【正文】 到全員育人，全程育人，提高德育工作針對(duì)性和實(shí)效性，具體做法：（一）抓好師德師風(fēng)建設(shè)，提高育人水平。這樣就能做到給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白，給教師一個(gè)明白。積極推行校務(wù)公開(kāi)。建立廉潔自律制度。還開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)班子成員“七個(gè)一”活動(dòng)（即深入一個(gè)班級(jí)，聯(lián)系一個(gè)教研組，幫帶一名青年教師，轉(zhuǎn)變一名“后進(jìn)生”，完成一萬(wàn)字讀書(shū)筆記，發(fā)表一篇教育管理論文，提出一項(xiàng)專(zhuān)題教改研究）。實(shí)行層級(jí)式管理辦法，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，分工明確，各司其職。一是認(rèn)真把好處室領(lǐng)導(dǎo)的提拔關(guān)，處室正副主任都是經(jīng)層層推薦，反復(fù)考核選出的事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)，有一定管理經(jīng)驗(yàn)和能力的學(xué)科帶頭人和骨干教師。班子素質(zhì)、能力、管理水平高低，直接關(guān)系到黨的教育方針的貫徹和執(zhí)行。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校作為精神文明建設(shè)主陣地的作用，堅(jiān)持“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”。另外，xx鎮(zhèn)三中被教育委員會(huì)授為職業(yè)技術(shù)學(xué)院合格教育實(shí)驗(yàn)基地。整個(gè)校園建設(shè)高起點(diǎn)，高規(guī)格。第三篇：2021年小學(xué)創(chuàng)建文明校園工作制度文本“人人都是創(chuàng)城志愿者”活動(dòng)還向家庭、社會(huì)延伸，使文明行為成為全市人民的自覺(jué)行動(dòng)。第八章：附件以往相關(guān)規(guī)定，與本制度不一致者，以本制度為準(zhǔn)。加強(qiáng)對(duì)文明創(chuàng)建工作和創(chuàng)建活動(dòng)的指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)各項(xiàng)工作。學(xué)校團(tuán)總支負(fù)責(zé)組織團(tuán)員干部在日常學(xué)習(xí)中對(duì)文明創(chuàng)建的各項(xiàng)工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，并負(fù)責(zé)將相關(guān)信息及時(shí)向文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行反潰第六章：獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度按精神文明建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制考核評(píng)比結(jié)果，對(duì)成績(jī)突出的班級(jí)和個(gè)人按學(xué)校有關(guān)文件給予獎(jiǎng)勵(lì)。每次會(huì)議的籌備、召開(kāi)、記錄等工作有文明創(chuàng)建辦公室負(fù)責(zé)。文明創(chuàng)建辦公室是創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)組織的辦事機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查文明創(chuàng)建工作，并抓好具體任務(wù)的貫徹落實(shí)。建立文明創(chuàng)建財(cái)政保障機(jī)制，落實(shí)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和各種教育活動(dòng)陣地建設(shè)的投入，確保精神文明建設(shè)健康發(fā)展。第二章：組織領(lǐng)導(dǎo)制度成立文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)親自抓、分管主任靠上抓、齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)體制。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)重大事件向主管部門(mén)和各級(jí)文明辦匯報(bào)的規(guī)定。學(xué)校要自覺(jué)接受社會(huì)公眾的監(jiān)督，向社會(huì)公布本單位監(jiān)督電話(huà)。學(xué)校要建立內(nèi)外監(jiān)督制度。培訓(xùn)內(nèi)容是以上級(jí)相關(guān)文件為主，以文明辦編印的有關(guān)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料為主要教材，同時(shí)輔之以市內(nèi)外文明單位建設(shè)管理的好經(jīng)驗(yàn)、好方法等。制定和落實(shí)校園安全應(yīng)急預(yù)案。四、學(xué)習(xí)會(huì)議制度準(zhǔn)時(shí)參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及教育教學(xué)研究和進(jìn)修活動(dòng)；學(xué)習(xí)前要按要求做好準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)時(shí)要思想集中，遵守紀(jì)律，做好記錄，不做與會(huì)議無(wú)關(guān)的事；學(xué)習(xí)時(shí)不看與學(xué)習(xí)內(nèi)容無(wú)關(guān)的書(shū)刊，不講與學(xué)習(xí)內(nèi)容無(wú)關(guān)的話(huà)語(yǔ)；學(xué)習(xí)時(shí)要圍繞主題，聯(lián)系實(shí)際，積極發(fā)言；按時(shí)到會(huì)，不無(wú)故缺席，無(wú)遲到、早退、中途退場(chǎng)現(xiàn)象；全學(xué)期學(xué)習(xí)和會(huì)議的出席情況與學(xué)期全勤獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤；開(kāi)會(huì)時(shí)不接聽(tīng)電話(huà)，手機(jī)調(diào)整到“震動(dòng)”或“靜音”模式。每學(xué)期教師考勤考績(jī)情況公布一次。加強(qiáng)對(duì)德育調(diào)查研究工作，研究新情況、新問(wèn)題、探索新時(shí)期小學(xué)德育工作的特點(diǎn)和規(guī)律，重視資料積累。（4）爭(zhēng)取社會(huì)各種教育力量的支持，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相互配合的教育網(wǎng)絡(luò)和未成年人思想道德教育體系。二、德育工作管理制度德育工作應(yīng)在學(xué)校黨小組領(lǐng)導(dǎo)下，全面開(kāi)展德育工作，由教導(dǎo)處和德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體指導(dǎo)德育大綱的實(shí)施。第一篇：創(chuàng)建文明校園工作制度創(chuàng)建文明校園工作制度一、日常管理制度學(xué)校創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)照文明單位標(biāo)準(zhǔn)制訂出總體規(guī)劃和年度計(jì)劃。（1）調(diào)查分析學(xué)生思想品德?tīng)顩r，制定德育工作年度計(jì)劃。從各年級(jí)組實(shí)際出發(fā)，貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，形成良好的校風(fēng)、校紀(jì)。三、校務(wù)公開(kāi)制度健全校務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和民主監(jiān)督小組，校務(wù)公開(kāi)工作列入學(xué)校計(jì)劃和總結(jié)之中，作為黨政重要議事項(xiàng)目之一。教師職稱(chēng)評(píng)審實(shí)行民主監(jiān)督。五、安全制度健全和嚴(yán)格執(zhí)行值日、值周制度及節(jié)、假日值班護(hù)校制度，維護(hù)學(xué)校正常秩序，保證學(xué)校安全。六、檔案管理制度要建立文明校園管理檔案，以利于記載、反映創(chuàng)建文明活動(dòng)歷史真實(shí)狀況和有效保護(hù)、利用檔案資料。培訓(xùn)中要緊貼實(shí)際，加強(qiáng)針對(duì)性、增強(qiáng)時(shí)代感，形式要?jiǎng)?chuàng)新、方法要靈活、注重實(shí)效，保證質(zhì)量。經(jīng)常聽(tīng)取社會(huì)各界、單位群眾的意見(jiàn)與呼聲、對(duì)存在的問(wèn)題或薄弱環(huán)節(jié)要采取有效措施及時(shí)整改。要定期召開(kāi)監(jiān)督員會(huì)議和有關(guān)督查情況分析會(huì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，以提高學(xué)校的建設(shè)管理水平。第二篇：2018創(chuàng)建文明校園工作制度池頭集小學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校工作制度第一章：總則精神文明創(chuàng)建的深入開(kāi)展，有力促進(jìn)了學(xué)校以教學(xué)為中心的各項(xiàng)工作。建立健全文明創(chuàng)建目標(biāo)管理責(zé)任制，將工作細(xì)化、量化，層層分解，簽訂責(zé)任書(shū)，落實(shí)到教導(dǎo)處、總務(wù)處和個(gè)人，形成嚴(yán)格監(jiān)管、嚴(yán)格考核、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲的管理機(jī)制。第三章：分工負(fù)責(zé)制度建立文明創(chuàng)建責(zé)任制和分工負(fù)責(zé)制，明確分工、明確任務(wù)、明確責(zé)任、明確獎(jiǎng)懲。工會(huì)、團(tuán)總支等群眾組織要結(jié)合職能，在文明創(chuàng)建活動(dòng)中發(fā)揮主體作用，擔(dān)負(fù)起組織指導(dǎo)文明創(chuàng)建的共建任務(wù)。第五章:檢查督導(dǎo)制度每學(xué)期一次對(duì)文明創(chuàng)建責(zé)任制執(zhí)行情況進(jìn)行考核評(píng)比。對(duì)于考核評(píng)比不達(dá)標(biāo)的班級(jí)或個(gè)人，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先的資格。做好對(duì)文明創(chuàng)建工作的檢查、驗(yàn)收、管理以及評(píng)比、表彰先進(jìn)等系列工作。本制度細(xì)則是結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定并實(shí)施的。把創(chuàng)城工作與黨史學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，發(fā)揮黨員教師模范帶頭作用，堅(jiān)持黨建帶團(tuán)隊(duì)、隊(duì)建，把打造文明潔凈學(xué)校放在心上、抓在手上、落在實(shí)處，不斷提高師生對(duì)創(chuàng)城的知曉率、支持率和參與率。十年來(lái)，學(xué)校積極貫徹黨的教育方針，落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略，全面實(shí)施素質(zhì)教育，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)條件日臻完善，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。創(chuàng)建“文明學(xué)?！笔侨尕瀼攸h的教育方針，堅(jiān)持正確辦學(xué)方向的一項(xiàng)重要舉措。進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校文明水準(zhǔn)，并取得顯著成績(jī)。領(lǐng)導(dǎo)班子要率先垂范，廉政勤政，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，成為管理行家和學(xué)科帶頭人。有的是經(jīng)競(jìng)爭(zhēng)上崗選拔出來(lái)的。同時(shí)對(duì)各處室工作實(shí)行不定期和定期檢查相結(jié)合的辦法，促使各項(xiàng)工作有序、高效地運(yùn)行?？梢赃@樣評(píng)價(jià)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，管理能力強(qiáng)，工作導(dǎo)向正確，有凝聚力，各項(xiàng)工作卓有成效。重視行風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化民主意識(shí)，實(shí)行民主管理。凡是與學(xué)校管理、教育改革密切相關(guān)和涉及教職工切身利益的重要事項(xiàng)，除黨和國(guó)家規(guī)定的保密事項(xiàng)以外，都在一定范圍內(nèi)采取適當(dāng)方式和程序予以公開(kāi)。三、始終堅(jiān)持德育為首，不斷促進(jìn)學(xué)生身心健康?！案呱械膸煹率橇⑿Ｖ尽保k學(xué)以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，把提高教師職業(yè)道德水平擺在重要位置，倡導(dǎo)“正己、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”，樹(shù)立“學(xué)校無(wú)小事，事事關(guān)教育；教師無(wú)小節(jié)，處處是楷?！钡膸煹乱庾R(shí)。③建立一整套教師管理制度，加大依法治教力度。在“三個(gè)代表”教學(xué)活動(dòng)期間，校領(lǐng)導(dǎo)為師生辦了很多件實(shí)事，師生評(píng)價(jià)很高。近一兩年來(lái)，全校教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平大大提高，近3xxxx教師參加“專(zhuān)升本”函授、自考，已有xxxx教師獲本科畢業(yè)文憑，1xxxx教師分別獲得區(qū)級(jí)以上先進(jìn)教師。每個(gè)行政、教師至少掛靠一名后進(jìn)生，定時(shí)開(kāi)展談話(huà)，平時(shí)跟蹤教育，切實(shí)做好轉(zhuǎn)差工作，推進(jìn)學(xué)校德育工作上臺(tái)階、出成效。中學(xué)生處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)階段，可塑性強(qiáng)，但辨析能力較弱；思想不成熟，容易受各種思想影響；求知欲強(qiáng)，容易接受新鮮事物。七年級(jí)為起始階段，抓養(yǎng)成教育，習(xí)慣養(yǎng)成為重點(diǎn)；八年級(jí)防止分化，側(cè)重點(diǎn)在鞏固提高；初三年級(jí)側(cè)重理想、成才教育。20xx年秋季為進(jìn)一步加強(qiáng)生管工作管理，把學(xué)生宿舍管理納入“文明班級(jí)”評(píng)比中，使班主任進(jìn)一步重視寄宿生管理；實(shí)行班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任制，強(qiáng)化師生愛(ài)護(hù)公共財(cái)物意識(shí)；實(shí)行一日三掃衛(wèi)生制度，垃圾袋裝，保持全天候校園整潔。八年級(jí)率先推行“百佳學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)”，評(píng)選學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)、紀(jì)律進(jìn)步獎(jiǎng)、工作貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，推進(jìn)好中差學(xué)生全面發(fā)展；近兩年，1xxxx次評(píng)為市、區(qū)級(jí)“三好生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，校級(jí)“先進(jìn)班”1xxxx，“優(yōu)干”、“三好生”10xxxx人次，好人好事層出不窮，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。④加強(qiáng)校園“三化”建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境。⑤開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，豐富校園文化生活，培養(yǎng)同學(xué)集體榮譽(yù)感。⑦推行小組互助制度，促進(jìn)全體學(xué)生共同進(jìn)步。通過(guò)舉辦講座、國(guó)防教育、法制教育、交通安全教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們得到很好的社會(huì)教育。⑩設(shè)立心理咨詢(xún)室，對(duì)學(xué)生開(kāi)展心理咨詢(xún)、講座，心理輔導(dǎo)等健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)。學(xué)校設(shè)立家長(zhǎng)學(xué)校，各年段設(shè)立家委會(huì)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)展家訪(fǎng)、電訪(fǎng)等活動(dòng)。①狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支能適應(yīng)素質(zhì)教育需要的教師隊(duì)伍，走教師工作專(zhuān)業(yè)化道路。②以課堂教學(xué)為主渠道，努力提高課堂45分鐘效率，加快教育教學(xué)改革步伐。③抓好青年教師“一三五”培養(yǎng)工程。⑤實(shí)行教師業(yè)務(wù)考核制度和師生同考制度，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)和教研能力不斷提高，為實(shí)行教師聘任制作好前期準(zhǔn)備工作。⑥加強(qiáng)教學(xué)研究和交流。針對(duì)班級(jí)學(xué)生程度參差不齊，如何讓“優(yōu)秀生”來(lái)當(dāng)“小老師”，使各個(gè)層次學(xué)生均有不同程度進(jìn)步。⑨建立科學(xué)的教師工作評(píng)價(jià)機(jī)制。①成立創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組。③學(xué)校被厲山鎮(zhèn)司法所確定為青少年法制教育基地。特別是對(duì)學(xué)校重要安全部位，如財(cái)務(wù)室、師生宿舍、食堂、小賣(mài)部等開(kāi)展防電、防毒、防盜、防火檢查、發(fā)現(xiàn)安全和隱患，及時(shí)整改。落實(shí)保衛(wèi)科人員待遇，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生及時(shí)制止和處理。為教育管理和教學(xué)工作現(xiàn)代化鋪設(shè)現(xiàn)代信息高速公路。學(xué)校綠化面積達(dá)2500m2。④加快實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。我們相信，在上級(jí)主管部門(mén)悉心指導(dǎo)下，在厲山鎮(zhèn)人民政府以及社會(huì)各界大力扶持下，通過(guò)學(xué)校上下自加壓力，在全體厲山三中人員負(fù)重拼搏下，我校定能邁開(kāi)新步伐，再接再厲，再鑄輝煌。全體領(lǐng)導(dǎo)要既能“領(lǐng)”，又會(huì)“導(dǎo)”，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，深入教學(xué)第一線(xiàn)，勇挑重?fù)?dān)，以身作則，真抓實(shí)干。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子要充分發(fā)揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進(jìn)行專(zhuān)題研究和部署。重視德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作隊(duì)伍的能力。努力上好政治課、思想課。三是從單一化轉(zhuǎn)變?yōu)閷哟位０选爸行W(xué)生守則”、“中小學(xué)生日常行為規(guī)范”的教育、訓(xùn)練列入學(xué)校工作計(jì)劃和班隊(duì)計(jì)劃。在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，要著眼于學(xué)生思想的發(fā)展，著眼于學(xué)生能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開(kāi)展少先隊(duì)工作。廣泛開(kāi)展教師職業(yè)道德教育，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡，組織黨員學(xué)習(xí)“三講”、“四教育”有關(guān)內(nèi)容，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，積極培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師入黨，把他們政治上熱情變?yōu)楣ぷ魃系膭?dòng)力。提倡每位教師要外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象。切實(shí)增加精神文明建設(shè)的投入學(xué)校把精神文明建設(shè)列入學(xué)校重要議程，想方設(shè)法增加投入。優(yōu)化育人環(huán)境優(yōu)化育人環(huán)境，把教師能否做到平等對(duì)待家長(zhǎng)，熱愛(ài)學(xué)生，作為衡量一個(gè)教師文明程度高低的標(biāo)準(zhǔn)之一。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶。要求教師每學(xué)期寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，一至兩篇教學(xué)論文。開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課和觀(guān)摩教學(xué)。2021年小學(xué)創(chuàng)建文明校園工作制度文本【三】為了更好地貫徹落實(shí)市、區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城市文件精神，為進(jìn)一步明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，有效開(kāi)展工作，不斷提升我校文明創(chuàng)建工作水平。學(xué)校高度重視，將其放在“重中之重”的位置，成立“創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組”，分工合作，確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。（四）強(qiáng)化督查，嚴(yán)格考核，保證創(chuàng)建工作順利推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各部門(mén)工作進(jìn)行經(jīng)常督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行分析梳理，落實(shí)整改提高措施，并及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況，將創(chuàng)建工作進(jìn)展落實(shí)情況作為教師績(jī)效考核的重要指標(biāo)。學(xué)校充分利用社區(qū)豐富的教育資源，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系，構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。讓外來(lái)務(wù)工子女在爭(zhēng)做“蘇區(qū)好少年”中找到自信、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，為他們將來(lái)做x主城區(qū)建設(shè)的生力軍而打下良好的思想基礎(chǔ)。、道德新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)學(xué)校除依托課堂教育主陣地之外，還充分挖掘地域德育資源，創(chuàng)新開(kāi)展“手牽手傳承道德文化”系列活動(dòng)，建設(shè)“道德尋訪(fǎng)團(tuán)”，傳承“道德正能量”，讓學(xué)生親歷各種實(shí)踐