稱象word版教案1(留存版)
【正文】 生想辦法記生字的字形。平時(shí)多觀察，多思考，人 就會(huì)變得聰明起來。 師生逐句共同理解。 （二）學(xué)生再自由讀課文，找出文中的人物，想一想，課文寫的是一件什么事。 二、初讀課文 （一）學(xué)生借助拼音自由輕聲讀課文。 第二步：引導(dǎo)學(xué)生用動(dòng)作表示“直搖頭”，進(jìn)一步體會(huì)曹操不同意官員們稱象的笨拙辦法這層意思。 教 學(xué) 過 程 （四）、比較曹沖與官員們的稱象方法。 左右結(jié)構(gòu)：砍石 — 欠 塊土 — 夬 沉氵 — 冗 線纟 — 戔 上中下結(jié)構(gòu)：量曰 — 一 — 里 。 。 修改意見 教 學(xué)
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