新老教師結(jié)對子總結(jié)（共五則）(文件)
【正文】 讀相關(guān)文獻資料，如《高等教育研究》、《教師博覽》、《管理科學》、《教育管理》等，積極鉆研教育領(lǐng)域的各種新理論，及時了解學科的新動態(tài)，并在每周三下午的科研活動中，結(jié)合新課程改革的實際情況，共同學習相關(guān)知識，對我今后搞科研有很重要的意義。在系里的日常工作中，我也兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，把各項工作都做好，走在了全院的前列。希望大家批評指正。一個學期以來，我認真聽課，作好筆記，學習老教師的授課方式，吸收他們教學內(nèi)容的精華部分。作到每周一次，新老教師在一起交流、探討，在爭鳴中進步、提高。通過一個學期的交流活動，我更加體會到教育教學工作的特殊與艱難，也更加認識到學習進步的重要，我在以后將在更多方面更加虛心向老教師學習，提高自己，結(jié)對子活動推向深入。俗話說：師傅領(lǐng)進門，修行靠自身。一、思想學習方面：首先，從思想上來講，我非常重視和珍惜這難得的機會，我抓住每一次學習和提高的機會，以高標準嚴格要求自己，給自己定目標，下任務(wù)，積極按照學校的要求完成規(guī)定的各項工作，走在前列。遇到教學中頭疼的問題，我積極向陳老師詢問，陳老師傳授給我了很多她的經(jīng)驗和方法，我受益匪淺。三、總結(jié)提升在人格上，教師和學生是平等的。任何教師要想有高的成就、高的水準，首先必須要有高的理想。而要達到這樣的目標，首先應(yīng)立足本職崗位，腳踏實地，一步一個腳印的走好每一步路；應(yīng)該從備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，批好每一本作業(yè)，輔導每一個學生做起。如果說我受同學歡迎，其實并沒有什么法寶，也許就是我總是能發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，給予及時的表揚，真誠地賞識他們。最后衷心感謝陳老師！第五篇：新老教師結(jié)對子總結(jié)中青年教師結(jié)對子活動工作總結(jié)富 縣 高 級 中學王 磊中青年教師結(jié)對子活動工作總結(jié)富縣高級中學 王 磊近年來，隨著我校青年教師隊伍的逐漸壯大，為了迅速提高青年教師的教育教學水平，加快青年教師的成長，我校積極開展骨干教師幫扶青年教師的“師徒結(jié)對子”活動。對喬老師提出的問題都進行細致、詳細地解答，將自己多年的教育教學方法經(jīng)驗毫無保留地傳授給他。他再上一課給我聽，我們再說課、評課，提出修改意見并指出自身存在的問題。我們每一次上課、聽課后都寫教學反思和點評，我會在每個教案后面寫一寫課后的感想，評一評課堂的效果，思考如何改進。“師徒結(jié)對”的形式可以讓年輕教師在較短的時間內(nèi)熟悉教育教學業(yè)務(wù)，盡可能地讓年輕教師少走彎路，在教育教學這條荊棘遍布的崎嶇道路上能夠比較順利地得到指引而前進。從這方面來看，“師徒結(jié)對”形式在教師內(nèi)部形成了自發(fā)的相互監(jiān)督，從而形成了良性競爭的內(nèi)驅(qū)力。我認為這項活動的意義是相當深遠的。因而，作為師傅，只有不斷提高自身素質(zhì)，才能起到“傳、幫、帶”的作用，才能盡最大努力，讓青年教師茁壯成長?！皫熗浇Y(jié)對”活動制度中規(guī)定師徒之間相互聽課、其他指導形式若干次，而最重要的在于師徒之間的隨時交流與切磋?！皫熗浇Y(jié)對”是當前學校培養(yǎng)新教師的一種重要途徑，也是新教師盡快成長的捷徑。還要堅持閱讀教育教學書刊，通過多種方式獲取信息，不斷更新自己的教育教學觀念。我被他的敬業(yè)精神所感動。作為一名年長的教師，雖談不上經(jīng)驗豐富，但在工作上盡其所能幫助年輕老師，也是職責所在。人的成長需要一個環(huán)境，學校組織的這項新老教師結(jié)對子活動的確給了我們這群新步入工作崗位的幸運兒一次非常珍貴的學習與鍛煉的機會。，情感育人學生的成長和發(fā)展有其階段性，不能強求一致，無法整齊劃一。有人說，不想當將軍的士兵，不是好士兵。，腳踏實地“要想學生獲得一滴水，教師首先應(yīng)擁有一片?！?。我還參與編寫了適用于我校會計
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