【正文】 教育 工 作納 入 精神 文 明建 設(shè) 總體 安 排 ， 有關(guān) 部 門(mén)制 定 并 實(shí) 施家庭 教育 工 作規(guī) 劃 ； 2）成 立 由婦 聯(lián) 、教 育 等相 關(guān) 部門(mén) 組 成的 家 庭教 育 工作 協(xié) 調(diào)機(jī) 構(gòu) ； 3）將 家 庭教 育 工作 經(jīng) 費(fèi)和 事 業(yè)發(fā) 展 經(jīng)費(fèi) 納 入地 方 財(cái)政 預(yù) 算； 4） 把家 庭 教育 情 況作 為 評(píng)選 文 明職 工 、 文 明家 庭 、 文 明社 區(qū) （ 街道 ） 的 重 要 內(nèi) 容。 符 合上 述 4 項(xiàng) 標(biāo) 準(zhǔn) 為 A；符 合 4） 和其 它 2 項(xiàng) 為 B； 其 余情 形 為 C 1）、 2）、 3） 材料審核 4） 問(wèn) 卷 調(diào)查 婦聯(lián) 教 育 局 、 各學(xué) 校 （ 4） 羅 婦 聯(lián) （ 4） Ⅲ — 25 家庭 環(huán)境 1）廣 泛 開(kāi)展 文 明家 庭 等創(chuàng) 建 活動(dòng)； 2）家 長(zhǎng) 切實(shí) 履 行監(jiān) 護(hù) 人的 責(zé) 任和 義 務(wù)； 3）年 均 家庭 暴 力投 訴 率＜ 2 起 /萬(wàn) 戶(hù) 。 符 合上 述 3 項(xiàng) 標(biāo) 準(zhǔn) 為 A；符 合 2 項(xiàng) 為 B； 其余 情 形 為 C 材 料 審核 創(chuàng) 建辦 教 育局 、 各學(xué) 校 （ 3） 東 社 工 局 （ 1） 宣 傳 文體辦、綜 治 辦、團(tuán)委、 婦 聯(lián)、 組 織工 作 辦（ 3） Ⅲ — 29 社區(qū) （ 村 ） 活動(dòng) 場(chǎng)所 1） 依 托社 區(qū) 文化 活 動(dòng)中 心 （站 、 室） 5和 鄉(xiāng) 鎮(zhèn)文 化 站、 村 文化 室 等， 開(kāi) 辟未成 年 人專(zhuān)屬 或 共享 的 活動(dòng) 場(chǎng)所 ； 2） 中 小學(xué) 校 的文 體 設(shè)施 、 活動(dòng) 場(chǎng) 地等 ， 在節(jié) 假 日和 放 學(xué)后 面 向未 成 年人 免 費(fèi) 開(kāi) 放； 3）活 動(dòng) 場(chǎng)所 有 專(zhuān)人 負(fù) 責(zé)管 理 維護(hù) ， 保證 未 成年 人 能夠 開(kāi) 展活 動(dòng) 。 17 測(cè)評(píng) 項(xiàng)目 測(cè)評(píng) 指標(biāo) 測(cè)評(píng) 內(nèi)容 測(cè) 評(píng) 標(biāo) 準(zhǔn) 測(cè) 評(píng) 方式 牽頭 單 位 責(zé) 任單位 權(quán)數(shù) Ⅰ — 2 “ 三 結(jié) 合 ” 教 育 體 系 Ⅱ — 8 社 會(huì) 教 育 Ⅲ — 30 社區(qū) （村 ） 未 成 年 人 教育 活動(dòng) 1） 利 用 寒 暑 假 、 雙 休 日 ， 組 織 未 成 年 人 開(kāi) 展 文 藝 演出、 體 育 比 賽 、 科 技 制 作 、 公 益服務(wù) 等 活動(dòng)； 2） 普 遍 建 立 多 種 形 式 的 工 作 平 臺(tái) （ 如 “ 少 年 之 家 ”、 “ 兒 童 俱 樂(lè) 部 ” 等 ）， 解 決 學(xué)校 放 學(xué)后 、 家長(zhǎng) 下 班前 ， 以及 節(jié) 假日 未 成年 人 的失 管 失教 問(wèn) 題； 3） 社 區(qū)與 學(xué) 校加 強(qiáng) 協(xié)調(diào) 溝 通 ， 建 立青 少 年參 與 活動(dòng) 的 檔案 資料 ， 為 學(xué)校 評(píng) 價(jià) 學(xué) 生 提 供依 據(jù) 。 符 合 上述 4 項(xiàng)標(biāo) 準(zhǔn) 為 A；符 合 3 項(xiàng) 為 B； 符 合 2 項(xiàng) 為 C；其 余 情形 為 D 材 料 審核 教 育 局 教 育 局 、 各學(xué) 校 （ 4） 東 宣 傳文 體 辦（ 1） 組 織工 作 辦（ 3） Ⅲ — 34 心理 健康 輔導(dǎo) 1）建 立 地市 級(jí) 未成 年 人心 理 健康 輔 導(dǎo)站 ，積極 開(kāi) 展未 成 年人 心 理健 康 教育 工 作； 2）在 城市 社 區(qū) 、城區(qū) 中 小學(xué) 校 和鄉(xiāng) 鎮(zhèn) 中心 學(xué) 校設(shè) 立 心理 咨 詢(xún) 室（心 理 輔 導(dǎo)室 ）， 利用 網(wǎng)絡(luò)、 電 話、 授 課等 多 種方 式 進(jìn)行 心 理健 康 教育 和 輔導(dǎo)； 3）建立專(zhuān)兼結(jié)合、素質(zhì)較高的心理健康教育工作隊(duì)伍和志愿服務(wù)隊(duì)伍，并 有 相應(yīng) 的 培訓(xùn) 和 保障 機(jī) 制。 符 合上 述 5 項(xiàng) 標(biāo) 準(zhǔn) 為 A； 符 合 1）、 2）、 4）及 其余 標(biāo) 準(zhǔn)中 的 1 項(xiàng) 為 B；其 余 情 形為 C 1）、 2） 材 料 審核 網(wǎng)絡(luò) （ 媒體） 調(diào)查 3）、 4）、 5） 材料 審核 宣傳 文 體 辦 宣 傳文 體 辦（ 5） 王 各 學(xué)校 （ 5） Ⅲ — 38 圖書(shū) 出版 1）鼓 勵(lì) 少兒 讀 物的 創(chuàng) 作生 產(chǎn) ，積 極 開(kāi)展 面 向未 成 年人 的 “閱 讀 推廣 ” 活動(dòng)； 2）公 共 圖書(shū) 館 設(shè)有 未 成年 人 閱覽 室 ； 3）新 華 書(shū)店 在 顯著 位 置設(shè) 有 未成 年 人圖 書(shū) 、音 像 電子 出 版物 專(zhuān) 柜； 4）家 長(zhǎng) 對(duì)本 地 銷(xiāo)售 的 少兒 出 版物 品 種、 內(nèi) 容、 質(zhì) 量的 滿(mǎn) 意度 ≥ 80%。 符 合上 述 3 項(xiàng) 標(biāo) 準(zhǔn) 為 A；符 合 1）、 3） 為 B； 符 合 1） 為 C；其 余 情形 為 D 1） 材 料審 核 、 問(wèn) 卷調(diào) 查 2） 實(shí) 地考 察 3） 材 料 審核 宣傳 文 體 辦 宣傳文體 辦 、教育 局 、 經(jīng)濟(jì)促 進(jìn)局 、工 會(huì) 、團(tuán)委 、各 學(xué) 校（ 2） 東 財(cái) 政 局 （ 3） Ⅲ 41 服務(wù) 保障 1）通 過(guò) 聘請(qǐng) 專(zhuān) 業(yè)人 才 、招 募 志愿 者 等方 式 ，建 立 專(zhuān)兼 職 結(jié)合 的 講解 隊(duì) 伍； 2） 根 據(jù) 未成 年 人特 點(diǎn) ， 豐富 展 示內(nèi) 容 ， 改進(jìn) 陳 列方 式 ， 配 備 專(zhuān)門(mén) 針 對(duì)未 成 年 人 的 講解詞 ，未 成 年人 集 體參 觀 時(shí)有 義 務(wù)講 解 ； 3）積 極 組織 開(kāi) 展豐 富 多彩 、 特色 鮮 明的 主 題教 育 活動(dòng)； 4）未 成 年人 對(duì) 免費(fèi) 開(kāi) 放后 服 務(wù)質(zhì) 量 的滿(mǎn) 意 率 ≥ 80%。 符 合上 述 4 項(xiàng) 標(biāo) 準(zhǔn) 為 A；符 合 3 項(xiàng) 為 B； 符 合 2 項(xiàng) 為 C；其 余 情形 為 D 1）、 2）實(shí)地 考 察， 3）材 料 審 核 、實(shí)地 考察 4） 問(wèn) 卷調(diào)查 創(chuàng) 建 辦 。 21 測(cè)評(píng) 項(xiàng)目 測(cè)評(píng) 指標(biāo) 測(cè)評(píng) 內(nèi)容 測(cè) 評(píng) 標(biāo) 準(zhǔn) 測(cè)評(píng) 方 式 牽 頭單位 責(zé) 任單位 權(quán)數(shù) Ⅰ — 3 文 化 產(chǎn) 品 和 文 化 服 務(wù) Ⅱ — 12 未成 年人 校外 活動(dòng) 場(chǎng) 所 8 Ⅲ — 42 加 強(qiáng) 規(guī) 劃 和 建 設(shè) 1） 未 成 年人 校 外活 動(dòng) 場(chǎng)所 建 設(shè)納 入 當(dāng)?shù)?國(guó) 民經(jīng) 濟(jì) 和社 會(huì) 發(fā)展 總 體規(guī) 劃 ， 并 作為城 市 規(guī)劃 的 強(qiáng)制 性 內(nèi)容； 2） 未 成 年 人 校 外 活 動(dòng) 場(chǎng) 所 運(yùn) 轉(zhuǎn) 、 維 護(hù) 和 開(kāi) 展 公 益 性 活 動(dòng) 的 經(jīng) 費(fèi) 納 入 同 級(jí) 政府 財(cái) 政預(yù) 算 予以 保 障， 按 政策 享 受 稅 收優(yōu) 惠 ； 3） 鼓勵(lì) 支 持社 會(huì) 力量 興 辦或 資 助公 益 性未 成 年人 校 外活 動(dòng) 場(chǎng) 所 ； 4） 地 級(jí) 以 上 城 市 建 立 1 所 適 合 未 成 年 人 參 加 生 產(chǎn) 勞 動(dòng) 和 社 會(huì) 實(shí) 踐 的 綜 合素 質(zhì)教 育 基地； 5） 確 保 活 動(dòng) 場(chǎng) 地 、 設(shè) 施 、 器 材 的 安 全 性 ， 配 備 安 全 保 護(hù) 人 員 ， 設(shè) 置 必 要 的安全 警 示標(biāo) 志 。 符 合上述 3 項(xiàng) 標(biāo) 準(zhǔn) 為 A；符 合 1） 及其 余 標(biāo)準(zhǔn) 中 的 1 項(xiàng) 為 B； 其余 情 形 為 C 1）實(shí)地 考察 2）、 3） 網(wǎng)絡(luò)（ 媒體） 宣傳 文 體 辦 宣 傳文 體 辦 、 各 學(xué) 校 （ 3） 東 教 育局 、團(tuán) 委（ 2） 調(diào)查 6 副省 級(jí) 城市 電 視臺(tái) 開(kāi) 設(shè)有 少 兒頻 道， 保證 少 兒節(jié) 目 的播 出 時(shí)間 和 質(zhì)量。 符 合上 述 4 項(xiàng) 標(biāo) 準(zhǔn) 為 A； 符 合 1） 及 其 余 標(biāo) 準(zhǔn) 中 的 2 項(xiàng) 為 B； 符 合 1） 及 其 余標(biāo) 準(zhǔn)中 的 1 項(xiàng) 為 C；其 余 情形 為 D 1）、 3） 材 料 審核 2）、 4） 實(shí) 地 考察 教 育 局 教 育局 、 各學(xué) 校 （ 4） 謝 宣 傳文 體 辦（ 1） Ⅲ — 36 經(jīng)典 誦讀 1）把 經(jīng) 典誦 讀 納入 教 育 教 學(xué) 計(jì)劃 ， 作為 未 成年 人 道德 實(shí) 踐的 重 要內(nèi) 容 ； 2） 把 誦 讀 中 華 經(jīng) 典 、 紅 色 經(jīng) 典 和 學(xué) 習(xí) 道 德 模 范 、 身 邊 好 人 的 先 進(jìn) 事 跡 相 結(jié) 合 ， 引 導(dǎo)未 成 年人 繼 承優(yōu) 良 傳統(tǒng) 、 提高 道 德素 養(yǎng) ； 3） 組織 開(kāi) 展誦 讀 展演 、 競(jìng) 賽 交流 、冬 （ 夏 ） 令營(yíng) 等 活動(dòng) ， 建 立 推進(jìn) 經(jīng) 典誦 讀 的 工 作機(jī)制 。 符 合上 述 5 項(xiàng) 標(biāo) 準(zhǔn) 為 A；符 合 4 項(xiàng) 為 B； 符 合 3 項(xiàng) 為 C；其 余 為 D 1）、 2）、 4）、 5） 材 料 審核 3） 實(shí) 地 考察 綜治 信 訪 維 穩(wěn) 辦 綜 治信 訪 維穩(wěn) 辦 （ 4 東 各 學(xué)校 （ 5） 團(tuán) 委（ 3） 派 出 所 （ 4） 教 育 局 （ 5） 人 力資 源 和社 會(huì) 保障 局 （ 4） 婦 聯(lián)（ 3） Ⅱ — 9 重 點(diǎn) 工 作 Ⅲ — 32 社 會(huì) 主 義 核 心 價(jià) 值 體 系 學(xué) 習(xí) 教育 1） 把 社 會(huì)主 義 核心 價(jià) 值體 系 學(xué)習(xí) 教 育作 為 第一 位 的任 務(wù) ， 滲透 到 中小 學(xué) 課堂教 學(xué) 、社會(huì) 實(shí)踐 、 校園 文 化的 各 個(gè)環(huán) 節(jié) ，貫 穿 于未 成 年人 成 長(zhǎng)的 各 個(gè)階 段 ； 2） 堅(jiān)持不懈地開(kāi)展理想信念教育、國(guó)情教育和形勢(shì)政策教育， 強(qiáng) 化 未成年 人對(duì) 社 會(huì)主 義 核心 價(jià) 值體 系 的認(rèn) 同 ； 3）廣 泛 開(kāi)展 社會(huì) 主 義核 心 價(jià)值 體 系學(xué) 習(xí) 實(shí)踐 活 動(dòng) ， 引 導(dǎo)未 成 年人 在 參與 中 受 到 教育 、 得到 提 高。 老 城 區(qū) 積 極新 建 、 改建、 擴(kuò) 建 未成 年 人活 動(dòng) 場(chǎng)所 ， 不 具 備場(chǎng) 所 建設(shè) 條 件的 能 實(shí)現(xiàn) 社 區(qū)活 動(dòng) 場(chǎng)所 資 源共 享 ， 明 確向 未 成年 人 開(kāi)放 的 時(shí)間 段 ； 人 口規(guī) 模 在 30000— 50000 人以 上 的居 住 區(qū)要 建 設(shè)文 化 活 動(dòng)中 心， 人 口 規(guī)模 在 7000— 15000 人的 居 住小 區(qū) 要建 設(shè) 文化 活 動(dòng) 站 ， 重點(diǎn) 鎮(zhèn) 和縣 城 關(guān)鎮(zhèn) 要 設(shè)置 文 化活 動(dòng) 站或 青 少年 之 家。 符 合上 述 3 項(xiàng) 標(biāo) 準(zhǔn) 為 A；符 合 2 項(xiàng) 為 B； 其余 情 形 為 C 問(wèn) 卷調(diào)查 教 育 局 教 育局 、 各學(xué) 校 、婦聯(lián) 16 測(cè)評(píng) 項(xiàng)目 測(cè)評(píng) 指標(biāo) 測(cè)評(píng) 內(nèi)容