【正文】 代，這門專業(yè)的名稱并不叫做信息管理與信息系統(tǒng)，有的院校稱之為經(jīng)濟信息管理專業(yè)。其中，國家政策的調(diào)整突出表現(xiàn)在1998年7月國家教育部的專業(yè)設(shè)置調(diào)整規(guī)定，將各校的經(jīng)濟信息管理專業(yè)與信息學(xué)專業(yè)合并到最新增設(shè)的管理類一級科目——管理科學(xué)與工程之中，專業(yè)學(xué)科名稱正式定為信息管理與信息系統(tǒng)。在該專業(yè)的教學(xué)領(lǐng)域中另外一所著名學(xué)府是南開大學(xué)。美國實施的國家信息基礎(chǔ)設(shè)施擬投資4000億美元，建立的信息系統(tǒng)包括教育、衛(wèi)生、娛樂、商業(yè)金融以及科學(xué)研究等方面。它所研究的內(nèi)容將在各行各業(yè)得到廣泛地應(yīng)用。而是把它作為一條紐帶，成為連結(jié)家庭與社會，個人與組織，成為商貿(mào)金融、娛樂、教育、科研等領(lǐng)域中必不可少的重要組成部分。信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)涉及的行業(yè)領(lǐng)域工作性質(zhì)是：利用電子計算機、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化辦公手段進行信息的收集、傳送、儲存、加工以及使用，具備系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計方法以及信息管理等方面的知識與能力，實測企業(yè)的各種運行狀況，利用過去的數(shù)據(jù)預(yù)測未來。據(jù)國家人事部以及有關(guān)方面的調(diào)查分析數(shù)據(jù)表明，今后10年我國對人才需求將有較大的變化。8．掌握HTML語言，CSS，JavaScript以及WEB標(biāo)準(zhǔn)思想。現(xiàn)代社會正是信息化社會，大量紛繁的信息如何管理，并且從中獲得有效的信息，正是信息管理科學(xué)的研究重點?？梢哉f軟件開發(fā)的最主要面向的客戶就是幫助企業(yè)制作良好的信息管理系統(tǒng)。兩學(xué)科綜合課程有電子商務(wù)、管理信息系統(tǒng)等。電子金融是指應(yīng)用電子通信和電子計算來提供金融服務(wù)和金融市場，它包括電子支付系統(tǒng)、金融服務(wù)企業(yè)的運營以及金融市場的操作。電子金融專業(yè)就是為了滿足市場的這一需求而開設(shè)的。與計算機結(jié)合，使用計算機作為工具，信息管理更加有效和實用。信息管理涉及咨詢、服務(wù)、物流等很多行業(yè)，有很多的就業(yè)機會。對于這樣一個偉大的 歷史進程，應(yīng)該而且必須有強有力的學(xué)科支持，以便培養(yǎng)數(shù)以千萬計、幾千萬計的管理人才、IT 人才及其綜合型的復(fù)合人才?；ヂ?lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理，網(wǎng)絡(luò)編輯等。以管理信息系統(tǒng)規(guī)劃，開發(fā)與管理，信息產(chǎn)業(yè)管理，系統(tǒng)仿真與知識管理等內(nèi)容為主的該研究方向一直是重點研究領(lǐng)域，而且隨著我國國民經(jīng)濟和社會信息化進程的加快，研究方向近年來除了在原有領(lǐng)域繼續(xù)開展研究外，加強了對電子商務(wù)和企業(yè)管理信息化的研究。經(jīng)濟全球化和我國加入WTO，IT 企業(yè)迎來前所未有的發(fā)展機遇和壓力，這些企業(yè)不僅需要計算機軟、硬件工程師，網(wǎng)絡(luò)工程師，通信工程師，更需要信息化建設(shè)的復(fù)合型開發(fā)和管理人才，以便進行企、事業(yè)和部門的應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)、維護，進行信息資源的開發(fā)利用。例如鐵路訂票系統(tǒng)，就是對車票這種信息的查詢和管理系統(tǒng)。名稱不同但實質(zhì)相同的專業(yè)：計算機信息管理就業(yè)前景1．社會需求：通俗的講，就是從信息中發(fā)掘財富。同時，這些新的技術(shù)讓客戶能輕松的利用廣泛的資源和供應(yīng)商得到金融信息和服務(wù)，從而打破了金融服務(wù)企業(yè)競爭的壁壘。專門設(shè)置信息管理和信息系統(tǒng)專業(yè)的院校很多，如深圳大學(xué)、湖南城市學(xué)院、重慶大學(xué)、中國人民大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)、武漢大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、西安交通大學(xué)、浙江大學(xué)、沈陽師范大學(xué)、西交利物浦大學(xué)、長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院、遼東學(xué)院等。授課的內(nèi)容—偏重計算機、涉及管理課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容涵蓋計算機學(xué)科和管理學(xué)科的核心課程。隨著企業(yè)經(jīng)營規(guī)模的現(xiàn)代化，對信息管理的要求越來越強烈。學(xué)科范疇對信息進行分類、管理、以及研究如何應(yīng)用的科學(xué)這個專業(yè)主要是研究信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計、實施、管理和評價等方面的基本理論和方法。必備知識和能力l．掌握信息管理和信息系統(tǒng)的基本理論基本知識2．掌握管理信息系統(tǒng)的分析方法、設(shè)計方法和實現(xiàn)技術(shù)3．具有信息收集、組織、分析研究、傳播與綜合利用的基本能力4．具有綜合運用所學(xué)知識分析和解決問題的基本能力5．了解本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)6．掌握文獻檢索、資料查詢、收集的基本方法，具有一定的科研和實際工作能力。信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域主要包括管理信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)與維護使用，信息系統(tǒng)的分析、評價與具體應(yīng)用操作等。目前，人才市場上對這一專業(yè)領(lǐng)域的畢業(yè)生人才需求量很大。國外先進的信息管理和信息系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)和手段起到進一步的示范效應(yīng)。一方面，一體化的發(fā)展離不開信息化的建設(shè)與應(yīng)用，如果企業(yè)以及各經(jīng)濟組織不實行信息化管理，那么要實現(xiàn)與國際一體化的接軌是行不通的；另一方面，企業(yè)不掌握充足的信息，或不加任何整理編排，那么，企業(yè)的高層決策者就無法正常進行指揮調(diào)度，無法實現(xiàn)企業(yè)在全國乃至世界范圍內(nèi)生產(chǎn)要素的優(yōu)化配置。在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，知名的教授學(xué)者之一就是管理工程類學(xué)科專業(yè)帶頭人、清華大學(xué)管理信息系統(tǒng)專業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建人之一的薛華成教授。其中復(fù)旦大學(xué)的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)隸屬于管理科學(xué)院系，是我國該專業(yè)學(xué)科設(shè)立最早的院系之一。還有的稱之為信息學(xué)或者是中國海洋大學(xué)信息科學(xué)專業(yè)，80年代初期的代表院校主要有北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、山東大學(xué)以及等等。在專業(yè)教育產(chǎn)生初期，具有影響力的人物是明尼蘇達大學(xué)卡爾森管理學(xué)院的著名教授GordonB Davis，他認(rèn)為這門學(xué)科是一個利用計算機系統(tǒng)軟件和硬件，手工作業(yè)、分析、計劃、控制和決策模型以及數(shù)據(jù)庫，它能提供信息支持企業(yè)或組織的運行、管理和決策功能。他們工作看似輕松，而又不可缺少，正是新一代管理人員的形象代表。在科技發(fā)達的現(xiàn)在，計算機成了重要的管理工具，因為有效的管理軟件和硬件相結(jié)合，可以減少數(shù)據(jù)收集和分類的時間，更加系統(tǒng)化地實現(xiàn)信息管理。業(yè)務(wù)發(fā)展情況發(fā)展情況本專業(yè)是計算機與管理相互結(jié)合的實用型專業(yè)，主要培養(yǎng)既懂經(jīng)濟管理，又懂通信技術(shù)，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)理論與方法，具有較強的計算機應(yīng)用能力和管理信息系統(tǒng)分析與設(shè)計能力的高級技術(shù)人才。與以上相比本專業(yè)的各方向及就業(yè)率分別是經(jīng)濟信息管理73．14%、信息學(xué)91．67%、科技信息86．46%、管理信息系統(tǒng)83．26%、林業(yè)信息管理57．3%。主要到國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機構(gòu)、科研單位等部門從事信息系統(tǒng)分析、設(shè)計、實施管理和評價等方面的工作。就業(yè)前景畢業(yè)后可報考信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的研究生，國家和省市各級信息產(chǎn)業(yè)、財政和金融部隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息技術(shù)與管理的關(guān)系日漸緊密，也日趨融合，信息和信息技術(shù)已經(jīng)并將進一步對經(jīng)濟社會發(fā)展產(chǎn)生巨大影響。就業(yè)趨勢21世紀(jì)是信息科學(xué)技術(shù)飛躍發(fā)展的時代，信息技術(shù)在經(jīng)濟管理領(lǐng)域應(yīng)用廣泛，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的發(fā)展對電子商務(wù)、金融工程等人才的需求勢必增加，隨著全球經(jīng)濟一體化形勢的發(fā)展，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)培養(yǎng)的人才將受到人才市場的青睞。專業(yè)目標(biāo)信息管理與信息系統(tǒng)，就是通過學(xué)習(xí)計算機技術(shù)和管理學(xué)，競爭情報等學(xué)科知識，通過計算機技術(shù)對海量的數(shù)據(jù)進行收集和信息處理，使之成為有用的信息，然后通過科學(xué)的統(tǒng)計學(xué)原理對信息的過濾和分析進而形成知識，最終目的就是運用所獲取的知識來做出正確的決策。隨著經(jīng)濟全球化和信息技術(shù)的飛速發(fā)展以及社會上信息量的不斷增大，使得信息處理和傳播的速度越來越大，現(xiàn)代社會上所需的能進行信息資源的合理開發(fā)與有效利用的人越來越多，所以我相信信管這個專業(yè)的影響力會越來越大，逐步成為熱門專業(yè)。對于我自己來說，計算機技術(shù)方面比較薄弱，所以我首先需要了解計算機方面的知識。但同時令我欣慰的是，這也表示著這個專業(yè)的就業(yè)范圍很廣，我不必太擔(dān)心以后的就業(yè)問題。一個優(yōu)秀的信息管理，能使社會上的信息有效地被利用，實現(xiàn)信息資源的利用和價值，為人們提供更好更方便的服務(wù)。但通過幾堂課的專業(yè)導(dǎo)論教導(dǎo)，使我原有的想法逐漸有了改變對這一專業(yè)也逐漸有了正確的認(rèn)識。從目前各高校的本科就業(yè)情況來看，大部分畢業(yè)生選擇了繼續(xù)深造，只有少部分選擇直接去公司、機關(guān)等單位就業(yè)。就業(yè)去向多渠道21世紀(jì)初是我國推進國家信息產(chǎn)業(yè)化的重要時期，當(dāng)前，各類信息服務(wù)的交叉與融合，因特網(wǎng)信息服務(wù)的商業(yè)化、綜合化和國際化以及全球信息網(wǎng)絡(luò)的進展，都需要大量的信息管理人才。在專業(yè)設(shè)置上，各高校強調(diào)管理、經(jīng)濟、計算機等多學(xué)科的綜合和交叉。按文科招生的信息學(xué)專業(yè)，主要培養(yǎng)社科情報專業(yè)人員，以圖書館學(xué)為基礎(chǔ)，面向社會情報工作進行改革和專業(yè)面的拓寬，適應(yīng)社會對文獻信息管理人才與情報服務(wù)專業(yè)人才的需求。信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的主要特色就是文理兼容，人才培養(yǎng)寬口徑、厚基礎(chǔ)。在這三種模式的趨同傾向的專業(yè)發(fā)展過程中，本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)前景，或者說社會的認(rèn)可無疑是決定性的，正如這一專業(yè)是隨著中國信息化進程的推進應(yīng)運而生的一樣。(3)三種模式的趨同傾向我們還記得清華人的自信，他們說別的信管專業(yè)都是由圖情檔專業(yè)轉(zhuǎn)型過來的，只有他們才是嫡傳，包括臨近的北大也是這樣。我們知道,“信管”專業(yè)學(xué)生未來從事的領(lǐng)域是信息管理和信息系統(tǒng),不是計算機算法理論或硬件理論,也不是計算機自身資源的管理,只是將其作為工具和手段,因而對計算機科學(xué)知識的學(xué)習(xí)應(yīng)該側(cè)重應(yīng)用。這應(yīng)該是各應(yīng)用學(xué)科的共同特征?，F(xiàn)在圖情檔都劃歸信息資源管理范疇，這些傳統(tǒng)專業(yè)都會以信管專業(yè)為其學(xué)科建設(shè)的方向和指針。計算機科學(xué)課程：計算機基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)、計算機語言、程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)等。管理學(xué)科方面有會計學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)；兩學(xué)科綜合課程有電子商務(wù)、管理信息系統(tǒng)等。這個專業(yè)主要研究信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計、實施、管理和評價等方面的基本理論和方法?，F(xiàn)在的企業(yè)，注重于員工熟練性，專業(yè)性，一個員工即使在平凡的崗位上只要把本職的工作做好，有一點點改進，那