【正文】 分析，認真總結暑期家訪活動給我們教師上了很好的一課。對家訪中出現的問題分門別類地加以梳理，并在日常工作中逐步解決。堅持把育人為本的要求體現在學生學習、生活的各個環(huán)節(jié)，深入了解學生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現、學習習慣和生活習慣等。探討了育人措施。向家長宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，幫助家長樹立正確的人才觀、教育觀、升學觀和就業(yè)觀，介紹我校教育投入、建設、發(fā)展的良好形勢以及學校辦學理念、辦學特色，對家長關心的熱點問題做好宣傳、解釋工作。給學生多一些愛，多一些寬容，用愛心和耐心去幫助學生。建立完善的運作制度，安排專人管理，明確具體責任，把受贈的款項和物資用在救助家庭貧困學生身上，使貧困學生真正感受到教師的關愛。幫扶金額約10700元，家訪累計1664次。第五篇：“四師一滿意”主題教育階段匯報“四師一滿意”主題教育階段匯報自“四師一滿意“活動開展以來，我校按照縣教育局的統(tǒng)一安排部署，高度重視，認真安排，周密謀劃，積極引導全校教職工立足本職工作，以樹立良好師德師風、提高教師從教能力、辦人民滿意教育為目標，以開展“四師一滿意”主題教育為契機，緊密結合學校教育教學活動，堅持“以教學為中心，以質量為核心”的辦學理念，多措并舉，狠抓落實。及時召開各轉段會議，傳達教育局關于四師一滿意各階段會議精神，緊密結合本校實際制定本校工作方案。創(chuàng)新載體，營造氛圍為深入開展“四師一滿意”主題教育，學校利用宣傳優(yōu)勢和宣傳平臺，大力營造開展“四師一滿意”主題教育的輿論環(huán)境和宣傳氛圍。學校編撰專門學習資料，配發(fā)專用學習筆記，要求教師學習字數達到1萬字，以此深化教職工對主題教育的理解。通過此次活動開展，提高了教職工思想水平和理念經水平，我們?yōu)榻ㄔO學習型學校而努力。三是深入家庭征求意見。通過家訪活動反應出部分家長素質較差，家庭教育滯后，把學生思想教育完全依托于學校，這也是我們以后工作急需解決的。五是定期開展民主生活會，對教職工提出問題加以解決，例如食堂飯菜好涼問題，今年學?；ㄙM4000余元購買保溫機，解決了此問題。通過主題教育，我校張有海老師被評為“市級教學能手稱號”并在伊通縣及公主嶺參加市里組織的送課下鄉(xiāng)，特崗教師于秀秀獲得東北三省青年教師講課大賽一等獎。二是成立教工活動小組，豐富教職工業(yè)余文化生活，克服不良陋習，提升生活品味和幸福指數。二、主要體會回顧前階段工作，我們做到了思想上高度重視，工作上周密部署，實踐上穩(wěn)步推進，使“四師一滿意”主題教育成為看得見、摸得著的主題教育。有的教師業(yè)務學習和鉆研放松，對學生要求不嚴格，是課堂紀律松散有的教師課堂對待學生有急躁情緒，不夠耐心。四、今后努力方向針對教師中存在的問題，使教師自重、自省、自警、自勵，正確認識自己的缺點和不足，虛心接受領導和同事的意見和建議解決問題，使自己盡快地進步。要把“四師一滿意”活動與學校的教育教學工作緊密結合起來，把心思花在教育教學上把功夫下在解決問題上，把精力投到端正行風上，把力量放在提升形象上，按照未評先改、邊評邊改、評后即改的原則，以人民滿意為標準，全力以赴做好學校的各項工作，力爭取得更加優(yōu)異的成績。開展做人民滿意教師活動，同時設立意見箱等管理制度，有專人負責管理和登記，及時處理出現的新問題。學校管理實效性不夠強，存在學生打架事件。三、目前主要存在問題由于工作條件有限，學校對教師在服務上尚有欠缺。學校先后組織教師籃球比賽、乒乓球比賽等活動。進一步約束了教師的不良行為。校領導等人親自聽課評課。四是開展家長會活動。其中家訪學生534人，通過了解及做思想工作，我校學生流失大大減少，從而鞏固學額。學校向上級部門爭取投入了10萬余元為師生購買《走進新課程》、《立志成才》等書籍，提高教師教學能力和師德修養(yǎng)。通過學習在工作中有部分教師踐行了實際，象初二學年組長母親有病，但不耽誤一天班，還有在“四師一滿意”活動中被評為我校優(yōu)秀教師，還有陳淑芹、王林芬、常笑平一年來始終帶病堅持上班。一是開展教職工學習活動。開展“回頭查” 制定個人整改提高措施認真學習會議精神，嚴格對照“四師一滿意”主題教育實施方案的要求進行認真回顧、分析和反思。我校牢牢抓住這次機會，是學校有長足發(fā)展。其中????????現在，我校的教師了解學生、教育學生、尊重學生、關愛學生的責任感和使命感增強了。在此主活動中要實施家訪幫扶“五個一”工程：即每名教師備一本家訪手冊、寫一篇家訪隨筆、開一次家長座談會、結一個幫扶對子、做一件幫扶實事。幫扶了貧困生、留守兒童、單親家庭兒童、進城務工子女等特殊群體。通過家訪要實現教師和學生家庭的零距離接觸，傾聽家長的心聲，深刻感悟學生家長的熱情、學生的可愛和自強不息，受到心靈的觸動。詳細反饋學生在校表現，與家長共商促進學生全面發(fā)展的教育措施和方法。傾聽了家長心聲。家訪活動在老師和家長，學校和社會之間架起了一座友誼之橋、溝通之橋、信任之橋。學校要求教師做好家訪記錄，認真撰寫家訪日記。每到一家，老師們都詳細地向家長詢問了家庭情況、身體狀況、了解生活狀況，學習情況等具體情況，鼓勵他們樹立信心。教師們用自己的耐心、真心，換取家長對教師、學校的信心。教師的家訪開展情況，將與教師的考核掛鉤?，F匯報如下：一、學校重視，分工明確為了繼續(xù)開展了“四師一滿意”主題實踐活動中“六查六看六做”、“四項跟蹤評價反饋”和“萬師進萬家，真情幫萬生”家訪活動，我校制訂了詳細的活動方案 ,成立由校長任組長的家訪活動領導小組，由教務處、少先隊大隊輔導員為組員，及時掌握并收集老師家訪活動的信息。桑樹臺中心小學20120820 6第四篇：四師一滿意示范校活動匯報材料“四師一滿意”示范校匯報材料“四師一滿意”示范校匯報材料為進一步鞏固“四師一滿意”主題教育成果，促進學校教育和家庭教育的有效銜接，贏得家長對教育的理解、關心和支持，形成學校、家庭的育人合力，我校認真扎實地繼續(xù)深入開展了“四師一滿意”示范?；顒印＠^續(xù)開展做人民滿意教師活動，所有教職工必須認真開展批評與自我批評，定期開展。三、整改措施 整改措施：嚴格剖析、認真整改真誠征求和聽取意見，認真開展批評與自我批評，達 到交流思想，增進團結，找準問題，形成共識的目的。（6）、有的教師課后對差生的輔導不到位。（2）、有的教師業(yè)務學習和鉆研放松，對學生的要求不夠嚴格，使課堂紀律松散。截止目前，我校共懸掛張貼宣傳橫幅標語1條，開設宣傳板報專欄2期，制作簡報1期。并把劉麗娜老師的先進事跡向上級主管部門進行了匯報和推薦。進行了階段性總結遵照上級有關通知精神和本校的方案要求，我校實事求是地做了客觀公正的階段性總結。通過班子民主生活會、教職工民主評議會、教研組（年級組、學科組、科室、部門）剖析會，分別對學校、領導班子、教職工的剖析情況進行了評議。小組成員的材料由組長把關，組長的材料由領導小組集體把關。深入剖析問題。（3）開展了“三必談”活動。通過召開學生家長（含畢業(yè)生家長）、社會各