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核心價值觀主題班會教案(文件)

2025-10-14 17:33 上一頁面

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【正文】 三、誠信人無信不立,國無信不穩(wěn)。”(這就是成語“一諾千 斤”的由來)后來,他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。有個漁夫聞聲而致。漁夫責(zé)怪他不守信,出爾反爾。一個人若不守信,便會失去別人對他的 信任。所以我們要學(xué)會關(guān)心同學(xué)、學(xué)會與同學(xué)共處、學(xué)會分享、學(xué)會合作。第五篇:《社會主義核心價值觀》主題班會教案《社會主義核心價值觀》主題班會教案教育目標(biāo):通過本次主題班會旨在讓學(xué)生對自身的價值觀有更深更正確的了解,從而初步樹立正確的價值觀,擁有優(yōu)良的精神面貌與行為取向。社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核,體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求,是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達(dá)。中辦下發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》。中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,恭謙禮讓,見義勇為的文明禮儀之邦,華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無一不體現(xiàn)一個民族的氣質(zhì)與素養(yǎng)。”學(xué)習(xí)文明禮儀是我們生活的根基。2創(chuàng)設(shè)情景,學(xué)會禮讓。(2)講文明,心靈美,我們從小要做到,請聽歌曲《我們是雷鋒式的好少年》。制定《班級文明公約》。三、情景?。河^看春晚小品《扶不扶》四、故事《美好的心靈》。請同學(xué)們交流“禮讓”小故事給你們帶來的啟發(fā)。是否文明禮貌決不是個人的私事,也不是無足輕重的小事,它表明一個人是否有道德修養(yǎng),影響人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風(fēng)氣的好壞,關(guān)系到國家和民族的尊嚴(yán)。學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀內(nèi)容??倳浂啻巫鞒鲋匾撌?、提出明確要求?;顒有问剑褐v故事、朗誦、歌曲、表演。我們也就會擁有 一個自由,平等,公正,法制的社會,擁有一個富強(qiáng),民主,文明,和諧的 國家。失信于人者,一旦 遭難,只有坐以待斃。不料后來那富翁又一次在原地翻船了。待被救上岸后,商人卻翻臉不認(rèn)帳了。一個人 誠實有信,自然得道多助,能獲 得大家的尊重和友誼。誠信小故事:秦末有個叫季布的人,一向說話算數(shù),信譽(yù) 非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情。只有這樣將 來才能成為報效祖國的棟梁之 才。我們當(dāng)代學(xué)生承擔(dān)著民族復(fù)興,實現(xiàn)中國夢的偉大任務(wù)。五、教育難點和重點重點:從平時的一點一滴做起,爭做文明守紀(jì)好學(xué)生,用實際行動來體現(xiàn)社會主義核心價值觀?!?“四條倡議”:一是遵循價值養(yǎng)成規(guī)律,根據(jù)公民、社會、國家價值觀要求,針對性提升中學(xué)生的價值獲得感。“三條認(rèn)識”:一是“中學(xué)生正處于身心發(fā)展和價值養(yǎng)成的關(guān)鍵期,健康成長的首位是品德發(fā)展、核心是價值觀養(yǎng)成。附:照片第四篇:社會主義核心價值觀主題班會教案社會主義核心價值觀主題班會教案主題:中學(xué)生與社會主義核心價值觀一、教育目標(biāo):,懂得價值觀的重要性,初步樹立社會主義核心價值觀。我們應(yīng)當(dāng)把這24個字切實地用到學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,從一點一滴的小事做起。體會父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞,孝敬父母和長輩。六、成長中的我:(ppt展示)客觀分析挫折和逆境,尋找有效的應(yīng)對方法,養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。知道責(zé)任的社會基礎(chǔ),體會承擔(dān)責(zé)任的意義,懂得承擔(dān)責(zé)任可能需要付出代價,知道不承擔(dān)責(zé)任的后果,努力做一個負(fù)責(zé)任的公民。他將近25分鐘的講話,9次提及“中國夢”,44次提到“人民”,有關(guān)“中國夢”的論述更一度被掌聲打斷。中國網(wǎng)民通過數(shù)十萬張選票,選出了傳遞社會正能量的“草根英雄”。展覽平均每天有5000多觀眾參觀。社會主義核心價值體系和社會主義核心價值觀的關(guān)系:在本質(zhì)上是一致的、統(tǒng)一的,它們都體現(xiàn)了社會主義的核心價值追求,是建設(shè)中國特色社會主義不可或缺的重要組成部分。是形成全民族奮發(fā)向上的精神力量和團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶。解讀:倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧(國家層面 社會主義現(xiàn)代化)倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治(社會層面 政治建設(shè))倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善(個人層面 公民道德建設(shè))是對社會主義
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