【正文】 注意以下三點： 第一、愛要普照“眾生”，濃烈熾熱。贊可夫曾說過：“漂亮的孩子人人都喜歡，而愛難看的孩子才是真正的愛。事實上愛潛能生并不會影響你對優(yōu)等生愛，也不會降低你在優(yōu)等生心目中的地位。首先，我將她的父母請到學(xué)校進(jìn)行了一次長談，從談話中我了解到了她性格形成的原因。談話后我對她父親提出一個要求，從今以后不管發(fā)生什么事情，不能再揍，也不能再罵，父親答應(yīng)了我要求。在第二學(xué)期她只和兩名同學(xué)發(fā)生過沖突。這個事例堅定的了我的想法：只有用愛才能縫補缺失的愛，只有愛才能改變偏激，也只有愛才能改變?nèi)松??！辟澘煞蛘J(rèn)為，只有教師把每一個學(xué)生都理解為他是一個具有個人特點的，具有自己的志向，自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時候，才能有助于教師去熱愛他們。”“不錯，但我還有一個兒子，他同樣讓我感到自豪與驕傲?！比绻チ朔执纾褪チ藥煇?。師愛是崇高的，它是建立在職業(yè)基礎(chǔ)上的愛，是只講奉獻(xiàn)，不求回報的，它的目的是使學(xué)生得到愛并懂得愛。這個奇跡的創(chuàng)造，就是源于薩利文堅定的愛，試想如果沒有薩利文堅定的愛，也就不會有海倫凱樂的精彩人生。因為人的工作尤其是學(xué)生的工作最難做，將最難做的工作做好，那更是難上加難。正如蘇霍姆林斯基所言：“請記住，教育首先是關(guān)懷備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及年輕的心靈。不要以班主任的特權(quán)去懾服你的學(xué)生，更何況“哪里有壓迫，哪里就有反抗。在報上看到一個有關(guān)著名科學(xué)家錢學(xué)森的事例?？墒橇铄X學(xué)森想不到是，沒等錢學(xué)森去找卡門教授。大家更加尊敬卡門教授。承任錯誤得到的不是名譽掃地，恰恰相反，正是由于卡門教授、錢學(xué)森勇于承認(rèn)錯誤的做使他人本已高大形象更加熠熠生輝。”季布是秦朝未年楚地人?！弊鳛榘嘀魅我欢ㄒ把员匦?，行必果。一個小小承諾的兌現(xiàn)體現(xiàn)的是一個高大的人格，因此班主任不能輕易向?qū)W生許諾。平時淘氣包變成了讀書郎，學(xué)生們每天都抱著書讀，一直到圣誕節(jié)前終于讀完了7000冊書。因此我堅定的認(rèn)為班主任并非權(quán)謀家，班主任不需要太多的權(quán)術(shù)；作為班主任需要的是以自己的行動給學(xué)生樹立一個道德的標(biāo)尺。班主任一定要做“口的巨人，行的高標(biāo)”，用自己的良好道德形象來影響自己的學(xué)生，進(jìn)而達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的理想境界。班級事務(wù)嚴(yán)格管理。我要求學(xué)生必須按《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做，而且一定要做好。凡是違反紀(jì)律的學(xué)生，不管是誰，一定要受到嚴(yán)厲的紀(jì)律處分，對事不對人，一視同仁，絕不姑息。傳達(dá)學(xué)校政策，檢查每天學(xué)生的到校情況，衛(wèi)生打掃情況、課間操、眼保健操，以及營養(yǎng)餐的發(fā)放情況，事無巨細(xì)，事事都要操心。眼勤、腿勤、嘴勤。由于缺乏家長的及時監(jiān)督，我班一個小男孩有一次理了個叫樹葉的發(fā)型，我看到后，找其心平氣和的談心，他告訴我說這種發(fā)型很有個性。班主任工作不要抓一段時間放松一段時間，貴在有恒，堅持天天抓，不放松任何一個時間，不放松任何一個細(xì)節(jié)，持之以恒，滴水穿石。所以要求學(xué)生做到的，老師必須先做到，要求學(xué)生不做的，老師帶頭不做。所有這些，讓學(xué)生看在眼里，記在心里，知道班主任對班級的每件事情都會過問、檢查，避免了偷懶情況的發(fā)生，無形中學(xué)生會以老師為榜樣，做好每一樣應(yīng)該做好的本職工作。周五放學(xué)，我遲一點離開學(xué)校，督促學(xué)生關(guān)好門窗，上好鎖。班主任要作好學(xué)生的表率，做到為人師表孔子云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。之后要求他在指定的時間前進(jìn)行處理，并以此為戒，督促其他學(xué)生在以后的人生中要經(jīng)常注意自己的儀容儀表，展現(xiàn)美好的形象，追求真正的個性。如儀容儀表，學(xué)生個人衛(wèi)生。我校近幾年不斷修建，學(xué)校安排的區(qū)域不斷增加，學(xué)生不斷減少，導(dǎo)致區(qū)域衛(wèi)生安排起來非常困難，這種情況下，我將全班同學(xué)統(tǒng)一安排，實行責(zé)任到人，承包制，并且一承包就是一學(xué)期，誰有問題找誰，可別說，同學(xué)們個個都把自己的“責(zé)任田”衛(wèi)生搞得一干二凈，費神的衛(wèi)生難題在細(xì)化中迎刃而解了。從選班干部、課代表，到黑板報、值日生的安排，甚至國旗下演講人員的安排。當(dāng)然，班主任嚴(yán)格管理要爭取學(xué)生的理解和支持，你的良苦用心如果學(xué)生不理解，和你作對，效果將大打折扣。要求學(xué)生遵守嚴(yán)明的紀(jì)律，嚴(yán)格的行為規(guī)范，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。在班級樹立正確的是非觀、榮辱觀。”對班主任而言我想應(yīng)該是：“你要想嚴(yán)格要求自己的學(xué)生，那么首先要從嚴(yán)格要求自己做起。校長的行為得到了廣大學(xué)生與家長的稱贊。在《教師博覽》讀過這樣一則材料，大概題目是《舔豬屁股的校長》。要想讓學(xué)生誠實守信，班主任老師一定要誠實守信。季布言而有信的品質(zhì)使他在同輩的朋友中贏得了贊譽。三、班主任要信守承諾，一諾千金。錢學(xué)森接到來信后，親自給郝天護(hù)寫了回信，信中承認(rèn)自己的粗心大意。先是向錢學(xué)森深深地鞠了一躬，然后又誠懇地說道：“昨天你匯報的結(jié)論是正確的，我的看法是錯誤的，這是我經(jīng)過整夜思索得出的結(jié)論。當(dāng)錢學(xué)森向卡門匯報時，卡門十分生氣地大聲說道：“你講的錯了。班主任要在開展工作的過程中與時俱進(jìn)地反思自己的教育教學(xué)理念、師生觀念、工作開展的方式方法等相關(guān)內(nèi)容。”根據(jù)鄭金洲主編呂洪波編著的《教師反思的方法》一書中，將教師反思的內(nèi)容詳細(xì)劃分為四種：第一種：教師教育教學(xué)觀念的反思；第二種：教師角色地位的反思；第三種：教育教學(xué)知識內(nèi)容方面的反思；第四教育教學(xué)活動組織與開展過程的反思。怎樣才能將這一最難的工作做好呢？有句話俗話說的好，“只要思想不滑坡，辦法總比問題多。”二、班主任要敢于反思，更要勇于反思。美國著名女作家海倫凱樂，就是教師薩利文用愛創(chuàng)造的奇跡。這種尊重與信任又是建立在平等與民主的基礎(chǔ)上的?！倍鹏旈T母親的做法應(yīng)該成為我們每一位班主任的典范。杜魯門當(dāng)選總統(tǒng)不久，一位想了解杜魯門家庭生活的記者，特地造訪了他的母親。教師之愛一是種理智的愛，它是以冷靜客觀為前提的?！笨粗@個小條我會心地笑了，一年多的努力沒有白費。第二步，因為她的寫作能力較強，語文成績不錯，我就做同學(xué)們的工作補選她為我的語文科代表。她的母親對她是百依百順。作為班主任的我知道，她是我班的一顆定時炸彈，一但再次爆發(fā)后果將不堪設(shè)想，更何況這樣下去這孩子性格一直會偏執(zhí)下去，對自己將來的發(fā)展很不利?！敝徽嫘牡厝勰切撃苌陌嘀魅?，才是真正有愛心的班