《稱象》word版教案1(文件)
【正文】 — 夬 沉氵 — 冗 線纟 — 戔 上中下結(jié)構(gòu)：量曰 — 一 — 里 。 五、寫字指導(dǎo)。這是曹沖善于觀察事物，善于動腦思考問題的結(jié)果。）指名讀第五自然段。 ?！? “曹操的兒子曹沖才七歲。 、思考：曹沖想出了一個什么辦法稱象？結(jié)果怎樣？ ，想一想每句話的意思，這個辦法每一步都是什么。” “曹操聽了直搖頭。 修改意見 教 學(xué) 過 程 比較句子：“大象有多重呢？” “大象到底有多重呢？” 按以下步驟教學(xué)： 第一步：引導(dǎo)學(xué)生弄清這兩句話的異同點，從而使學(xué)生初步了解“到底”一詞的意思。 （二）學(xué)習(xí)第二、三自然段。注意給生字正音，出示生字詞卡片，指名讀、齊讀。 （二）你們見
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