【正文】 %。努力做到親近學(xué)生，研究學(xué)生，展現(xiàn)自我，樹(shù)立威望；班主任要加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)和培養(yǎng)，弘揚(yáng)班級(jí)正氣，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感；班主任要加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德品質(zhì)、文明素養(yǎng)、社會(huì)公德和法制意識(shí)的教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。按照“明確對(duì)象、制訂計(jì)劃、落實(shí)措施，注重實(shí)效”的要求，培養(yǎng)昆山市級(jí)教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)帶頭人，注重形成骨干教師培養(yǎng)梯隊(duì)。注重提高科學(xué)創(chuàng)新水平，組織學(xué)生開(kāi)展小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作，小論文等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和科學(xué)精神。三、主要工作：（一）課程建設(shè)方面：加強(qiáng)課程的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力《高行中學(xué)課程計(jì)劃》依據(jù)上海市課程計(jì)劃，實(shí)施《高行中學(xué)課程方案》，落實(shí)高行中學(xué)課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊基礎(chǔ)課、拓展課、研究型課程。本學(xué)期在前一學(xué)年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)推進(jìn)實(shí)施這項(xiàng)工作，并爭(zhēng)取進(jìn)一步完善，擬在本學(xué)匯編《高行中學(xué)各學(xué)科基礎(chǔ)型課程校本教材》，由學(xué)習(xí)要點(diǎn)、拓展知識(shí)、鞏固訓(xùn)練三部分組成。同時(shí)，根據(jù)初高中各年級(jí)學(xué)生的情況以及學(xué)校師資狀況和辦學(xué)思想，本學(xué)期在突出學(xué)校課程特色的基礎(chǔ)上，深化拓展型課程的序列化建設(shè)和研究型課程的模塊化建設(shè)，同時(shí)對(duì)學(xué)生自主選修課設(shè)置作了較大的調(diào)整。教研組組織專(zhuān)題學(xué)習(xí)與研究。當(dāng)前日常教學(xué)中存在一些問(wèn)題，如教學(xué)的形式化、低效化現(xiàn)象，教師對(duì)新課程理念理解、領(lǐng)會(huì)不到位以及缺乏必要的經(jīng)驗(yàn)和能力等等。每一位教師完成一份以“創(chuàng)新與實(shí)效”為主題的智慧教學(xué)案例。（3）積極支持青年教師參加區(qū)、市的教學(xué)大獎(jiǎng)賽。發(fā)揮骨干教師的示范與引領(lǐng)作用，本學(xué)期展開(kāi)骨干教師課堂會(huì)診制。三“組”是教師學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的主陣地，三組的建設(shè)直接關(guān)乎每個(gè)教師的發(fā)展。（2）確定教研主題，每學(xué)期學(xué)校都會(huì)制定一個(gè)教研主題，各組圍繞主題開(kāi)展活動(dòng)并制定教研組活動(dòng)主題，學(xué)期初上報(bào)教導(dǎo)處備案。教研組長(zhǎng)要積極指導(dǎo)備課組活動(dòng)。（四）教學(xué)常規(guī)工作方面：進(jìn)一步加強(qiáng)精細(xì)化的教學(xué)過(guò)程管理教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)常規(guī)工作實(shí)施精細(xì)化是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。建議學(xué)校分管行政值班的領(lǐng)導(dǎo)制定一份分類(lèi)記錄的表格，值班人員每天檢查記錄。明確備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等教學(xué)五環(huán)節(jié)的要求。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的檢查力度。多年來(lái)，我校一直堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、行政人員推門(mén)式聽(tīng)課制度，及時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，從而調(diào)控好工作。尤其在新形勢(shì)下，抓好畢業(yè)班工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。（3）、定期召開(kāi)初、高三年級(jí)教師會(huì)分析情況，制訂對(duì)策，解決問(wèn)題。廣泛收集中考、高考信息，做好資料的收集和整理工作。抓好質(zhì)量調(diào)研工作，增加調(diào)研密度與廣度，大力提高教學(xué)質(zhì)量，特別要抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。初中參與第一教育署22校期中聯(lián)考，高中參與六校期中聯(lián)考。教師要認(rèn)真記好聽(tīng)課筆記，把聽(tīng)課意見(jiàn)或建議寫(xiě)在聽(tīng)課本上，課后要及時(shí)與授課老師交換意見(jiàn)或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短。做好起始年級(jí)的招生工作。二、工作目標(biāo)（一）以規(guī)范辦學(xué)行為為目標(biāo)，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)管理。三、具體措施（一）加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。三是定期檢查與不定期抽查相結(jié)合，堅(jiān)持每月月底的定期檢查制，根據(jù)學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)輔以即時(shí)抽查。1．強(qiáng)化對(duì)教研組、備課組的指導(dǎo)。二是強(qiáng)化計(jì)劃執(zhí)行力度。備課必須注意針對(duì)性，在集體備課的基礎(chǔ)上，作針對(duì)性修改，力戒眾課一案，做到目標(biāo)明確、環(huán)節(jié)優(yōu)化、活動(dòng)積極、指導(dǎo)得體、訓(xùn)練有效、反思到位，既備教材又備學(xué)生，既備教法又備練習(xí)設(shè)計(jì)。教師互聽(tīng)課，繼續(xù)做好傳統(tǒng)的學(xué)科活動(dòng)日活動(dòng)，開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)制定好活動(dòng)計(jì)劃，并按計(jì)劃組織活動(dòng)，確保學(xué)期人人按序上課，積極參與評(píng)課，教研組做好活動(dòng)記錄與資料的收集整理，學(xué)期末作為教研組及個(gè)人教研考核的重要依據(jù)。要抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,特別注重書(shū)寫(xiě)格式要求統(tǒng)一、規(guī)范,保持簿本整潔和印章齊全，教師批改及時(shí)、認(rèn)真，要在獨(dú)立鉆研、及時(shí)訂正上下功夫，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。要定期召開(kāi)分析會(huì)，認(rèn)真做好分析，找出存在問(wèn)題，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，落實(shí)改進(jìn)措施。堅(jiān)持形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，開(kāi)展好過(guò)程考核工作，考核力求內(nèi)容全面、客觀，程序科學(xué)、規(guī)范，考核要關(guān)注學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的特長(zhǎng)和潛能，發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的功能，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高。各學(xué)科要早謀劃，早準(zhǔn)備，積極組織學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，爭(zhēng)取在活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績(jī)。以國(guó)學(xué)教育為抓手，讓國(guó)學(xué)浸潤(rùn)童年，加強(qiáng)課外閱讀，倡導(dǎo)“與好書(shū)交友”的思想，養(yǎng)成讀書(shū)好習(xí)慣。通過(guò)評(píng)選閱讀之星，激勵(lì)學(xué)生真正徜徉書(shū)海。語(yǔ)數(shù)英各學(xué)科要齊抓共管，加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，用筆統(tǒng)一，常抓不懈。要積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生參加各級(jí)種類(lèi)征文競(jìng)賽活動(dòng)，各年級(jí)組在適當(dāng)時(shí)間組織開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽。本學(xué)期，數(shù)學(xué)組要以“提升計(jì)算能力”“解決實(shí)際問(wèn)題”訓(xùn)練為突破口，不斷強(qiáng)化學(xué)生的計(jì)算習(xí)慣的培養(yǎng)和數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練，開(kāi)展形式多樣的“計(jì)算與應(yīng)用能力”競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算和解決問(wèn)題的興趣。6．重視體藝衛(wèi)科等技能的培養(yǎng)。四、工作安排九月份： （教研組、備課組、學(xué)科、班務(wù)等） 7．期始聽(tīng)課活動(dòng) 8．月度教學(xué)工作檢查 9．月度質(zhì)量檢測(cè) 十月份： 4．青年教師聽(tīng)課調(diào)研 5．月度教學(xué)工作檢查 十一月份： 、期中考試 十二月份： 、計(jì)算與應(yīng)用能力競(jìng)賽 2019年元月： ， 。不得隨意擠占、挪用、相送，學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容必須全部教完。英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)能夠?yàn)楹⒆觽冊(cè)诮窈髮W(xué)習(xí)英語(yǔ)的道路上奠定更堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，也可為孩子們?cè)诮窈笥⒄Z(yǔ)的學(xué)習(xí)中更加游刃有余積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)，抓好口語(yǔ)教學(xué)是培養(yǎng)小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和自信心、提高小學(xué)生的英語(yǔ)能力的重要手段。計(jì)算是數(shù)學(xué)教學(xué)中的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，計(jì)算能力的好與差，將直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。3．關(guān)注作文教學(xué)。寫(xiě)好字是端正學(xué)生態(tài)度、全面提升教學(xué)質(zhì)量的有力手段，總體看來(lái)，我校學(xué)生寫(xiě)字質(zhì)量普遍不高，教師對(duì)寫(xiě)字的重視程度不夠。進(jìn)一步規(guī)范早讀、午間默讀紀(jì)律。各學(xué)科組學(xué)期內(nèi)至少開(kāi)展一次小型多樣、富有特色的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。落實(shí)相關(guān)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)條例，真正做到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，考核情況作為教師評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的依據(jù)。針對(duì)檢測(cè)中排查出的薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科、后進(jìn)學(xué)生，采取分析研討、結(jié)對(duì)幫扶、蹲點(diǎn)跟蹤等方式，幫助其解決教學(xué)與學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，提高學(xué)科質(zhì)量。二是多種檢測(cè)方式有機(jī)結(jié)合，采取隨堂檢測(cè)、跟蹤檢測(cè)、階段視導(dǎo)等多種形式，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，查找不足。（三）注重過(guò)程監(jiān)控，全面提升質(zhì)量為了鞏固成績(jī)，再創(chuàng)輝煌，力爭(zhēng)在各類(lèi)檢測(cè)中取得優(yōu)異成績(jī)，本學(xué)期我們?nèi)詫⒉扇∮行Т胧?shí)現(xiàn)質(zhì)量的新跨越。3．把好作業(yè)、輔導(dǎo)關(guān)。2．開(kāi)展校本教研。三是要樹(shù)立正確的備課價(jià)值觀。利用教研活動(dòng)時(shí)間，組織好集體備課活動(dòng)，活動(dòng)要做到定點(diǎn)、定時(shí)、定題、定人。每次檢查結(jié)束后，檢查人員均要與受檢人員進(jìn)行有針對(duì)性的交流，肯定成績(jī)，提出不足，督促整改，談話(huà)記錄交教導(dǎo)處匯總，進(jìn)行集中反饋。3．加強(qiáng)巡視。一是全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合，每月確定一兩個(gè)年級(jí)，對(duì)年級(jí)內(nèi)所有任課教師的所有任教科目進(jìn)行全面檢查，其他年級(jí)根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)，結(jié)合平時(shí)巡課、座談情況選擇一兩個(gè)學(xué)科進(jìn)行針對(duì)性抽查。針對(duì)學(xué)校班級(jí)數(shù)多、教師數(shù)不足、素質(zhì)參差不齊的現(xiàn)狀，本學(xué)期要將教師素質(zhì)的提高放在首位，加大對(duì)教師業(yè)務(wù)輔導(dǎo)的力度，力爭(zhēng)在較短的時(shí)間內(nèi)，使全體教師盡快明了所教學(xué)科的教學(xué)要求，熟練掌握科學(xué)的教學(xué)方法。（三）以校本教研活動(dòng)為載體，全面深化課堂改革。做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)的服務(wù)工作。踏實(shí)細(xì)致地做好各項(xiàng)教務(wù)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)教導(dǎo)處內(nèi)務(wù)管理，明確人員分工，提高工作效率，認(rèn)真履行好自己的崗位職責(zé)。，對(duì)新上崗的教師聽(tīng)課次數(shù)更要增多，由教導(dǎo)處臨時(shí)通知，聽(tīng)課后及時(shí)與上課教師交流，提出修改意見(jiàn)，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫(xiě)情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。月考以各年級(jí)備課組為單位，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行有針對(duì)性的抽測(cè)，特別要求抓好各科試卷分析報(bào)告的落實(shí)，充分發(fā)揮檢測(cè)的功能。（六）質(zhì)量監(jiān)控方面： 加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)力度，進(jìn)一步改善教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)、分析制度。（4）、引資料、學(xué)經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)畢業(yè)班的工作，要求全體畢業(yè)年級(jí)師生樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)，團(tuán)結(jié)一心打好這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。通過(guò)例會(huì)，組織交流，進(jìn)行培訓(xùn)，布置工作。除了每學(xué)期開(kāi)展教學(xué)常規(guī)管理定期檢查與不定期檢查外，不定期對(duì)教師的教學(xué)行為進(jìn)行檢查，評(píng)分、反饋。明確質(zhì)量檢測(cè)的各項(xiàng)要求。制定高行中學(xué)教師日常教學(xué)行為評(píng)分表，將教師的日常教學(xué)行為記錄在案，建立教師教學(xué)行為檔案。為進(jìn)一步做好教學(xué)常規(guī)工作，本學(xué)期教學(xué)部門(mén)著力在以下幾方面下功夫： 一是全面加強(qiáng)行政值班人員巡課制度。年級(jí)組必須有總體工作目標(biāo)，分階段工作措施。每個(gè)教研組每學(xué)期至少開(kāi)設(shè)二節(jié)，學(xué)期初由教研組長(zhǎng)上報(bào)教導(dǎo)處備案。為此，本學(xué)期我校在三個(gè)組的活動(dòng)安排、過(guò)程管理與成效考核作相應(yīng)的調(diào)整。6．加強(qiáng)教研組和年級(jí)組建設(shè)。支持鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。（1）加強(qiáng)拜師學(xué)教工作的過(guò)程管理，切實(shí)提高青年教師的業(yè)務(wù)能力?！毖芯糠绞剑阂竺總€(gè)教研組根據(jù)學(xué)校的研究主題，以教研組為單位進(jìn)行研討，每一組申報(bào)一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課。擬定10月份舉辦市級(jí)層面的研討活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)科課程的研究，使課程成為提高教學(xué)質(zhì)量的載體。學(xué)校題庫(kù)由基礎(chǔ)練習(xí)、單元練習(xí)、專(zhuān)題練習(xí)、綜合練習(xí)、中考卷、高考卷等各項(xiàng)組成。進(jìn)一步完善與落實(shí)基礎(chǔ)型課程的校本化實(shí)施基礎(chǔ)型課程的校本化工作，是學(xué)校探究智慧教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。三、具體工作安排九月份制定各科計(jì)劃；新教師的拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)；兩報(bào)一刊的征訂工作；蘇州市教育現(xiàn)代化預(yù)檢；教學(xué)六認(rèn)真檢查（重點(diǎn)計(jì)劃和作業(yè)）專(zhuān)題培訓(xùn)（作文和口語(yǔ)交際，9月22日）特教論文評(píng)比十月份蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校檢查磨課，數(shù)學(xué)教學(xué)案例評(píng)比語(yǔ)文青年教師基本功比賽蘇州市教育現(xiàn)代化驗(yàn)收校級(jí)公開(kāi)課（劉曉明、楊建珍、黃冬金、毛杏英、顧佩娟）十一月份期中質(zhì)量檢測(cè)勞動(dòng)與技術(shù)評(píng)優(yōu)課百節(jié)優(yōu)秀課評(píng)