《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算》導(dǎo)學(xué)案(文件)
【正文】 1）428+63247。提示：A、可以從條件出發(fā)思考，根據(jù)彩帶長(zhǎng)8m ,每朵花用m 彩帶，可以先算出一共做了多少朵花。三、知識(shí)應(yīng)用：獨(dú)立完成練習(xí)九第1題，組長(zhǎng)檢查核對(duì)，提出質(zhì)疑。）自我展示臺(tái)：（把你個(gè)性化的解答或創(chuàng)新思路寫出來吧?。┑诙悍?jǐn)?shù)混合運(yùn)算《分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算》集體備課教案主備人：王銀香輔備人：張帆、楊凱靖、曾凡慧、徐德丹、龍?zhí)戾\、楊英躍、楊偉、龍向榮、歐麗。重點(diǎn): 掌握分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序和計(jì)算方法。）師:我們把這些信息繪制成一個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)這些信息你能口頭提出一些數(shù)學(xué)問題，并選擇其中的一個(gè)問題在本子解答。）C、計(jì)算中要注意什么？（3）老師強(qiáng)調(diào)書寫格式及注意事項(xiàng)：用遞等式計(jì)算，等號(hào)一律對(duì)齊，分?jǐn)?shù)線在同一條直線上；注意最后的結(jié)果要化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。師：仔細(xì)讀這個(gè)表格說說你看懂了什么？（先讓學(xué)生解讀表格，再引導(dǎo)學(xué)生理解表格意思。第三篇：分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算計(jì)算方法:分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算和整數(shù)混合運(yùn)算順序相同：同一運(yùn)算級(jí)別從左到右以依次計(jì)算；不同運(yùn)算級(jí)別先算乘除法，再算加減法；3有括號(hào)先算小括號(hào)里面的，在算中括號(hào)里面的，最后算括號(hào)外面的。 33435478320180。4 5554123951 4－4 184。247。 410247。()3180。＋4+247。40560－70＋1024（502＋28）247。在有括號(hào)的算式里，要先括號(hào)內(nèi)，后括號(hào)外）二、問題情境出示12247。③航模小組的人數(shù)是攝影小組的。當(dāng)然如果有簡(jiǎn)便算法的除外。完成書56頁(yè)的試一試以及數(shù)學(xué)書57頁(yè)練一練的第一題。知道整數(shù)乘法的運(yùn)算定律對(duì)于分?jǐn)?shù)乘法同樣適用，并能夠運(yùn)用所學(xué)運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。213+2568－5421（36－14）二、探索新知向?qū)W生說明：分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同。求做這個(gè)畫框所需要的木條的長(zhǎng)度，就是求這個(gè)長(zhǎng)方形畫框的周長(zhǎng)。（2）指名交流匯報(bào)。在一個(gè)有括號(hào)的算式里，要先算括號(hào)里的運(yùn)算，再算括號(hào)外的運(yùn)算。觀察上面每組的兩個(gè)算式，它們有什么關(guān)系？引導(dǎo)學(xué)生通過觀察比較，發(fā)現(xiàn)：第一組是兩個(gè)因數(shù)交換了位置，運(yùn)用了乘法交換律；第二組是三個(gè)數(shù)相乘，左邊是先算前兩個(gè)，右邊是先算后兩個(gè)，運(yùn)用了乘法結(jié)合律；第三組算式符合乘法分配律，左邊是兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，右邊是這兩個(gè)數(shù)分別與這個(gè)數(shù)相乘，然后再相加。應(yīng)用規(guī)律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。讓學(xué)生先觀察算式分別有什么特點(diǎn)，思考
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