四年級寫字課教學(xué)設(shè)計(文件)
【正文】 時候都能注意。師：請第一組同學(xué)開火車讀一遍。生在田字格本上按要求書寫三個“敬”字。同學(xué)們都能按要求書寫，而且很美觀，累了吧，下面我們輕松一下好嗎？跟著老師來做三節(jié)手指操。五、談收獲。板書： 左右結(jié)構(gòu)敬 左寬又窄 敬 學(xué)會寫字鈴 左窄右寬 鈴快樂寫字虹 左右同寬 虹 享受寫字第五篇：寫字課教學(xué)設(shè)計（模版）寫字課教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：通過講解、指導(dǎo)掌握基本筆畫“ “、”的寫法，寫好帶有 ”畫在字。培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢和認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。教學(xué)過程：一、故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣。同學(xué)們，我們都知道，漢字是由一些基本筆畫組成的，要想把字寫好，練好基本筆畫是基礎(chǔ)。折角均頓筆，鉤短而有力。自我評價，展示作品。那你們敢不敢接受挑戰(zhàn)來寫一寫呢？好，我們來試試！出示例字“同、岡、內(nèi)、刀、力、向”指導(dǎo)書寫。左右兩豎向里斜，左豎短右豎長，字呈上寬下窄，里面的“口”要小，靠上。（自評、互評、全班交流）評價：占格、筆畫是否準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)、大小等。自我評價，組內(nèi)評價。（活動一下身體）五、總結(jié)加作業(yè)：看到大家寫得這么認(rèn)真，字寫得這么漂亮。同學(xué)們對自己有信心嗎？我們的作業(yè)紙上筆畫和字的后面都還有幾個格，讓我們回家以后繼續(xù)練習(xí)。在我的心目中，你們都是一個小小書法家！但是，同學(xué)們，要真正寫好字靠一時的努力，夠嗎？是啊，這些書法家們勤學(xué)苦練、持之以恒的精神值得我們學(xué)習(xí)。四、進(jìn)行比賽，激發(fā)興趣。相信同學(xué)們會寫得更好！三、獨立書寫，提高能力。（老師強調(diào)寫字姿勢，個別指導(dǎo)。讓我們一起來研究“同”字的寫法，同學(xué)們先觀察這個字，字形：長方；結(jié)構(gòu)：三面包圍；寫法：左右兩豎要直，左豎短可用垂露豎，右豎長；三面包圍且上包下結(jié)構(gòu)的字中間部分須靠上。剛才我看到同學(xué)們把這個“”這個筆畫已經(jīng)寫得很好了。（手指操）誰能提醒一下同學(xué)們的寫字姿勢：（強調(diào)寫字姿勢：頭正身直，臂展足安，心靜氣緩。（板書：“、”）邊寫邊講解筆畫寫法：起筆作橫，折處頓筆，行筆作豎，蓄勢向左鉤出。聽了這個小故事相信同學(xué)們有信心上好這節(jié)課，寫好每一個字！二、揭示課題，學(xué)習(xí)寫字。”的寫法和帶有“”畫的字的寫法。讓學(xué)生學(xué)會觀察，在寫字過程中，感受文字的形體美，激發(fā)學(xué)生寫字的興趣。俗話說：字如其人，希望同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真學(xué)寫字，踏踏實實做真人
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