【正文】 為更好的上課，嚴格要求自己，并思考如何運用并做好筆記本來設計教學，力爭做到學有所用，同時認真學習學校的集中業(yè)務學習和本教研組組織的業(yè)務理論學習，從兄弟教師身上學習先進的教學理論與經(jīng)驗。面向全體提高“學優(yōu)生”的各項潛力，不斷提高“學困生”的成績使每個學生都有所提高。樹立教研意識，用心參與群眾備課活動和學校的教研活動。引導學生對自己所處的新時代有一個初步的認識。情感態(tài)度及價值觀目標：通過對學生可以感受到的社會生活的變遷，引導我國國家實力的增強，就是要力圖按照“從近及遠”“由家到國的邏輯，引導學生形成多所處時代的準確把握。第一課時教學內容：第一站 我們生活的變遷教學目標：懂得并掌握改革開放以來我們生活變遷的表現(xiàn)。我們時時處處棟能感受到節(jié)節(jié)升騰的時代氣息。我們的住房越來越寬敞舒適，我們的出行越來越方便快捷，我們的穿著打扮，也越來越多樣化，越來越漂亮。㎝的科學文化素質有了很大提高。隨著生活水平的提高，文化生活的豐富，人們開始注重追求更加健康的生活方式，培育興趣愛好，提升自身素質，使自己得到全面發(fā)展。初中九年級上學期政治教學計劃2021年【八】一、學生教材情況分析:（一）學生情況分析:，已進一步懂得了初中學習生活的基本要求和思路，特別是經(jīng)過每學期幾次大型考試的鍛煉和磨礪，學生對本門學科的答題規(guī)范和答題要領有了一定程度的認識，但是仍不夠細致和全面，還需要在深度和廣度方面進行進一步的訓練和提高。，共有三單元，六課內容，分別研究熱愛科技、崇尚科學；走創(chuàng)新之路；治國安邦的總章程；建設社會主義法治國家；公平、正義人們永恒的追求；在承擔責任中成長六個主題。深刻認識依法治國對建設社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)國家x久安的重要作用，自覺樹立法制觀念，增強守法意識。（四）能力目標:、整理、加工和應用信息，尋找解決問題的途徑和方法的能力。提高辨別是非善惡的能力，掌握行使監(jiān)督權的有效方法，逐步增強依法行使監(jiān)督權的能力。在積極參與社會公益活動中，提高社會實踐能力和服務社會、奉獻社會的能力。知道科技創(chuàng)新的必要性，懂得科技發(fā)展離不開創(chuàng)新。知道依法治國方略的基本要求，理解意義。知道責任產(chǎn)生于社會關系之中的相互承諾，知道人因不同的社會身份而負有不同的責任，了解承擔責任的代價和不承擔責任的后果。，抓兩頭、促中間，促進教學質量的大面積提高。，多與學生進行情感交流，發(fā)現(xiàn)學生思想問題，進行正確的幫助、指導，培養(yǎng)良好的師生關系，提高學生學習本門學科的自覺性和主動性。堅持集體備課，虛心向他人學習，取長補短。所以，上課課堂紀律很好，學生學習也較積極主動，基本能完成老師布置的任務。本冊書將學習的一些語法知識點有：被動語態(tài)，虛擬語氣，情態(tài)動詞，定語從句，短語動詞，過去完成時等。要面向全體學生，關注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神；整體設計目標，體現(xiàn)靈活開放，目標設計以學生技能，語言知識，情感態(tài)度，學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎；突出學生主體，尊重個體差異；采用活動途徑，倡導體驗參與，即采用任務型的教學模式，讓學生在老師的指導下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務的目標，感受成功；注重過程評價，促進學生發(fā)展，建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發(fā)展的評價體系。重視課堂教學質量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園，逐步提高學生英語交際能力。四、教學措施認真鉆研教材和課標，利用備課組的集體智慧精心備課，明確每堂課的基礎內容和拓展內容，滿足不同層次學生的不同需求，做到上好每一堂課。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語句子接龍比賽、唱英文歌曲等。3.、不僅注重知識目標的實現(xiàn)，更要在教學過程中注重實現(xiàn)能力目標，注重學生的情感、態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。本書每個單元都列出明確的語言目標、主要的功能項目與語法結構、需要掌握的基本詞匯，并分為A和B部分。針對實際情況，我制定了以下二方面的教學目標： ：（1）能聽懂課文大致內容；（2）能抓住簡單語段中的觀點；（3）能使用恰當?shù)恼Z調和節(jié)奏表達課文大意； 能經(jīng)過準備就一般話題作短暫表達（4）能理解閱讀材料中不同的觀點和態(tài)度； 能識別不同文體的特征； 能通過分析句子結構理解難句和長句；（5）能簡單寫出連貫且結構較完整的句子，能在寫作文中基本做到文體較規(guī)范、語句較通順； ：（1）逐步做到語音、語調自然、得體；（2）根據(jù)語音辨別和書寫不太熟悉的單詞或簡單語句。另外，學生在情感態(tài)度,學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。重視課堂教學質量，逐步提高學生英語交際能力。加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定基礎。根據(jù)學生生活和成長的軌跡，讓學生在認識自我、學會與他人交往、正確行使權利、自覺履行義務的基礎上，學會對自己負責、對集體負責、對國家和社會負責。了解祖國，愛我中華了解我國在國際舞臺上的地位。培養(yǎng)學生的開放意識和世界眼光。（2）、消極因素：學生的嚴謹、上進的學風比較缺乏，仍有相當一部分中下游學生學習態(tài)度不端正，學習任務不明確，學習方法不得要領。強化對學生認知和記憶知識能力的訓練和提高，加強學法指導，繼續(xù)培養(yǎng)和提高學生規(guī)范答題，嚴謹求實、勤奮競爭的學習意識和氛圍。加強課外輔導，做好培優(yōu)轉后工作，促進成績全面提高。加強理論學習，深入研究新課程理念，新課程標準和新課程方法，跟上時代步伐，并把所學及時融入日常課堂教學。緊跟時代脈搏，認清教學形勢，努力提高現(xiàn)代教學手段在課堂教學中的應用水平，提高思想政治課的趣味性、思想性和人文性。結合學生已有的感性認識，引導他們全面、系統(tǒng)地了解我國的基本國情，培養(yǎng)他們熱愛各民族人民的情感，引導他們以自己的實際行動促進民族團結。讓學生了解我國的經(jīng)濟、政治、文化地位不斷提高和改革開放以來我國社會主義現(xiàn)代化建設所取得的巨大成就，引導他們更好地理解黨的基本路線及有關方針、政策，激發(fā)他們熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨的真情實感。懂得人因不同的社會身份而負有不同的責任，增強責任意識。通過以上這些措施的實施，希望能夠在自己的努力和同學們的配合下 在明年的中考中再創(chuàng)輝煌成績！九年級英語組：王芳二零一四年九月十八號第五篇：九年級政治第一學期教學計劃九年級政治第一學期教學計劃一、教材分析:教材總析：本冊教材是九年級《思想品德》全一冊教本，由四個單元組成：即“承擔責任服務社會”，“了解祖國 愛我中華”,“融入社會 肩負使命”和“滿懷希望 迎接明天”四個單元。重視思維過程系統(tǒng)編排，由淺入深，由易到難，由已知到未知，循序漸進，點面結合，逐步擴展，循環(huán)往現(xiàn)，以加深影響。同時，注意學生好的學習習慣的養(yǎng)成。（5）進一步掌握描述時間、地點、方位的表達方式；（6）進一步理解、掌握比較人、物體及事物的表達方式；（7）使用適當?shù)恼Z言形式進行描述和表達觀點、態(tài)度、情感等；（8）學習、掌握基本語篇知識并根據(jù)特定目的有效地組織信息。每個單元還附有Self Check 部分，學生可用來自我檢測本單元所學的語言知識。二、教材分析：本套教材采用任務型語言教學模式，融匯話題、交際功能和語言結構，形成了一套循序漸進的生活化的學習程序。不斷學習，加強自身素質和業(yè)務能力的提高 總之，在今后的教學中，我會更加努力，爭取更上一層樓，為明年的中考再創(chuàng)輝煌而努力拼搏！我相信正泰的明天會更加美好，創(chuàng)造一個又一個奇跡！九年級英語組：楊霞二零一四年九月十八號九年級英語教學工作計劃楊霞二零一四年九月十八號九年級英語教學工作計劃王芳二零一四年九月十八號正泰博文學校（20142015）學上期九年級英語教學工作計劃 王芳新的學期到了,面對著新的教材，深感壓力山大，更促使著我要積極參與集體備課，和同事們積極討論 備課，交流。課后多與學生溝通，了解學生學情，及時得到反饋信息，以利于改進教學中存在的問題和不足。重視思維過程系統(tǒng)編排，由淺入深，由易到難，由已知到未知，循序漸進，點面結合，逐步擴展，循環(huán)往現(xiàn)，以加深影響。讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學習英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔憂和恐懼。九年級英語是人民教育出版社出版的新目標英語，本冊書依然是分為SectionA、SectionB、Selfcheck，其中A部分為新課呈現(xiàn)，B部分為拓展延伸，教材編排有以下目的：要使學生受到聽、說、讀、寫、英語的訓練，掌握最基礎的語言知識和語言技能以及培養(yǎng)初步援用英語交際的能力；養(yǎng)成良好的外語學習習慣，掌握學習外語的基本方法；為進一步學習和運用英語打下扎實的基礎。九年級共安排有十五個單元，上學期完成十個單元。一、學情分析從整體情況來看，九年級一班學生英語還算不錯，優(yōu)生較多，但后進生也較多，導致兩極分化嚴重。，及時查漏補缺。，學他人之長，補自己之短，共同進步。三、改進教學的措施及教學中應注意的問題:，做好自身工作，精心備課，認真上課，努力提高課堂教學效益，決戰(zhàn)課堂。，知道維護社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性。，具有的法律效力。初步理解科學技術與社會發(fā)展之間的關系，懂得科技是第一生產(chǎn)力。初步認識和理解社會生活的39。，自覺同違反憲法的行為作斗爭。增強公平意識，勇于承擔自已負有的社會責任，服務社會、奉獻社會，做一個負責任的公民。二、本學期教學重點、難點、大綱要求和應達到的教學目標:（一）教學重點:，培養(yǎng)正義感（二）教學難點:、正義的含義（三）情感、態(tài)度、價值觀目標:，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強熱愛科學、崇尚科學的情感，增強社會責任感，激發(fā)自身潛能，努力提高自身素質。，所教班級將有進一步調整，新分配的班級間會存在很大的差異，情況比較陌生，本學期在熟悉學生的重點上應特別予以傾斜，爭取在最短時間內掌握不同學生的，使教學工作更有針對性，增強實效性。討論：舉例說明。文化市場豐富活躍。人們用于文化生活方面的花費大幅度增加，文化產(chǎn)品越來越多樣化，文化活動更加豐富多彩。隨著生產(chǎn)的發(fā)展、社會的進步、人們收入的不斷增加，我們切實地感到：人們的生活越來越殷實富足。教學過程：一、導入新課同學們，我們有幸生活在一個飛速發(fā)展的時代。我國的經(jīng)濟發(fā)展充滿活力。強化學生對國家發(fā)展的認同感和自豪感，使學生將個人生活的發(fā)展與國家的進步聯(lián)系在一起。在學習理論的基礎上，在教學中逐步實施，并進行課題研究，逐步提高自身的研究潛力。四、教研方面提高自身素質。本學期由于學生考試加入了時事政治。教案的設計力爭設計成學生的學案，才能更好的實施新的教育教學理念。做好復習工作，本學期是學生升學最關鍵的一學期教師能否做好復習決定著學生的升學、就業(yè)。加強學生的理想前途教育。二、本學期教育教學工作目標改革教育教學方法；加強學生的理想前途教育；狠抓學風建設，做好復習，全面提高教學質量；面向全體提高“學優(yōu)生”的各項潛力，不斷提高“學困生”的成績使每個學生都有所提高。初中九年級上學期政治教學計劃2021年【六】一、上學期工作回顧上學期在全體三年級師生的共同努力下，政治成績有了很大的提高；本人的業(yè)務水平也有了必須的進步，能夠完成學校下達的各項任務；教育教學方法有了改善，但是也存在一些不足之處：本人的業(yè)務理論水平?jīng)]有較大的提高，還不能迅速使學生的成績有較大的提高。（2）在全班探討：有些責任本該由自己承擔，現(xiàn)在卻由他人替自己承擔，這會產(chǎn)生哪些后果?意圖：引導學生反思自己在日常生活中承擔責任的情況，使學生明確我們的成長過程，就是不斷承擔新責任的過程，逃避責任，自己就無法真正長大。要扮演好各種角色，必須盡到自己的`責任。要求每個學生依次出示五張紙片，說出每個角色應承擔的責任。意圖：⑴使學生懂得人們因不同的社會身份而負有不同的責任。應用：學生在學校，應該 ①上課專心聽講 ②不抄襲作業(yè) ③自覺遵守交通規(guī)則，不闖紅燈 ④不用粗魯?shù)膽B(tài)度對待父母（B）。意圖：引出課題，引導學生思考，什么是責任?討論：《什么是責任?》（1）將學生分成若干小組。⑶總體意圖通過教學使學生了解有關責任的概念，讓學生學會評估承擔責任的回報和代價，理解無私奉獻的行為對個人、對社會的積極意義，增強學生的責任意識和奉獻精神，培育“四有”新人。⑵學情分析①“責任”的概念模糊。根據(jù)教材提供的情境，教師引導學生積極思考，深入探討，讓學生在活動中呈現(xiàn)認識上的模糊、矛盾之處，教師適時加以引導、啟發(fā)。）。）。能力目標：①能夠分清責任的來源；②能夠隨著角色的變換，調節(jié)角色行為，承擔不同的責任，能夠為自己負責，也為他人負責；③能夠正確評估承擔責任的代價和回報，作出最合理的選擇，能夠為自己的選擇負責。現(xiàn)實情況下，我有很多的地方需要不斷的改進，這是我一直以來不斷提高自己教學能力的方法。7。加強集體備課和教學研究，學他人之長，補自己之短，共同進步。繼續(xù)實行分層教學法，抓兩頭、促中間，促進教學質量的大面積提高。三、改進教學的措施及教學中應注意的問題