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正文內(nèi)容

電子專業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告(文件)

 

【正文】 要按照誠(chéng)實(shí)、扎實(shí)、樸實(shí)、創(chuàng)新、活力、尊重十二字方針對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)教育十分重要,尤其在吃苦耐勞、忠誠(chéng)企業(yè)、講究誠(chéng)信、服從管理等方面要加強(qiáng)培養(yǎng)和教育,培養(yǎng)畢業(yè)生良好的道德和品行。(2)組織專業(yè)教師定期到企業(yè)考察及培訓(xùn),不斷掌握先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù),做到培訓(xùn)內(nèi)容及方式以就業(yè)為導(dǎo)向。教師才能在課堂中駕輕就熟,伴著學(xué)生的發(fā)展,教師自身也獲得專業(yè)發(fā)展。應(yīng)用電子人才需求情況通過(guò)對(duì)企業(yè)的調(diào)研,洛陽(yáng)市對(duì)電子技術(shù)專業(yè)的中職畢業(yè)生需求是巨大的,每年都需要一大批技能操作工人來(lái)充實(shí)生產(chǎn)第一線,前提是畢業(yè)生具備實(shí)際工作能力。⑶、對(duì)人才綜合素質(zhì)的需求現(xiàn)在的企業(yè)對(duì)人才的綜合素質(zhì)也提出了很高的要求,從思想素質(zhì)到職業(yè)道德及人文素質(zhì)都提出了較高要求。⑷、有一定的電子電路圖閱讀能力;⑸、掌握電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的理論和技能,了解其發(fā)展動(dòng)態(tài)、相關(guān)的產(chǎn)業(yè)政策和知識(shí)產(chǎn)權(quán)等法律法規(guī);⑹、取得中級(jí)維修電工、中級(jí)電子產(chǎn)品裝配工、中級(jí)家用電子產(chǎn)品維修工等從業(yè)資格證書;⑺、掌握電子產(chǎn)品的生產(chǎn)管理、技術(shù)管理方面的基本知識(shí);⑻、具有終身學(xué)習(xí)的能力。所以電子技術(shù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)前景廣闊。⑷、電子產(chǎn)品一線生產(chǎn)、質(zhì)量檢驗(yàn)、調(diào)試、管理生產(chǎn)崗位:要求熟悉電路基本理論,掌握常用電子元器件的技術(shù)性能和裝配要求,掌握電子產(chǎn)品的加工工藝和生產(chǎn)過(guò)程,具有較強(qiáng)的組織、溝通與協(xié)調(diào)能力,具有現(xiàn)代化的管理意識(shí)和管理能力,較強(qiáng)的生產(chǎn)安排與調(diào)配能力,良好的自學(xué)能力以及主動(dòng)適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)的管理要求。特別要了解的是電子廠對(duì)中職畢業(yè)生的招聘要求。一、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才的社會(huì)需求分析與就業(yè)前景中等職業(yè)教育是直接面向企業(yè)輸送各類一線工作的專業(yè)人才,無(wú)論是培養(yǎng)目標(biāo)的確定、教學(xué)計(jì)劃的制定、課程的設(shè)置、理論教學(xué)的實(shí)施、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí),還是學(xué)生畢業(yè)去向和學(xué)校服務(wù)于社會(huì)的宗旨都需要行業(yè)的介入和支持,單靠學(xué)校系統(tǒng)封閉的操作是走不通的。電子企業(yè)對(duì)職業(yè)崗位的要求:電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生的就業(yè)崗位主要為電子及相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)線上的裝配工、調(diào)試工、檢測(cè)工、維修工以及一般的管理員工等。中職學(xué)生就業(yè)中存在的一些問(wèn)題1)有的畢業(yè)生就業(yè)觀念比較落后。部分用工單位普遍反映部分畢業(yè)生由于文化理論知識(shí)不足、電子技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),實(shí)際操作能力較差,看不懂電路圖、不能熟練操作。② 電子產(chǎn)品裝配工崗位:要求熟悉電路基本理論,掌握常用電子元件的識(shí)別辦法、技術(shù)參數(shù)和裝配要求,掌握電子元件的安裝工藝與焊接工藝,熟悉電子產(chǎn)品的裝配工藝過(guò)程,掌握電子產(chǎn)品的調(diào)試技術(shù),能熟練使用各種常用焊接工具與焊接材料,具有較強(qiáng)的PCB板圖和元件裝配圖的識(shí)圖能力以及編寫裝配工藝流程卡的能力,具有使用新的焊接設(shè)備與裝配工藝的能力。在調(diào)研過(guò)程中我們注意到,現(xiàn)在的企業(yè)急需的是技能型人才,要求學(xué)生畢業(yè)后馬上勝任某個(gè)崗位的工作,這就要求我們?cè)谵k學(xué)過(guò)程中打破原有的教學(xué)模式,建立一種能夠適應(yīng)市場(chǎng)需要的新的人才培養(yǎng)模式,實(shí)行“ 2+ 1”教學(xué)模式,即兩年在校學(xué)習(xí),一年的在廠頂崗實(shí)習(xí)。6)教育畢業(yè)生克服自卑心理和保守思想,勇敢地走出去,去創(chuàng)造一片屬于自己的天地出。4.地方專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)資格證書分析專業(yè)社會(huì)通用的職業(yè)資格證書,社會(huì)認(rèn)可度高、對(duì)學(xué)生就業(yè)幫助大的證書,這些職業(yè)資格證書和職業(yè)崗位之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。3.地方高職院校專業(yè)教學(xué)情況及存在的主要問(wèn)題包括課程設(shè)置、教材使用、實(shí)訓(xùn)條件、考證率、師資情況等。4.相關(guān)專業(yè)開(kāi)設(shè)及實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)設(shè)備情況5.專業(yè)師資儲(chǔ)備情況。有專業(yè)方向才說(shuō)明,沒(méi)有則不必說(shuō)明)。建議重點(diǎn)解剖若干個(gè)企業(yè)。1.地方行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)2.地方行業(yè)從業(yè)人員基本情況從業(yè)人員的基本情況(包括人數(shù)、技術(shù)等級(jí)、年齡、學(xué)歷分布結(jié)構(gòu)、工資收入等),過(guò)去三年人才招聘情況,未來(lái)人才需求趨勢(shì),對(duì)學(xué)歷與職業(yè)資格證書的要求。大幅度增加實(shí)踐教學(xué)的比重,加大教學(xué)設(shè)施的投入,注重校內(nèi)現(xiàn)代電子實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。④ 電子產(chǎn)品一線生產(chǎn)、質(zhì)量檢驗(yàn)、調(diào)試、管理生產(chǎn)崗位:要求熟悉電路基本理論,掌握常用電子元器件的技術(shù)性能和裝配要求,掌握電子產(chǎn)品的加工工藝和生產(chǎn)過(guò)程,具有較強(qiáng)的組織、溝通與協(xié)調(diào)能力,具有現(xiàn)代化的管理意識(shí)和管理能力,較強(qiáng)的生產(chǎn)安排與調(diào)配能力,良好的自學(xué)能力以及主動(dòng)適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)的管理要求。工資待遇低而使他們心理失衡,覺(jué)得讀不讀中職都一樣、學(xué)不學(xué)都一樣,出現(xiàn)很多“跳巢”、“改行”的現(xiàn)象。他們把工資待遇放在第一位,而不是根據(jù)自身的條件去正確選擇職業(yè)。電子企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的錄用情況在錄用和培養(yǎng)電子專業(yè)的畢業(yè)生時(shí),企業(yè)一般會(huì)對(duì)新畢業(yè)的學(xué)生,先進(jìn)行上崗前培訓(xùn),熟悉企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度、生產(chǎn)流程,讓其充分了解企業(yè);對(duì)已上崗的畢業(yè)生,會(huì)進(jìn)行考核進(jìn)級(jí);對(duì)動(dòng)手能力較強(qiáng)、表現(xiàn)較好的畢業(yè)生則實(shí)行加薪加酬的辦法,最大限度地提高員工的工作積極性。電子技術(shù)人才需求情況通過(guò)對(duì)湖南開(kāi)啟時(shí)代電子信息技術(shù)有限公司的實(shí)地調(diào)研,我們了解到廠方更看重的是畢業(yè)生的實(shí)際工作能力。我們通過(guò)在網(wǎng)絡(luò)上查資料、問(wèn)卷調(diào)查、平時(shí)畢業(yè)生反饋回校的一些信息,在通過(guò)這次進(jìn)廠實(shí)地調(diào)研、考查。2012年11月20日第四篇:電子應(yīng)用專業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告電子應(yīng)用專業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告第九組:黃化民 劉建龍 蘭祥勝2011年7 月22日,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下到湖南開(kāi)啟時(shí)代電子信息技術(shù)有限公司實(shí)地調(diào)研。⑵、電子產(chǎn)品裝配工崗位:要求熟悉電路基本理論,掌握常用電子元件的識(shí)別辦法、技術(shù)參數(shù)和裝配要求,掌握電子元件的安裝工藝與焊接工藝,熟悉電子產(chǎn)品的裝配工藝過(guò)程,掌握電子產(chǎn)品的調(diào)試技術(shù),能熟練使用各種常用焊接工具與焊接材料,
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