托班20xx年班級(jí)工作總結(jié)(文件)
【正文】 們來(lái)至不同的家庭，有著不同的生活方式。(一)幼兒良好的生活習(xí)慣，我們做了以下工作：教學(xué)活動(dòng)后都要求幼兒喝水，特別是戶(hù)外活動(dòng)后更強(qiáng)調(diào)喝水。在自己相應(yīng)的毛巾下擦手，不去動(dòng)別人的毛巾，以免感染。但是對(duì)于個(gè)別能力差的，我們就耐心進(jìn)行講解，并手把手教，幼兒基本都掌握了。通過(guò)閱讀活動(dòng)、唱唱跳跳、做做玩玩等活動(dòng)，激發(fā)了孩子的興趣，表演的欲望，鍛煉了孩子小肌肉的協(xié)調(diào)性。為了改善這現(xiàn)象。根據(jù)幼兒認(rèn)知特點(diǎn)，我們投放了包括顏色、圖形、物品的分類(lèi)玩具，開(kāi)展了送圖形寶寶回家”等活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了幼兒的認(rèn)知水平。幼兒更好的培養(yǎng)了自我表答、自我表現(xiàn)能力。(5)游戲方面每個(gè)游戲都是我們細(xì)心地安排的，如：《鉆山洞》《老狼幾點(diǎn)了》《穿鞋比賽》《投布袋》。家庭是幼兒園重要的合作伙伴。家長(zhǎng)反應(yīng)良好。為了使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活，我們教師用可親的形象穩(wěn)定幼兒的情緒，用手把手的方法教幼兒學(xué)本領(lǐng)。午睡前，我們要求人人有序的入廁解小便，便后排隊(duì)輕輕進(jìn)寢室，脫下自己的鞋子放在床腳邊，大部分幼兒已學(xué)會(huì)穿脫簡(jiǎn)單的外套，學(xué)會(huì)自己穿鞋子，能整理好自己的衣物放在腳后跟，養(yǎng)成安靜入睡的好習(xí)慣。二、領(lǐng)會(huì)《新綱要》精神，有的放矢的開(kāi)展教育工作，豐富幼兒的生活。本學(xué)期，根據(jù)幼兒園的各種計(jì)劃要求，我們組織幼兒觀看國(guó)慶閱兵式錄像以及中班幼兒的國(guó)慶主題繪畫(huà)，向每位幼兒頒發(fā)小國(guó)旗，對(duì)幼兒進(jìn)行了初步的愛(ài)國(guó)主義教育。在工作中，我們兩位老師能統(tǒng)一思想，密切配合，互幫互助，以班級(jí)利益大于個(gè)人利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)，用愛(ài)心、耐心、細(xì)心、虛心、齊心做好班級(jí)各項(xiàng)工作，臟活、累活從不拖拉，推來(lái)推去，在幼兒面前樹(shù)立了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的良好形象，起到了表率作用。幼兒初入園，有些家長(zhǎng)感到不放心，深怕自己的孩子在幼兒園沒(méi)吃好、睡好、受人欺負(fù)，我們用塌實(shí)的工作作風(fēng)，謙虛的工作態(tài)度贏得了家長(zhǎng)們的信任，讓他們放心的把孩子交給我們。希望在新的學(xué)期中，通過(guò)我們師生的共同努力，托（1）班各方面的表現(xiàn)會(huì)更上一層樓。對(duì)家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)認(rèn)真分析，對(duì)照實(shí)際工作情況進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。積極利于課余時(shí)間，認(rèn)真閱讀幼教雜志，學(xué)習(xí)幼教理論，不斷充實(shí)自己，提高自己，做到學(xué)以所用，理論聯(lián)系實(shí)際。班內(nèi)開(kāi)設(shè)的“寶寶樂(lè)園”區(qū)域角以及餐后休息時(shí)間讓幼兒有更多主動(dòng)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，使幼兒的身心得到進(jìn)一步的發(fā)展。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，幼兒已學(xué)會(huì)了《搬米》《小屁股曬太陽(yáng)》《貓》等十幾首兒歌；能有表情的進(jìn)行歌表演，會(huì)做《自行車(chē)》《拉個(gè)圓圈走走》等音樂(lè)游戲；喜歡畫(huà)圖畫(huà)，使用油畫(huà)棒時(shí)養(yǎng)成用一支拿一支的好習(xí)慣；能在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)做早操，學(xué)會(huì)爬墊子、跳圈、滾球等技能；從不會(huì)講普通話發(fā)展到堅(jiān)持講普通話。別看托班幼兒年齡小，可活動(dòng)量也非常大，而且是非辨別能力差，因此我們非常注重安全教育工作的開(kāi)展，如要求幼兒離開(kāi)坐位時(shí)輕輕的放好椅子，不在教室里奔跑追逐，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從老師的指揮的等，及時(shí)制止幼兒的一些不安全行為，減少事故隱患。在此基礎(chǔ)上，我們也教育幼兒不挑食，不浪費(fèi)糧食，不玩水，懂得要節(jié)約用水，并養(yǎng)成了洗手前拉起袖子的好習(xí)慣?？吹剿麄兊狞c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們老師心中感到無(wú)比的欣慰。(一)每天利用家長(zhǎng)接送時(shí)，相互交換傳遞信息外。幼兒興趣很濃，充分地調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性，使他們?cè)诟髯缘乃缴汐@得更大的發(fā)展。一張紙我們會(huì)讓幼兒折一折、卷一卷、揉一揉、畫(huà)一畫(huà)。使幼兒不自主地 入學(xué)習(xí)隊(duì)伍。不僅如此，睡覺(jué)、吃飯、課堂表現(xiàn)等也采取這種形式。(1)習(xí)慣的培養(yǎng)為加強(qiáng)幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣。(三)對(duì)能力差的幼兒都教給他們相應(yīng)的方法外，平時(shí)多跟他們接觸手把手地一起幫助他們掌握鞏固必要的技能和薄弱的環(huán)節(jié)，努力提高他們的水平。(二)對(duì)幼兒能掌握并獨(dú)立完成事情。讓幼兒知道用自已的杯子，我們?cè)谛”苌腺N上了各種圖案的小粘貼。要他們離開(kāi)親人來(lái)到了陌生的環(huán)境、陌生的人。在假期中家長(zhǎng)繼續(xù)充實(shí)孩子的個(gè)人成長(zhǎng)檔案材料內(nèi)容，開(kāi)學(xué)帶來(lái)。(3)進(jìn)行家園協(xié)調(diào)對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)護(hù)玩具的教育(配合幼兒成長(zhǎng)檔案進(jìn)行)一月份：配合園部開(kāi)展“親子樂(lè)園”新年游園活動(dòng)。教育 幼兒在活動(dòng)中愛(ài)護(hù)玩具。(1)家長(zhǎng)學(xué)校講座(2)配合班級(jí)活動(dòng)。家長(zhǎng)工作：配合班級(jí)活動(dòng)，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)家中各種玩具的名稱(chēng)、用途。進(jìn)一步完善班級(jí)周工作表內(nèi)容，使之更加規(guī)范。向家長(zhǎng)宣傳，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參加家長(zhǎng)學(xué)校的講座，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加園務(wù)活動(dòng)如：親子活動(dòng)、征文、開(kāi)放日等活動(dòng)。并在《育兒沙龍》、《親子屋》欄中做好家長(zhǎng)工作——專(zhuān)題《新生入園專(zhuān)欄》，讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活。每周檢查
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