喝，要用湯匙舀著喝。初步具有家庭安全防范能力和自我保護(hù)能力。教學(xué)難點(diǎn)初步具有家庭安全防范能力和自我保護(hù)能力。教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入談話：家給你什么感覺？請(qǐng)用一個(gè)詞來形容。（4）燙傷是我們?cè)诩彝ド钪袠O易發(fā)生的危險(xiǎn)，我們?cè)谧鍪裁吹臅r(shí)候還容易被燙傷呢？怎樣避免？防止煤氣泄漏（1）首先請(qǐng)看張明睡著了，他碰到了一個(gè)無形殺手。小結(jié)：安全做家務(wù)（1）張明和燕燕的歷險(xiǎn)都和做家務(wù)有關(guān)，你在家里幫爸爸媽媽做什么家務(wù)？（2）你在家里做家務(wù)時(shí)有過類似的歷險(xiǎn)嗎？怎樣做才能預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生？（聯(lián)系生活實(shí)際。（3）那我們就快來制止張明吧?。?）討論：為了讓歷險(xiǎn)不再繼續(xù)，請(qǐng)以你自己的親身經(jīng)歷或所見所聞，告訴他們家庭生活中還有哪些需要注意的安全問題？（5）此時(shí)亭亭也有一件為難事，要請(qǐng)教你們呢?？傊覀冇龅绞虑橐獙W(xué)會(huì)自護(hù)自救。讓我們的家更安全，更幸福！四、教師總結(jié)《12早睡早起》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)體會(huì)睡眠的重要性；從小養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際談?wù)勗缢缙鸬暮锰帯＝虒W(xué)課時(shí)一課時(shí)。三、教師引用大量事實(shí)講授：怎樣做好早睡準(zhǔn)備睡前不吃零食；不看刺激性的電視和書籍；洗手、洗腳排便；脫掉外衣，蓋好被褥；室內(nèi)光線柔和。小結(jié)：要求小朋友們能保證睡眠充足，充足的睡眠應(yīng)每天910小時(shí)，這樣身體健壯，才能精神爽。晚睡晚起為什么不好？學(xué)生回答：……歸納：小朋友年齡小，正處在長(zhǎng)身體時(shí)期，特別容易疲勞，而睡眠能使身體各部分充分休息，迅速消除疲勞，讓身體長(zhǎng)得更壯。安排好作息制度表。八、課堂總結(jié)通過對(duì)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們明白了早睡早起的好處。學(xué)習(xí)用自我的感受，描述冬天的特征。目的是創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情景，激發(fā)學(xué)生參與游戲的興趣和探究的欲望。活動(dòng)評(píng)價(jià)以“快樂冬天”的形式呈現(xiàn)，旨在引導(dǎo)學(xué)生從“喜歡冬天”、“玩得高興”、“注意安全”、“學(xué)會(huì)自救”四個(gè)方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，使學(xué)生體驗(yàn)成功，更加喜歡冬天，熱愛大自然。學(xué)生準(zhǔn)備：做好預(yù)習(xí)?；顒?dòng)過程：播放歌曲，激發(fā)興趣播放歌曲，吸引孩子們的注意了，順勢(shì)自然引出對(duì)話。活動(dòng)準(zhǔn)備：開展《不一樣的冬天》主題活動(dòng)，激發(fā)孩子對(duì)冬天的興趣。老師：你們是怎么知道的？帶領(lǐng)學(xué)生，感受冬天老師：你們喜歡冬天嗎？學(xué)生：喜歡老師：我們?nèi)ネ饷婵纯春脝?？帶領(lǐng)孩子在就近的田野或花園中觀看冬天的景色，要求孩子們形容冬天。三、繪畫活動(dòng)《我心目中的冬天》活動(dòng)目的：通過學(xué)生的手，畫出心中的冬天，增進(jìn)對(duì)冬天的熱愛?；顒?dòng)過程：引出活動(dòng)，激發(fā)興趣首先，觀看準(zhǔn)備的錄像，自然引導(dǎo)學(xué)生對(duì)冬天的想象。講評(píng)階段在此階段，老師只針對(duì)每個(gè)學(xué)生作品的特點(diǎn)進(jìn)行表揚(yáng)，不對(duì)畫的整體進(jìn)行比較，不設(shè)名次。同時(shí)交流的過程中也是一個(gè)增進(jìn)友誼的過程，從小培養(yǎng)孩子友愛。教學(xué)難點(diǎn)科學(xué)合理地安排冬季作息時(shí)間表。教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入3分鐘今天老師帶來了兩個(gè)朋友，熊大和熊二它們?cè)谟懻搩蓚€(gè)問題，（師提問：一年有幾個(gè)季節(jié)，它們分別叫什么名字？）（出示課件）誰能幫熊二解答呢？生：一年有四個(gè)季節(jié)，它們分別叫春、夏、秋、冬（出示課件）師：剛才同學(xué)們幫助了熊大和熊二，為了獎(jiǎng)勵(lì)大家，我們來欣賞一曲美妙的歌曲吧?。úシ拧垛弮喉懚．?dāng)》，學(xué)生跟唱）這首歌曲的名字叫《鈴兒響叮當(dāng)》。對(duì)了，今天老師就要帶領(lǐng)大家一起來說說冬天里發(fā)生的故事。師：每天早上上學(xué)時(shí)，你們都能看到公園里的人們?cè)谧鍪裁?？生回答。評(píng)價(jià)學(xué)生的作息時(shí)間表師：通過察看同學(xué)們的作息時(shí)間表，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)不愿參加晨練，這可不好，正所謂冬練三九，夏練三伏，環(huán)境越艱苦，越要加強(qiáng)鍛煉。（課件演示）好玩的游戲師：看，天空飄起了雪花，小朋友們來到雪地里，請(qǐng)同學(xué)們看到大屏幕，你在大屏幕上看到了什么？（課本插圖課件）生：我看到了雪。我看到了小朋友在打雪仗。一組請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來學(xué)兔子跳，被請(qǐng)上來的同學(xué)用石頭剪子布來決定游戲先后，看誰在半分鐘里跳的個(gè)數(shù)最多誰就是勝者，其余同學(xué)站起來為自己組的同學(xué)喊加油。師：雖然冬天很冷，但我很堅(jiān)強(qiáng)，仍然能堅(jiān)持每天按時(shí)起床不遲到，克服了寒冷帶來的困難，真是困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱。抓住節(jié)日里的主要活動(dòng)，感受不同民族不同的慶祝方式。教學(xué)課時(shí)一課時(shí)。）展示一：許多人聚集在“世紀(jì)鐘”前，懷著高興而激動(dòng)的心情倒計(jì)時(shí)，等待新年的到來。）師：那我們現(xiàn)在就舉行一次簡(jiǎn)短的慶元旦文藝演出吧！大家小組內(nèi)準(zhǔn)備一下，可以一個(gè)人表演，可以兩個(gè)人表演，也可以幾個(gè)人一起表演。）活動(dòng)三：給自己的親友送祝福師：去年的元旦我收到了我的表妹送給我的賀卡，賀卡上寫著“表姐元旦快樂！祝你天天開心，心想事成！”當(dāng)時(shí)我可高興了，還小心翼翼地把這張賀卡保存著。）（播放《“年”的傳說》。）師：大家都收集了很多資料，你們還知道哪些地方、哪些民族過年時(shí)有什么有趣的風(fēng)俗？師：是啊，來自不同地區(qū)、不同民族的人們，過年時(shí)的風(fēng)俗也不相同，咱們一起來看看?。ㄒ曨l介紹各地、各民族不同的年俗文化。學(xué)生在小組里組成“家庭”，吃團(tuán)圓飯，教師隨機(jī)觀察、指導(dǎo)、調(diào)控。高舉火把培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己進(jìn)行階段性小結(jié)的習(xí)慣，嘗試用多種方法正確認(rèn)識(shí)自己。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：鉆研好教材，備好課，整理好自己的教學(xué)思路；做好教具準(zhǔn)備，如課件、多媒體設(shè)備等。你們都有些什么星哪？（愛心星、衛(wèi)生星、健康星、勞動(dòng)星、守紀(jì)星、好學(xué)星、榮譽(yù)星）我圣誕老人年紀(jì)一大把，身體多健康啊，我可以得個(gè)“健康星”，還有我最喜歡幫助小朋友了，每到一個(gè)地方我都會(huì)帶去一大包禮物，我最有愛心了，還可以得個(gè)“愛心星”。（2）以小組為單位，討論：你們組有哪些明星？他們有些什么優(yōu)秀事跡？（3）每組選出人氣最強(qiáng)的一位明星，再委派另一位同學(xué)上臺(tái)為你們組推薦的這位明星喝彩，把他的故事和大家一起分享。在討論中也能讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，正確認(rèn)識(shí)別人。圣誕老人總結(jié)孩子們，今天看到你們?nèi)绱司实谋憩F(xiàn)，還收到了如此珍貴的禮物，真是高興。）二、本課教學(xué)活動(dòng)的建議課前可專門開個(gè)簡(jiǎn)短的家長(zhǎng)會(huì)議，了解孩子一年來在各方面所取得的進(jìn)步，要求家長(zhǎng)配合本課內(nèi)容拍攝這段錄象，說說“父母眼中的孩子”，可以是優(yōu)點(diǎn)、進(jìn)步，也可以是希望。在推選“小明星”時(shí)，老師事先要先作好引導(dǎo)工作，要多考慮各個(gè)層面，盡量讓每個(gè)學(xué)生都能獲得成功感，增強(qiáng)自信心，讓“灰姑娘”靚麗起來，讓“后進(jìn)生”振奮起來，幫助學(xué)生克服驕傲情緒和忌妒或自卑情緒。在教學(xué)中或許更多地注意了一些比較優(yōu)秀和善于表現(xiàn)自己的學(xué)生，忽略了一些比較膽小、內(nèi)向、不夠自信的學(xué)生，在今后的教學(xué)中要顧及全體，尤其是一些經(jīng)常會(huì)被遺忘的學(xué)生，要把他們也帶動(dòng)起來。三、教學(xué)總體評(píng)價(jià)與反思本課在設(shè)計(jì)時(shí)充分考慮到盡量讓學(xué)生通過交流、小結(jié)，學(xué)會(huì)能認(rèn)真傾聽別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，不管好與壞都要能虛心接受。在“夸夸自己”中，要引導(dǎo)學(xué)生敢于把自己的進(jìn)步表達(dá)出來，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，在評(píng)價(jià)自己時(shí)，要能正確看待，要看到自己的不足，同時(shí)也要勇敢地肯定自己的進(jìn)步，把握好謙虛和驕傲，自信和自卑的區(qū)別。孩子們?cè)僖?！課后延伸在班里組織一次學(xué)生“新年作品展示”活動(dòng)，不管你是否評(píng)上小明星，只要你有好的作品都可以帶來展示，在你的作品旁邊貼上你的照片。）（2）表演個(gè)節(jié)目。（5）圣誕老人頒發(fā)明星證書，送上小禮物，并送上新年寄語。那你們有什么禮物送給我呀？生：請(qǐng)你參加我們的表演。教學(xué)課時(shí)一課時(shí)。教學(xué)重點(diǎn)通過鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)了解自己進(jìn)步的情況，嘗試用多種方法正確認(rèn)識(shí)自己?；顒?dòng)七：走進(jìn)少數(shù)民族的新年我們中國(guó)有56個(gè)民族，是個(gè)多民族的國(guó)家，每個(gè)民族在漫長(zhǎng)的歲月中漸漸形成了自己的節(jié)日。孩子們，你能幫我做點(diǎn)什么呢？師：（作擦汗樣）多虧有你們幫忙，年飯做好了，誰來幫媽媽端端菜呢？（數(shù)生上臺(tái)來，邊端菜邊介紹菜名，把菜擺到餐桌上。就讓我們走進(jìn)這歡樂的節(jié)日里，一起迎接春節(jié)的到來！活動(dòng)五：年俗樂滋滋師：過年了，家家戶戶張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。）活動(dòng)四：春節(jié)喜洋洋師：（手持中國(guó)結(jié)、鞭炮，身著唐裝廠喜氣登場(chǎng)。）（小組推選代表進(jìn)行表演。展示三：人們聚集在一起以各種各樣的表演形式慶祝新年的到來。咱們快到班級(jí)網(wǎng)站中去找一找看看世界各地的人們是怎樣慶祝元旦的。從春節(jié)團(tuán)圓中體驗(yàn)親情的溫馨、團(tuán)聚的可貴，感受人們對(duì)幸福生活的熱烈向往。同學(xué)們，你們喜歡這樣的冬天嗎？覺得這樣的冬天好玩嗎？不過同學(xué)們盡情玩耍時(shí)，一定要注意安全哦！《15快樂過新年》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)喜愛并積極參加新年慶?；顒?dòng)，體會(huì)節(jié)日的熱烈氣氛，感受親情的可貴和溫馨，保持快樂美好的心情。）三、總結(jié)師：剛才我們做了游戲，累了吧！我們休息一會(huì)兒。師：你為什么喜歡冬天呢？生：因?yàn)槎炜梢远蜒┤耍蜓┱?，滑雪，溜冰……師：是呀，下雪的時(shí)候真好玩呀，（板書：好玩）只有下雪了我們才可以玩這些游戲，可是在同學(xué)們生活的南方冬天很少看到雪，沒有雪的時(shí)候，我們還可以玩什么游戲呢？師：對(duì)了，同學(xué)們真是愛運(yùn)動(dòng)的好孩子，運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)健我們的身體，使冬天變得暖和。我看到了空中飄著雪花。早上6：30起床刷牙洗臉后6：40分參加晨練20分鐘之后吃早飯，7：30分準(zhǔn)備上學(xué)了。師：寒冷的冬天更要加強(qiáng)體育鍛煉？所以我們也要積極加入到晨練的隊(duì)伍中來。早上不想起床，躲在被窩里可舒服了，上課遲到，因?yàn)槠鸫蔡砹?。誰能告訴老師歌里唱到是哪個(gè)季節(jié)。學(xué)生準(zhǔn)備：做好預(yù)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生勇于面對(duì)寒冷，克服寒冷帶來的心理畏懼、行為退縮，積極開展、參與具有冬天特色的活動(dòng)，積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)耐寒力，啟發(fā)學(xué)生合理地安排自己的冬季生活。此時(shí)，老師可以讓學(xué)生們相互觀看畫作，并可以鼓勵(lì)互換作品。老師：孩子們喜歡冬天嗎？學(xué)生：喜歡?；顒?dòng)準(zhǔn)備：花紙和各種顏色的彩色畫筆。并要求孩子們，對(duì)自己認(rèn)為最美的冬天進(jìn)行描述?；顒?dòng)過程：引出活動(dòng)，激發(fā)興趣引導(dǎo)談話，關(guān)于冬天的圖片。在切身感受中，教會(huì)孩子們冬天的一些自我保護(hù)小知識(shí)。教學(xué)過程一、歌曲活動(dòng)《冬天的贊歌》活動(dòng)準(zhǔn)備：開辦《我愛冬天》主題活動(dòng)，使孩子們了解冬天的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生不畏嚴(yán)寒，積極參加冬季游戲，豐富生活?；顒?dòng)二：冬天還可以怎么玩。學(xué)情分析本活動(dòng)由四部分組成。十、教學(xué)反思學(xué)生上課積極發(fā)言，明確了早睡早起對(duì)身體好處，達(dá)到了教學(xué)效果。要持之以恒。睡前不得多說話或吃零食，閉上眼藥安安靜靜的睡覺。上課時(shí)，提就感到頭昏眼花想睡覺?？磮D回答：第1副圖是什么時(shí)間？圖中的小朋友在干什么？歸納：晚上21：00圖中小朋友已睡覺，并在睡覺前準(zhǔn)備了第二天起床侯需要的衣服、書包等。小朋友們晚上都是幾點(diǎn)睡覺？板書課題。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：鉆研好教材，備好課，整理好自己的教學(xué)思路；做好教具準(zhǔn)備，如課件、多媒體設(shè)備等。知道睡眠的重要性。（2）他們今天從你們身上學(xué)到了不少家庭安全常識(shí)，收獲可不小呢?。?）回家和爸爸媽媽進(jìn)行一次家庭安全隱患大探險(xiǎn)。遇到這種情況應(yīng)怎樣處理。（2）用一個(gè)詞來形容張明的做法。如果時(shí)間能夠倒退，你告訴張明怎樣做就不會(huì)發(fā)生這次危險(xiǎn)了。二、探究新知安全做家務(wù)防止?fàn)C傷（1）燕燕遇到的危險(xiǎn)是什么？（2）誰也被燙傷過？以你的親身經(jīng)歷告訴燕燕燙傷后應(yīng)該怎么辦。學(xué)生準(zhǔn)備：做好預(yù)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)知道家庭生活中普遍會(huì)發(fā)生的安全問題、事故及原因，并知道如何預(yù)防知道自救自護(hù)的方法。吃飯后。用餐時(shí)可輕聲說話，但不能喧嘩。骨頭殘?jiān)豢芍苯油略谧烂嫔?，?yīng)用筷子或手半握拳靠近口部取出，放在骨盤里或備用的盤里。中指和無名指控制下面的筷子。七、用餐禮儀吃飯前。所以從今天