【正文】 通過(guò)走訪增進(jìn)了家長(zhǎng)、學(xué)校、教師之間相互了解、相互協(xié)作、相互支持，為學(xué)生的教育創(chuàng)造了更為有利的平臺(tái)。深入學(xué)生、教師及學(xué)生家長(zhǎng)調(diào)查研究，傾聽(tīng)教職工、學(xué)生及其家長(zhǎng)、社會(huì)各界的呼聲，廣泛征求對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、干部、教師和師德師風(fēng)的意見(jiàn)和建議。在查擺過(guò)程中認(rèn)真地進(jìn)行了記錄。開(kāi)展了“五個(gè)一”示范課評(píng)選活動(dòng)。（3）、有的教師對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解還不夠，因此解決學(xué)生思想上的問(wèn)題常常不能得以啟示。這次主題活動(dòng)拉開(kāi)了我校師德師風(fēng)建設(shè)工作的序幕，吹響了提高我校教師師德水平、扭轉(zhuǎn)教育風(fēng)氣的前進(jìn)號(hào)角。此次活動(dòng)得到了社會(huì)各界的好評(píng)，為學(xué)校樹(shù)立了良好的形象，贏得了良好的信譽(yù)。解答了教育政策?？茖W(xué)和諧的育人環(huán)境，端正的師德師風(fēng)建設(shè)，優(yōu)良的教育形象，蒸蒸日上的中心校正用愛(ài)心彰顯崇高師德，用行動(dòng)傳遞人間真情。定期全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記；像田積輝 李 洪波 高云舉 趙艷麗 李強(qiáng)等教師筆記書(shū)寫(xiě)認(rèn)真 通過(guò)學(xué)習(xí)，在業(yè)務(wù)方面得到明顯提高。并開(kāi)大會(huì)表彰。學(xué)校宣傳力度不強(qiáng)，活動(dòng)氛圍不濃，學(xué)校宣傳專欄缺乏活動(dòng)動(dòng)態(tài)宣傳。教師愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任心需要進(jìn)一步加強(qiáng)，部分教師把學(xué)校工作當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)，不盡職盡責(zé)去做。在教師和學(xué)生中通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷、座談等方式對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理、師德師風(fēng)等情況進(jìn)行深入調(diào)研，并形成《關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)情況調(diào)研報(bào)告》。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)方式相結(jié)合，主題實(shí)踐與專題輔導(dǎo)相結(jié)合進(jìn)行學(xué)習(xí)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全校119名教師共幫扶206人，其中學(xué)困87人，貧困7人，留守37人，單親75人。多渠道、全方位征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、老師的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)向?qū)W校反映，引領(lǐng)家長(zhǎng)理解學(xué)校、關(guān)心學(xué)校和支持學(xué)校，進(jìn)一步提高了家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校教育的滿意度。三、有的放矢，關(guān)愛(ài)無(wú)限重點(diǎn)家訪“學(xué)困生”、“貧困生”“問(wèn)題生”。同時(shí)設(shè)立意見(jiàn)箱管理制度，由專人負(fù)責(zé)管理和登記，及時(shí)處理出現(xiàn)的各種新問(wèn)題。邊查邊改，成效初顯為進(jìn)一步深入開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議，積極主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，努力做到“讓人民滿意”，我校于7月份分別對(duì)征求來(lái)的各方面的意見(jiàn)和建議進(jìn)行梳理、反饋。相關(guān)材料已經(jīng)存檔備查。（1）開(kāi)展了“三查”活動(dòng)。建立考評(píng)機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度，調(diào)動(dòng)教師的積極性 一是自評(píng)，達(dá)到自我認(rèn)識(shí)、自我鞭策的目的；二是互評(píng)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，形成合力；三是學(xué)生評(píng)，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)；四是家長(zhǎng)評(píng)，最后做出“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”三個(gè)等級(jí)。我校團(tuán)結(jié)友愛(ài)、扶貧解困已成風(fēng)氣，廣大師生深深感到社會(huì)主義大家庭的溫暖。在演講中，每位青年教師都飽含深情，傾訴了對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生的愛(ài)，表達(dá)了自己作為一名光榮的人民教師的自豪感和責(zé)任感。二、廣泛發(fā)動(dòng)，全面部署在市、區(qū)教育局召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)后，我校迅速召開(kāi)全校動(dòng)員大會(huì)，高曉波校長(zhǎng)做動(dòng)員講話，對(duì)主題教育進(jìn)行全面安排和部署，為“四師一滿意”主題教育奠定了廣泛的輿論基礎(chǔ)。有的教師缺乏教育方法，不善于與家長(zhǎng)溝通。六是為了提高師能水平，學(xué)校組織了教師說(shuō)課、評(píng)課、骨干教師觀摩課等活動(dòng)。深化“四師一滿意”主題教育深入開(kāi)展，開(kāi)學(xué)初我校組織全體教師集中學(xué)習(xí)《如何做一個(gè)好教師》講座，及向全國(guó)優(yōu)秀教師郭玉梅先進(jìn)事跡材料的學(xué)習(xí)。學(xué)校占地面積31925m。一是開(kāi)展教職工學(xué)習(xí)活動(dòng)。四是開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。三、目前主要存在問(wèn)題由于工作條件有限，學(xué)校對(duì)教師在服務(wù)上尚有欠缺。同時(shí)，為推進(jìn)各項(xiàng)工作措施的具體實(shí)施，還制定了具體的工作日程安排表，力求按計(jì)劃落實(shí)好每一項(xiàng)工作。開(kāi)展青年教師“師德師能”演講賽全校15名青年教師參加了“燃文明之火，鑄青春師魂”師德師風(fēng)演講比賽。我校多名教師因工作勞累，生病住院，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自到醫(yī)院去探望，充分體現(xiàn)了我們學(xué)校是一個(gè)有溫暖、有愛(ài)心的集體。建立了同學(xué)科循環(huán)聽(tīng)課制度，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親自下去，參加備課、聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)，使組內(nèi)教師能夠達(dá)到互幫互學(xué)，平衡發(fā)展，共同提高。制定完善了師德師風(fēng)制度規(guī)范，制定完善了教育機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為準(zhǔn)則，落實(shí)師德師風(fēng)考評(píng)制度，開(kāi)展師德師風(fēng)教育。既自剖原因，也互相剖析，做到了查找根源要深，原因分析要透，并形成了書(shū)面材料。已開(kāi)展家訪300多人次，幫扶貧困生、學(xué)困生、單親和留守學(xué)生人數(shù)達(dá)70余人，兩次捐款累計(jì)約4600余元，印發(fā)給家長(zhǎng)一封信、教師承諾書(shū)及學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷等宣傳資料1000多份，獲得了群眾的認(rèn)可和一致的好評(píng)，取得了良好的效果。每位教職員工根據(jù)我校開(kāi)展的“四師一滿意”第二階段活動(dòng)的內(nèi)容和成效，針對(duì)自身存在的問(wèn)題，手寫(xiě)一份查擺整改措施，7月20日前上交學(xué)?！八膸熞粷M意”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。二、以訪促教，換位思考每位教師在家訪時(shí)，要做到不指責(zé)家長(zhǎng)和學(xué)生，不要搞成“告狀會(huì)”；要與家長(zhǎng)一起分析學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)以及成敗的原因，共同尋找解決的辦法，明確學(xué)生今后發(fā)展的方向。堅(jiān)持把育人為本的要求體現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，深入了解學(xué)生家庭情況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等。建立完善的運(yùn)作制度，安排專人管理，明確具體責(zé)任，把受贈(zèng)的款項(xiàng)和物資用在救助家庭貧困學(xué)生身上，使貧困學(xué)生真正感受到教師的關(guān)愛(ài)。創(chuàng)新載體，營(yíng)造氛圍為深入開(kāi)展“四師一滿意”主題教育，學(xué)校利用宣傳優(yōu)勢(shì)和宣傳平臺(tái)，大力營(yíng)造開(kāi)展“四師一滿意”主題教育的輿論環(huán)境和宣傳氛圍。通過(guò)家訪活動(dòng)反應(yīng)出部分家長(zhǎng)素質(zhì)較差，家庭教育滯后，把學(xué)生思想教育完全依托于學(xué)校，這也是我們以后工作急需解決的。二、主要體會(huì)回顧前階段工作，我們做到了思想上高度重視，工作上周密部署，實(shí)踐上穩(wěn)步推進(jìn)，使“四師一滿意”主題教育成為看得見(jiàn)、摸得著的主題教育。開(kāi)展做人民滿意教師活動(dòng)，同時(shí)設(shè)立意見(jiàn)箱等管理制度，有專人負(fù)責(zé)管理和登記，及時(shí)處理出現(xiàn)的新問(wèn)題。進(jìn)一步約束了教師的不良行為。學(xué)校向上級(jí)部門(mén)爭(zhēng)取投入了10萬(wàn)余元為師生購(gòu)買《走進(jìn)新課程》、《立志成才》等書(shū)籍，提高教師教學(xué)能力和師德修養(yǎng)。我校牢牢抓住這次機(jī)會(huì)，是學(xué)校有長(zhǎng)足發(fā)展。通過(guò)家訪要實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)生家庭的零距離接觸，傾聽(tīng)家長(zhǎng)的心聲，深刻感悟?qū)W生家長(zhǎng)的熱情、學(xué)生的可愛(ài)和自強(qiáng)不息，受到心靈的觸動(dòng)。學(xué)校要求教師做好家訪記錄，認(rèn)真撰寫(xiě)家訪日記?，F(xiàn)匯報(bào)如下：一、學(xué)校重視，分工明確為了繼續(xù)開(kāi)展了“四師一滿意”主題實(shí)踐活動(dòng)中“六查六看六做”、“四項(xiàng)跟蹤評(píng)價(jià)反饋”和“萬(wàn)師進(jìn)萬(wàn)家，真情幫萬(wàn)生”家訪活動(dòng)，我校制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案 ,成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的家訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由教務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員為組員，及時(shí)掌握并收集老師家訪活動(dòng)的信息。（6）、有的教師課后對(duì)差生的輔導(dǎo)不到位。進(jìn)行了階段性總結(jié)遵照上級(jí)有關(guān)通知精神和本校的方案要求，我校實(shí)事求是地做了客觀公正的階段性總結(jié)。（3）開(kāi)展了“三必談”活動(dòng)。做好師德、師風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我們要做到鍥而不舍、堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈，相信只要扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效，我們四平九中的明天會(huì)更美好。強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教師能力水平。10行動(dòng)”：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包年組；中層領(lǐng)導(dǎo)包班級(jí)；教師包學(xué)生。開(kāi)展教職員工學(xué)習(xí)活動(dòng)采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、全面學(xué)習(xí)與重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。要把“四師一滿意”活動(dòng)與學(xué)校的教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來(lái)，