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正文內(nèi)容

創(chuàng)建文明校園工作制度(文件)

 

【正文】 活動(dòng),由感性到理性,不斷感悟內(nèi)化,慢慢領(lǐng)悟做人道理,逐漸達(dá)到 “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”的教育境界。為弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的優(yōu)良傳統(tǒng),加強(qiáng)健殘學(xué)生之間的交流和了解,增進(jìn)友誼,實(shí)現(xiàn)健殘學(xué)生互幫互助、共同進(jìn)步,讓普通小學(xué)的學(xué)生在幫助殘疾學(xué)生活動(dòng)中從小養(yǎng)成關(guān)愛他人,扶殘助困,尊重社會(huì)弱勢(shì)群體的高尚品德。五、實(shí)施步驟::全面動(dòng)員階段(9月)撰寫工作方案,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,明確目標(biāo),逐級(jí)逐項(xiàng)落實(shí)工作責(zé)任,精心部署動(dòng)員。六、工作要求:,形成文明創(chuàng)建工作合力。把創(chuàng)建工作和日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來,抓日常教學(xué)秩序,抓日常管理規(guī)范。大力宣傳創(chuàng)建全國(guó)文明城市的重要意義,宣傳創(chuàng)建工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),先進(jìn)典型等。2021年小學(xué)創(chuàng)建文明校園工作制度文本【七】一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以創(chuàng)建國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名和名校為目標(biāo),以思想道德建設(shè)為核心,以主題教育和群體創(chuàng)建活動(dòng)為載體,進(jìn)一步提升學(xué)校精神文明建設(shè)層次。堅(jiān)持用馬列主義、“三個(gè)代表”重要思想武裝干部和全體師生,不斷增強(qiáng)廣大黨員干部和師生的學(xué)習(xí)意識(shí)。把理論學(xué)習(xí)與研究學(xué)校重大問題、解決實(shí)際問題結(jié)合起來,深入分析我市經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、教育發(fā)展走勢(shì)和學(xué)?,F(xiàn)狀,進(jìn)一步培育廣大干部、黨員、教職工以學(xué)生發(fā)展為本的教育理論,以先進(jìn)的理念、忘我的境界、扎實(shí)的工作、一流的水準(zhǔn),精心打造一中的品牌。努力掌握和運(yùn)用馬列主義的文化建設(shè)理論、教育理論來指導(dǎo)學(xué)校的精神文明建設(shè),指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐,推動(dòng)我校精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階。以學(xué)校精神文明創(chuàng)建要先于社會(huì)、標(biāo)準(zhǔn)要高于社會(huì)、效果要優(yōu)于社會(huì)為目標(biāo),努力使我校成為精神文明建設(shè)的示范區(qū)。(1)加大法制宣傳教育的力度,加強(qiáng)以《憲法》為核心的“四五”普法宣傳,提高廣大教職工的法制意識(shí)和道德素質(zhì),堅(jiān)持依法治校,促進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。通過爭(zhēng)做“文明中學(xué)生”、“三有、三比”活動(dòng),成人預(yù)備期志愿服務(wù)、青年志愿者、交通文明崗、“希望工程”捐助等活動(dòng)。通過社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)公益活動(dòng),大力宣傳精神文明的思想道德,倡導(dǎo)積極向上、健康文明的行為。抓好馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí),堅(jiān)持學(xué)以致用。建立健全黨黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任制,建立健全民主決策機(jī)制。堅(jiān)持中層以上干部聯(lián)系點(diǎn)制度。做好每學(xué)校中層以上干部的民主測(cè)評(píng),努力提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。積極倡導(dǎo)的“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良教風(fēng)。從學(xué)校事業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)需要出發(fā),采用多種辦法,有組織有計(jì)劃地安排教師進(jìn)修深造,增強(qiáng)自身的造血功能。四是大膽選拔使用優(yōu)秀青年教師擔(dān)任班主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、中層等,在重要崗位上培養(yǎng)鍛煉。進(jìn)一步修訂各部門工作職責(zé)、崗位職責(zé)和管理制度,建立科學(xué)高效的管理機(jī)制。充分挖掘教育資源的優(yōu)勢(shì),通過創(chuàng)設(shè)歷史古跡、班級(jí)布置、植物特色、中外友誼、名人名言、校史陳列等,濃郁校內(nèi)人文氛圍。簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀,健全學(xué)校治安管理、健康衛(wèi)生等工作網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)后勤管理,健全保障機(jī)制。嚴(yán)格對(duì)校舍、教學(xué)設(shè)備器材、圖書資料和學(xué)校其它物資的管理。堅(jiān)持德育首位,不斷提升德育層次。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化班主任管理機(jī)制,努力構(gòu)建以學(xué)校為主導(dǎo),家庭、社會(huì)為依托的校內(nèi)外、家內(nèi)外、網(wǎng)內(nèi)外的立體化,開放型的德育網(wǎng)絡(luò)。也是學(xué)校文明水平的根本體現(xiàn)。(2)積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。努力促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式和師生互動(dòng)方式的變革,構(gòu)建新型的教學(xué)模式,使素質(zhì)教育真正落實(shí)到現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)之中。開放微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)能力。優(yōu)化體衛(wèi)藝工作機(jī)制,努力發(fā)揮示范作用。高度重視運(yùn)動(dòng)安全,規(guī)范體育課和體育活動(dòng)。鼓勵(lì)科研創(chuàng)新,大力推進(jìn)科研興校教育科研工作是學(xué)校率先發(fā)展先導(dǎo),沒有教科研的率先,就沒有教學(xué)理念、水平、質(zhì)量的率先。二是注重過程,抓好教育科研的實(shí)踐。四是重視課題資料的積累。為使創(chuàng)建活動(dòng)經(jīng)?;⒅贫然?、規(guī)范化、科學(xué)化,保證創(chuàng)建工作健康順利地開展,根據(jù)有關(guān)規(guī)定,特制定本制度。,把文明校園創(chuàng)建納入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的運(yùn)行軌道,各項(xiàng)制度要落實(shí)到位。四、會(huì)議制度,專題研究文明校園創(chuàng)建工作,及時(shí)總結(jié)情況,研究決策,制定措施,促進(jìn)工作有效開展。,并負(fù)責(zé)將相關(guān)信息及時(shí)向文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行反饋。,研究探討新形勢(shì)下文明校園建設(shè)的理論與實(shí)踐問題,及時(shí)提出建設(shè)性意見,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)。,并及時(shí)協(xié)調(diào)處理解決。四、校園整潔,無亂堆亂放現(xiàn)象,辦公用具擺放有序、整潔,電器設(shè)備安裝規(guī)范,使用安全,無事故隱患。八、“見縫插針”,綠化帶增長(zhǎng),綠化管理責(zé)任到人,管理到位,綠化上檔次,有一定文化品位。為使創(chuàng)建活動(dòng)經(jīng)?;?、制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,保證創(chuàng)建工作健康順利地開展,根據(jù)有關(guān)規(guī)定,特制定本制度。建立健全文明創(chuàng)建各項(xiàng)制度和規(guī)范,把文明創(chuàng)建納入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的運(yùn)行軌道,各項(xiàng)制度要落實(shí)到位。文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)總攬文明創(chuàng)建的全局工作,搞好總體決策、組織、指揮、落實(shí)工作;副組長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)的文明創(chuàng)建工作,并對(duì)主要的活動(dòng)任務(wù)掛靠包干,負(fù)責(zé)落實(shí)。每召開一次文明創(chuàng)建工作動(dòng)員大會(huì),對(duì)文明單位創(chuàng)建的任務(wù)措施進(jìn)行全面部署,動(dòng)員廣大教職員工和在校學(xué)生以飽滿的熱情積極投入到校園文明創(chuàng)建工作中。學(xué)校團(tuán)總支負(fù)責(zé)組織團(tuán)員干部在日常學(xué)習(xí)中對(duì)文明創(chuàng)建的各項(xiàng)工作進(jìn)行監(jiān)督檢查,并負(fù)責(zé)將相關(guān)信息及時(shí)向文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行反潰第六章:獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度按文明創(chuàng)建目標(biāo)管理責(zé)任制考核評(píng)比結(jié)果,對(duì)成績(jī)突出的處室、班級(jí)和個(gè)人按學(xué)校有關(guān)文件給予獎(jiǎng)勵(lì)。加強(qiáng)對(duì)文明創(chuàng)建工作和創(chuàng)建活動(dòng)的指導(dǎo),及時(shí)總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)各項(xiàng)工作。對(duì)文明創(chuàng)建負(fù)有督促、檢查責(zé)任,協(xié)同相關(guān)處室加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德建設(shè),搞好法制教育、環(huán)境衛(wèi)生管理,開展移風(fēng)易俗和群眾性文化活動(dòng)以及其他與社會(huì)主義精神文明建設(shè)有關(guān)的工作。第七章:辦公室職責(zé)根據(jù)上級(jí)關(guān)于精神文明建設(shè)的部署,起草精神文明建設(shè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,制定計(jì)劃,安排階段性工作,并組織實(shí)施。第五章:檢查督導(dǎo)制度每學(xué)期一次對(duì)文明創(chuàng)建責(zé)任制執(zhí)行情況進(jìn)行考核評(píng)比;對(duì)重要工作活動(dòng)及時(shí)檢查、抽查,確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處取得成效。工會(huì)、團(tuán)總支等群眾組織要結(jié)合職能,在文明創(chuàng)建活動(dòng)中發(fā)揮主體作用,擔(dān)負(fù)起組織指導(dǎo)文明創(chuàng)建的共建任務(wù)。建立文明創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,落實(shí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和各種教育活動(dòng)陣地建設(shè)的投入,確保精神文明建設(shè)健康發(fā)展。第二章:組織領(lǐng)導(dǎo)制度成立文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)體制。十、經(jīng)常開展評(píng)比表彰活動(dòng),樹立典型,激發(fā)廣大師生參與文明創(chuàng)建的積極性、創(chuàng)造性。六、公共場(chǎng)所禁止吸煙,能定期開展除病滅害活動(dòng),無飼養(yǎng)家畜、家禽及放養(yǎng)家犬現(xiàn)象。二、有一個(gè)創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò),各辦公室創(chuàng)建工作組織健全,責(zé)任到人,管理到位。做好對(duì)文明校園創(chuàng)建工作的檢查、驗(yàn)收、管理以及評(píng)比、表彰先進(jìn)等系列工作。對(duì)于考核評(píng)比不達(dá)標(biāo)的部門或個(gè)人,取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先的資格。五、檢查督導(dǎo)制度;對(duì)重要工作活動(dòng)及時(shí)檢查、抽查,確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處取得成效。三、分工負(fù)責(zé)制度,明確分工、明確任務(wù)、明確責(zé)任、明確獎(jiǎng)懲。二、組織領(lǐng)導(dǎo)制度,校長(zhǎng)親自抓、分管副校長(zhǎng)靠上抓、齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)體制。積極組織參加市級(jí)精神文明建設(shè)和教育教學(xué)科研論文評(píng)選,編輯出版校級(jí)精神文明建設(shè)和教育教學(xué)論文集。三是規(guī)范管理,把握教育科研的高度與深度。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),打好教育科研的基礎(chǔ)。按規(guī)定開設(shè)藝術(shù)課程,提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量;堅(jiān)持全校學(xué)生的“周周唱”活動(dòng),播放課間音樂,組織好民樂隊(duì)、合唱隊(duì)、美術(shù)興趣小組的活動(dòng)。切實(shí)抓好“兩操”質(zhì)量的提高,提高學(xué)生的身體素質(zhì),展現(xiàn)一中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。注意開發(fā)計(jì)算機(jī)信息、無線電測(cè)向、航模制作、青少年創(chuàng)新發(fā)明等科普活動(dòng),力爭(zhēng)在競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī);探索體育、藝術(shù)等特長(zhǎng)生的培養(yǎng)途徑和方法。認(rèn)真總結(jié)研究教改實(shí)驗(yàn)班的成功,探索經(jīng)驗(yàn)教改新路。(3)積極推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。(1)積極推進(jìn)課程改革。深化教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量。抓實(shí)基礎(chǔ)性教育,強(qiáng)化日常行為養(yǎng)成教育,開展“三有三比競(jìng)賽,爭(zhēng)做現(xiàn)代一中人”、“爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、爭(zhēng)做優(yōu)秀青少年”系列教育活動(dòng),加強(qiáng)法制教育和科普宣傳,大力弘揚(yáng)時(shí)代精神,營(yíng)造文明向上的育人環(huán)境,推進(jìn)心理教育,促進(jìn)學(xué)生自我發(fā)展和健康發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。(五)高效率落實(shí)措施,提升創(chuàng)建水平隨著改革的不斷深入,教育發(fā)展步伐的不斷加快,精神文明建設(shè)的要求也將不斷提高。明確崗位職責(zé),加強(qiáng)崗位制度建設(shè)和考核,充分調(diào)動(dòng)后勤人員工作積極性。堅(jiān)持做好除“四害”工作,建立健全“四防”制度(防火、防電、防盜、防毒),安全、衛(wèi)生包干值日制度。提高校園綠化檔次和品位,真正做到四季有花、四季飄香,建設(shè)園林化校園。增強(qiáng)教職工和主人翁意識(shí),堅(jiān)持學(xué)校重大決策事項(xiàng)由教代會(huì)討論通過。(四)高品位建設(shè)校園,優(yōu)化育人環(huán)境深化辦學(xué)體制改革,進(jìn)一步挖掘潛力,繼續(xù)探索多種形式的辦學(xué)體制的改革,推進(jìn)校校合作、企校合作、銀校合作,探索新型辦學(xué)模式,充分發(fā)揮x一中的品牌效應(yīng),吸引社會(huì)力量的支持,做強(qiáng)做大優(yōu)質(zhì)資源,增強(qiáng)辦學(xué)的活力和實(shí)力。二是認(rèn)真實(shí)施培養(yǎng)青年教師的“135工程”,充分發(fā)揮我校特級(jí)教師和高級(jí)教師的優(yōu)勢(shì),開設(shè)專題講座、拜師結(jié)隊(duì),做好傳、幫、帶的工作。(2)積極啟動(dòng)名師工程。(1)政治上關(guān)心鼓勵(lì)教師進(jìn)步。堅(jiān)持上課,帶頭參加課題研究和教改實(shí)驗(yàn)、競(jìng)賽輔導(dǎo),積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù)。堅(jiān)持民主生活會(huì)制度,定期交換思想,開展批評(píng)與自我批評(píng),增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和和拒腐防腐的能力。加強(qiáng)黨員先進(jìn)性教育,以主題教育為抓手,切實(shí)增強(qiáng)黨員的先進(jìn)意識(shí)、模范意識(shí),充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用。繼續(xù)和桃花塢派出所,市交警一大隊(duì)等開展共建活動(dòng),教育學(xué)生不進(jìn)“兩室三廳”,確立網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)和禁毒意識(shí)。(4)注重輿論導(dǎo)向作用,發(fā)揮學(xué)校精神文明示范輻射作用。堅(jiān)持多層面、全方位、長(zhǎng)期性地開展?fàn)巹?chuàng)文明市民、爭(zhēng)創(chuàng)文明組室(個(gè)人)活動(dòng),促進(jìn)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的制度化、規(guī)范化。建立健全創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,黨委書記擔(dān)任組長(zhǎng),分管書記、校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、辦公室、教務(wù)、政教、工會(huì)、團(tuán)委主要負(fù)責(zé)人為成員,分工負(fù)責(zé),責(zé)任到人,把創(chuàng)建工作列入學(xué)校黨政工作的議事日程,專題研究、制定計(jì)劃、定期分析、統(tǒng)一部署,作為部門、組室、班級(jí)建設(shè)實(shí)績(jī)考核的重要內(nèi)容,進(jìn)一步健全黨、政、工、團(tuán)齊抓共管的精神文明創(chuàng)建工作的保證、激勵(lì)機(jī)制。明確創(chuàng)建思路和目標(biāo)。在思想教育與理論學(xué)習(xí)方面,進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的參加率和覆蓋面。進(jìn)一步增強(qiáng)教育工作者的責(zé)任感、使命感,增強(qiáng)貫徹教育方針、政策的自覺性。倡導(dǎo)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的思想道德,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,為實(shí)現(xiàn)我市的“兩個(gè)率先”和一中的率先發(fā)展,提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。,注重創(chuàng)建工作的實(shí)效。對(duì)創(chuàng)建工作成效突出的班級(jí)和個(gè)人給予表彰,對(duì)工作進(jìn)行緩慢甚至存在嚴(yán)重問題的班級(jí)和責(zé)任人進(jìn)行通報(bào)批評(píng),并限期整改,對(duì)整改不力的要追究責(zé)任。要把創(chuàng)建工作任務(wù)落實(shí)到人,做到組織到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位。:迎檢總結(jié)階段(11月)強(qiáng)化迎檢宣傳,精心組織迎檢。今后兩校將加強(qiáng)彼此之間交流與合作,促進(jìn)共同發(fā)展。大家利用節(jié)假日尋找身邊的道德模范,尋訪團(tuán)的隊(duì)員們談自己的尋訪感悟,將感受與全體同學(xué)分享,學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播、學(xué)校網(wǎng)站等,在尋訪中,美好的道德意識(shí)在隊(duì)員們心中萌發(fā),他們感覺到身邊的道德榜樣無處不在,在感動(dòng)中產(chǎn)生了向榜樣學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈意愿。為創(chuàng)建誠(chéng)信校園,讓學(xué)生在體驗(yàn)中習(xí)得誠(chéng)信行為,學(xué)校準(zhǔn)備開展誠(chéng)信跳蚤書市活動(dòng),通過宣傳動(dòng)員,讓學(xué)生把從家中帶來的閑置的具有閱讀價(jià)值且品相完整的舊書,模擬“跳蚤書市”的買賣情景,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在書市場(chǎng)中選擇自己喜歡的圖書,真誠(chéng)地與人溝通,誠(chéng)信地進(jìn)行交易,購(gòu)買到自己中意的書籍。將學(xué)生帶出校門,走向社區(qū)。**小學(xué)是**區(qū)政府指定的外來務(wù)工子女就讀接收學(xué)校。(三)落實(shí)計(jì)劃,精心組織,狠抓落實(shí),達(dá)成創(chuàng)建指標(biāo),通過生動(dòng)形式調(diào)動(dòng)師生積極性,使他們自覺參與,自覺完成本職工作。二、工作
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