【正文】 施方案。圍繞“我的中國(guó)夢(mèng)”這一主題，結(jié)合“我們的節(jié)日”抓好主題活動(dòng)。二是開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀傳唱活動(dòng)，將誦讀中華經(jīng)典、紅色經(jīng)典與學(xué)習(xí)道德模范、身邊好人的先進(jìn)事跡相結(jié)合，引導(dǎo)未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高道德素養(yǎng)。不斷提高學(xué)校少年文化活動(dòng)室的吸引力，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。以心理漫畫(huà)、興趣培訓(xùn)、主題班會(huì)等形式，引導(dǎo)未成年人健康快樂(lè)成長(zhǎng)。二是推進(jìn)家庭教育，在全社會(huì)形成尊重少年兒童、少年兒童優(yōu)先的良好氛圍，開(kāi)展家庭教育大講堂活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)主動(dòng)走進(jìn)學(xué)校、融入學(xué)校管理中，切實(shí)提升家庭教育水平。一是開(kāi)展以校園周邊為重點(diǎn)區(qū)域集中整治專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，重點(diǎn)排查違規(guī)網(wǎng)吧、娛樂(lè)場(chǎng)所、影像制品、非法出版物等影響學(xué)生健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所，及時(shí)清查校園周邊流動(dòng)攤點(diǎn)、銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，積極開(kāi)發(fā)各類(lèi)課程的德育資源，促進(jìn)德育、智育、體育、美育相互融合，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和德育教師培訓(xùn)，形成良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)。2．加強(qiáng)流浪、孤殘和邊緣兒童教育管理。動(dòng)員和組織社會(huì)各界對(duì)困難家庭兒童進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，為困難家庭兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好社會(huì)環(huán)境。要充分利用微信、宣傳欄等宣傳陣地，大力宣傳未成年人思想道德建設(shè)工作的做法和經(jīng)驗(yàn)，廣泛動(dòng)員吸引全社會(huì)積極參與未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)。積極開(kāi)展豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟、認(rèn)同基本道德規(guī)范。要遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，從學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生最關(guān)心的問(wèn)題入手，以情動(dòng)人、以事感人、以理服人，善于用事實(shí)說(shuō)話(huà)，用典型示范，以榜樣引路，用學(xué)生熟悉的語(yǔ)言和喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式開(kāi)展教育活動(dòng)。“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”主題教育。開(kāi)展革命先輩和各行業(yè)的英雄模范報(bào)告會(huì)或故事會(huì)。即：讀十本革命傳統(tǒng)故事書(shū)。記住十個(gè)中國(guó)少年英雄的名字并了解他們的事跡。結(jié)交十個(gè)貧困家庭的小朋友?！昂魡菊\(chéng)信，共鑄誠(chéng)信”教育活動(dòng)。㈡從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹(shù)立和培育正確的理想信念。精心設(shè)計(jì)振奮人心、鼓舞學(xué)生斗志的一日常規(guī)活動(dòng)，鄭重提出要求，用榜樣的事跡激勵(lì)人，用身邊的人和事教育人，讓學(xué)生從榜樣的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量。一次主題突出的文藝演出或歌詠比賽。要組織中小學(xué)生認(rèn)真背誦，每學(xué)期開(kāi)展一次“守則規(guī)范知行”競(jìng)賽或抽測(cè)，學(xué)生參與率、知曉率不低于90%和95%，力爭(zhēng)使所有中學(xué)生熟記《守則》和《規(guī)范》，做到入耳入腦，形成人人遵守的良好風(fēng)尚。即：要求做到墻上無(wú)腳印、污跡。就寢無(wú)談笑喧嘩。課間無(wú)追逐打鬧?！镀返屡c社會(huì)》(《思想品德》)課，培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。，培養(yǎng)學(xué)生抗挫折心理素質(zhì)。(輔導(dǎo)員)入校園活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生知法守法素質(zhì)。重點(diǎn)組織學(xué)生積極參與“手拉手”等社會(huì)公益活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和友愛(ài)精神。學(xué)校要針對(duì)目前網(wǎng)絡(luò)給青少年道德形成帶來(lái)的負(fù)面影響，積極應(yīng)對(duì)。第五篇：2013年學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案青林鄉(xiāng)中心學(xué)校2013年未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想：以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《大通縣教育系統(tǒng)2013年未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施方案》為指導(dǎo)，以人為本，以德為先，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造良好的教育氛圍及社會(huì)環(huán)境。加強(qiáng)師德教育，提高教師職業(yè)道德促進(jìn)德育，在教師中樹(shù)立以人為本、以德為先、尊重學(xué)生人格，尊重未成年人年齡特色的育人理念。樹(shù)立榜樣，宣傳鼓勵(lì)學(xué)生中的好人好事，在校園營(yíng)造大家一起做好人好事，爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒的氛圍。組織各班結(jié)合德育主題做好班級(jí)個(gè)性化布置，班級(jí)個(gè)性化布置符合學(xué)校和學(xué)生特色，適時(shí)適度，有美感有德育號(hào)召力。（1）做好每周一次的升旗儀式和國(guó)旗下講話(huà)工作。利用班隊(duì)會(huì)開(kāi)展“學(xué)做行為規(guī)范生”“弘揚(yáng)雷鋒精神爭(zhēng)做文明學(xué)生”“知榮辱講禮儀爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”等主題教育。（四）德育進(jìn)課堂，努力挖掘各科教材的德育資源。（五）、進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人心理健康教育。通過(guò)辦家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)家長(zhǎng)信，家訪(fǎng)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)正確的教育觀(guān)念掌握正確的教育方法，讓家長(zhǎng)在家庭教育上有新的認(rèn)識(shí)，以德為先，注重學(xué)生良好品德行為的養(yǎng)成。2013年4月10日。使學(xué)校、家庭、共同形成教育合力。學(xué)校設(shè)立了心理健康咨詢(xún)室，并配備心理健康教師。以豐富多彩、形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。組織各班做好日常行為規(guī)范的教育工作。在學(xué)生中開(kāi)展“祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美”主題教育。（三）、以活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮班級(jí)的功能，把思想道德教育班級(jí)活動(dòng)融為一體。以班級(jí)為單位，在各班進(jìn)行德育為主題的黑板報(bào)宣傳評(píng)比活動(dòng)，讓德育教育滲透進(jìn)班級(jí)并扎根于班級(jí)。遵循“五化”標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)各種競(jìng)賽、衛(wèi)生大檢查、班級(jí)布置，充分利用學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地，1營(yíng)造起良好的校園文化教育環(huán)境，強(qiáng)化學(xué)校德育。二、實(shí)施計(jì)劃：（一）、以教師為首，全員行動(dòng)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的積極性，吸引他們把興趣從網(wǎng)絡(luò)游戲、不良信息轉(zhuǎn)移到增長(zhǎng)本領(lǐng)的活動(dòng)中來(lái)。“網(wǎng)上道德”行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代文明生活素質(zhì)。少先隊(duì)隊(duì)等部門(mén)每學(xué)期至少要開(kāi)展2次適合學(xué)生特點(diǎn)的法制教育活動(dòng)，通過(guò)法律知識(shí)競(jìng)賽、遵紀(jì)守法演講賽、法律辯論會(huì)、模擬法庭、禁毒知識(shí)宣傳、采訪(fǎng)司法人員、觀(guān)看法制教育影片、圖片展覽等活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的理解，結(jié)合典型案例，對(duì)不同年齡段的未成人進(jìn)行有針對(duì)性的預(yù)防犯罪教育，幫助學(xué)生牢固樹(shù)立知法懂法守法的法制意識(shí)。每個(gè)教師都要有與學(xué)生談心的個(gè)案記錄本，學(xué)期談話(huà)交心不得少于15人次。，培養(yǎng)學(xué)生基本生存素質(zhì)。學(xué)校要通過(guò)設(shè)立“校園文明示范崗”和“校園文明監(jiān)督崗”，以檢查督促上述要求的落實(shí)，并做到“文明班級(jí)”流動(dòng)紅旗一周一評(píng)比，周周頒發(fā)。交往無(wú)出格違規(guī)。水電無(wú)透漏浪費(fèi)。學(xué)校要結(jié)合學(xué)生行為實(shí)際和心理特點(diǎn)，按照社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)生未來(lái)工作、生活習(xí)慣的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步細(xì)化《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容，豐富內(nèi)涵，從小事抓起，圍繞“習(xí)慣在??”，制定“習(xí)慣在廁所”、“習(xí)慣在餐廳”、“習(xí)慣在課桌”等的具體要求，出臺(tái)本校《學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活常規(guī)》，并以此作為制度規(guī)范學(xué)生言行，針對(duì)學(xué)生中知而不行的行為持之以恒的培養(yǎng)和訓(xùn)練，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。㈢從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。、紀(jì)念日教育活動(dòng)。各年級(jí)都要有目的的選擇一批可親、可信、可敬、可學(xué)的偉人、英雄或模范作為本校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。利用晨會(huì)、課堂教學(xué)、課外活動(dòng)等多種途徑，通過(guò)年級(jí)與年級(jí)、班與班、組與組之間進(jìn)行競(jìng)賽評(píng)比，作為學(xué)生評(píng)比愛(ài)國(guó)愛(ài)黨星、團(tuán)結(jié)友愛(ài)星、文體藝術(shù)星的重要標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)的品格。完成十件有利于他人的好事。知道十個(gè)祖國(guó)世界之最。做到有計(jì)劃、有資料、有記錄，中學(xué)有影像資料。參觀(guān)愛(ài)國(guó)主義教育展覽。充分整合和利用學(xué)校、家庭和社會(huì)的各種教育資源，協(xié)調(diào)各方力量形成合力，特別要