【正文】 核心的時代精神，社會主義榮辱觀作為基本內(nèi)容統(tǒng)領(lǐng)我國一切思想觀念的思想理論體系。35.（Ⅲ－66－3）在向社會獻愛心的活動（如捐助災(zāi)區(qū)或貧困生/義務(wù)勞動等）中，你身邊的同學們是怎樣做的? ①非常積極②比較積極③不太積極④ 不積極36.（Ⅲ－67－1）你為競選班干部準備了好幾個禮拜，結(jié)果落選了，你會怎么做？ ①埋怨老師不公平②決定再也不參加競選了③反思不足，繼續(xù)努力④抱怨運氣太差37.（Ⅲ－67－2）在學校午休的時候，有同學為了小事和你發(fā)生了沖突，你會怎么處理？ ①憤怒②和他大聲爭吵③控制自己的情緒冷靜處理④以后找機會報復 38.（Ⅲ－72）請在符合您狀況的選項中打“√”作答測評內(nèi)容符合比較符合不太符合不符合①在老師的教導下我的思想品德表現(xiàn)有了明顯進步。第四篇：學校未成年人思想道德建設(shè)計劃和總結(jié)小學未成年人思想道德建設(shè)工作計劃（2011—2012學第二學期）為認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，促進我鄉(xiāng)未成年人思想道德建設(shè)，特制定我校未成年人思想道德建設(shè)的工作計劃。三、主要內(nèi)容和措施（一）用鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育未成年人，不斷提高未成年人思想道德素質(zhì)。深入開展未成年人思想道德實踐體驗教育。在運用各種方式向廣大未成年人宣傳介紹古今中外杰出人物、道德楷模和先進典型的同時，通過評選三好學生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀十星級學生等活動，在未成年人身邊樹立可親、可信、可敬、可學的榜樣，激勵他們崇尚先進、學習先進、爭當先進。協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門加強對危害未成年人身心健康的突出社會問題進行專項治理。未成年人思想道德建設(shè)事關(guān)全局，我校切實加強對這項工作的組織領(lǐng)導，在促進建立和完善未成年人思想道德建設(shè)的領(lǐng)導體制和長效機制上下功夫。弘揚求真務(wù)實的精神，狠抓工作落實，將這項工作納入整體工作之中，與團的其他的工作有機結(jié)合。進一步健全我校未成年人思想道德建設(shè)宣傳領(lǐng)導小組，加強對未成人思想道德建設(shè)工作的領(lǐng)導、組織和協(xié)調(diào)。三、主要工作切實加強未成年人愛國主義教育和理想信念教育。深化《公民道德建設(shè)實施綱要》的學習宣傳活動，充分利用“公民道德宣傳日”，組織好面向未成年人的宣傳教育活動。小學2012年7月8日小學未成年人思想道德建設(shè)工作計劃（2012—2013學第一學期）一、指導思想為了深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及市、區(qū)相關(guān)的具體實施意見，全面提高我校學生思想道德素質(zhì)，特制定如下工作計劃。認清當前未成年人思想道德建設(shè)的形勢，明確未成年人思想道德建設(shè)的奮斗目標。抓好養(yǎng)成教育，追求持續(xù)發(fā)展。加強教師隊伍的職業(yè)道德建設(shè)，明確教師教書育人的要求，樹立“全員德育”的思想，做到“學為人師，行為示范”。進一步健全學校、家庭、社會相結(jié)合的“三位一體”的未成年人思想道德教育體系，努力開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)的新局面。年底將命名一批“和諧校園”、“五小”標兵。要廣泛開展以講文明、講禮貌、樹新風為重點的“同迎奧運、共建文明”主題活動，引導未成年人崇尚科學文明的生活方式。重視和發(fā)展家庭教育，把家庭教育與社會教育、學校教育緊密結(jié)合起來。小學 2013年1月5日小學未成年人思想道德建設(shè)工作計劃（2012—2013學第二學期）一、指導思想: 以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導, 深入貫徹國家、省、市區(qū)關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見的有關(guān)精神 ,全面落實《愛國主義教育實施綱要》和《公民道德建設(shè)實施綱要》,針對我校學生的實際情況，堅持以人為本，狠抓學校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強輿論環(huán)境、文化氛圍、法制環(huán)境建設(shè)，教育引導學生樹立正確的理想信念，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，使學生成為合格的社會主義建設(shè)者和接班人。從提高學生的基本素質(zhì)做起，促進學生的全面發(fā)展。把教師關(guān)心和做學生的思想道德建設(shè)工作做為對教師政治思想考核的重要內(nèi)容，并作為評價教師、評聘職務(wù)、表彰獎勵、教師晉級的重要依據(jù)。加強學生的行為規(guī)范教育，堅持日常教育和集中教育相結(jié)合，深入開展《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等宣傳教育，培養(yǎng)學生良好的道德習慣。開展豐富的課外活動。小學2013年3月1日小學未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)（2012—2013學第二學期）按照上級相關(guān)要求，切實發(fā)揮學校和促進未成年人健康成長的宣傳教育、輿論引導作用，為凈化社會文化環(huán)境、促進未成年人健康成長，我校作出了不懈的努力，工作成績明顯。二、加大宣傳力度，整體推進未成年人思想道德建設(shè)工作今年來，我校充分發(fā)揮學校特色，不斷創(chuàng)新宣傳形式，豐富報道內(nèi)容，積極營造全市未成年人健康成長的良好輿論氛圍。把理想信念教育作為未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容來抓，采取形式多樣的方式，幫助未成年人樹立建設(shè)中國特色社會主義的理想信念。樹立和表彰先進典型，為未成年人健康成長提供正確導向。把加強和改進未成年人思想道德建設(shè)納入學校發(fā)展總體規(guī)劃，列入重要議事日程，成立以校長為組長的實施小組，把各項工作落到實處。通過校園文化建設(shè)，體現(xiàn)更多的以學生發(fā)展為本的人文教育理念。進一步深入開展我校學生自我教育主題活動，結(jié)合“快樂少先隊創(chuàng)建”，做好“快樂青年”評選以及“星級班級”評定系列活動，將學生良好行為習慣的養(yǎng)成內(nèi)化在豐富多彩的活動之中。開展以消防、交通、游泳、飲食、防火、防觸電等為重點的安全教育，創(chuàng)建“無事故安全學校”。把思想品德教育與法制教育緊密結(jié)合起來，使二者有機統(tǒng)一，相輔相成。１、正常上好思想品德課。數(shù)學課通過生活常識的運用，向?qū)W生傳遞科學知識，滲透科學的思想，加強學生熱愛生活、珍惜生命的教育。充分發(fā)揮社會群團組織的作用，經(jīng)常邀請他們來校作講座，開展主題活動。烏市第十六小學大隊部二〇〇九年二月。進一步完善家訪制度，長期建立家校聯(lián)系，辦好家長學校，提高家校工作的主動性、針對性和實效性。（四）、協(xié)調(diào)學校、家庭、社會三結(jié)合教育的功能。２、結(jié)合各課程學科特點有機進行思想道德教育。有組織的開放計算機房、電子閱覽室、籃球場等場所，開辦夏令營、學生興趣組和體育訓練活動。開展知識競賽、小使者暑期文明行等教育活動。組織少先隊員、青年團員開展形式多樣的學習實踐體驗活動，如學雷鋒做好事，春、秋游，敬師、敬老，暢想祖國與家鄉(xiāng)的明天，走訪身邊的模范黨員和優(yōu)秀團員等等，引導廣大團員以團支部為單位，開展以“中國人了不起、中國了不起、做個了不起的中國人”為主要內(nèi)容的“三個了不起”系列活動。保證學校周邊２００米內(nèi)沒有網(wǎng)吧及電子游戲經(jīng)營場所。制定和完善有關(guān)規(guī)章制度，調(diào)動全體教師的工作積極性與責任感。小學2013年7月5日第五篇：2009加強未成年人思想道德建設(shè)計劃2009年烏魯木齊市第十六小學加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作計劃一、指導思想：為貫徹上級部門關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施“意見”，加強對學生的理想、信念教育，使廣大學生從小樹立起愛國主義、集體主義、社會主義的思想，根據(jù)學校的實際情況，特制定本計劃。深化《公民道德建設(shè)實施綱要》的學習宣傳活動，充分利用“公民道德宣傳日”，組織好面向未成年人的宣傳教育活動。三、主要工作切實加強未成年人愛國主義教育和理想信念教育。進一步健全我校未成年人思想道德建設(shè)宣傳領(lǐng)導小組，加強對未成人思想道德建設(shè)工作的領(lǐng)導、組織和協(xié)調(diào)。關(guān)心、重視學生中特殊群體的教育。加強法制、環(huán)保、安全和健康教育，組織學生觀看法制專題教育影片，讓學生知法守法。加強德育隊伍建設(shè)，組成由學校領(lǐng)導、班主任為骨干的，全體教師共同參與的學校德育工作隊伍。三、工作措施:把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。從規(guī)范行為做起，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明行為。年底表彰一批優(yōu)秀家長學校和優(yōu)秀家長，促進家庭教育水平的不斷提高。市關(guān)工委要 繼續(xù)發(fā)揮“五老”干部的作用，牽頭成立全縣未成年人教育講師團，結(jié)合紀念中國人民解放軍建軍 80周年活動和慶祝香港回歸 10周年活動，為學生講革命斗爭歷史和愛國主義教育等知識，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。我校充分利用未成年人的入學、入隊等有特殊意義的重要日子，集中開展未成年人思想道德教育實踐活動。小學2012年9月1日小學未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)（2012—2013學第一學期）學校教育我校積極開展了學生健康心理實踐教育活動，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。加強德育基地建設(shè)。利用班隊會、晨會、課外活動，開展民族精神代代傳活動。結(jié)合《小學德育實施綱要》，積極組織未成年人開展道德實踐活動，提升未成年人的思想道德素質(zhì)。組長：龔佐良副組長：王楊組員：各班主任認識加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的重要意義。樹立和表彰先進典型，為未成年人健康成長提供正確導向。把理想信念教育作為未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容來抓，采取形式多樣的方式，幫助未成年人樹立建設(shè)中國特色社會主義的理想信念。二、加大宣傳力度，整體推進未成年人思想道德建設(shè)工作今年來，我校充分發(fā)揮學校特色，不斷創(chuàng)新宣傳形式，豐富報道內(nèi)容，積極營造全市未成年人健康成長的良好輿論氛圍。小學 2012年3月2日小學未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)（2011—2012學第二學期）按照上級相關(guān)要求，切實發(fā)揮學校和促進未成年人健康成長的宣傳教育、輿論引導作用，為凈化社會文化環(huán)境、促進未成年人健康成長，我校作出了不懈的努力，工作成績明顯。尊重未成年人成長的規(guī)律，尊重未成年人的個性和差異，了解未成年人的特點和愿望，以體驗教育為根本途徑，堅持以人為本，強化實踐環(huán)節(jié)，精心設(shè)計和組織未成年人喜聞樂見的活動，增強育人活動的時代感和實效性。切實維護未成年人的合法權(quán)益，為未成年人健康成長提供良好的社會環(huán)境。認真實施好《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》深入開展法制宣傳和打假維權(quán)進校園活動，推動青少年維權(quán)申訴舉報網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建立青少年法律援助中心，為未成年人提供法律和心理援助，不斷增強未成年人的法律意識。以學習落實《小學生守則》，規(guī)范基本行為，養(yǎng)成良好習慣為重點，抓好中小學生的自律教育、誠信教育和社會公德教育。利用各種重大紀念日，以及未成年人的入學、入隊等儀式，在未成年人中組織開展“民族精神代代傳”、“黨在我心中”、“偉大的祖國”、“可愛的家鄉(xiāng)”、“紅色之旅”等一系列主題教育。二、主要任務(wù)從增強愛國情感做起，從確立遠大志向做起，從規(guī)范行為習慣做起，從提高基本素質(zhì)做起，堅持不懈地用鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育未成年人，弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，幫助未成年人樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，不斷提高思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。③我家所在社區(qū)開展的各種活動對培養(yǎng)我的道德意識有幫助。②有同學用小刀在課桌椅上亂刻亂劃。28.（Ⅲ－64－4）請選擇符合要求的人名，將序號填寫在橫線上。③(Ⅲ－66－4)即使老師不在，我也不會作弊，嚴格遵守考場紀律。③工人階級領(lǐng)導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的無產(chǎn)階級專政的社會主義國家。①58②70③80④86 23.（Ⅲ－64－2）經(jīng)過近三十年的改革和發(fā)展，我國社會生產(chǎn)力有了巨大發(fā)展，綜合國力大幅增強，人民生活普遍顯著改善。②父母能夠尊重我的隱私。我們保證本次調(diào)查材料只用于科學研究，你個人及其家人的資料不會公開，請你放心填寫，謝謝！衷心感謝你的參與和配合！問卷注意事項：所有選項如果沒有特別說明