人教必修5《說“木葉”》能力訓練(文件)
【正文】 C． 遏 褐 色 喝 水 口 渴 D． 蕭 排 簫 瀟 灑 綃 絲 2．下列沒有錯別字的一項是 [ ] A．傳誦 鐘愛 需要 B．留傳 洗煉 精彩 C．景況 概念 清園 D．干躁 察覺 纏綿 3．填入下面各句中的詞語，最恰當?shù)囊唤M是 ①詩人們 ________都不再考慮文字洗煉的問題，而是盡量爭取通過“木葉”來寫出流傳人口的名句。 B．①，②？③，④。 A．“這”前的句子是個復雜單句，這個句子的主語是“中國古代詩人們”。 6．下面說法不正確的一項是 [ ] A．謝莊、庾信、吳均都是南北朝詩人。 課內(nèi)縱橫 閱讀下面一段文字，完成 7— 10 題。盡管在這里“木”是作為“樹”這樣一個特殊概念而出現(xiàn)的，而“木”的更為普遍的潛在的暗示，卻依然左右著這個形象。它不同于：“美女妖且閑，采桑歧路間；柔條紛冉冉，落葉何翩翩?！澳救~”所以是屬于風的而不是屬于雨的，屬于爽朗的晴空而不屬于沉沉的陰 天；一個典型的清秋的性格。這卻又正是那《九歌》中湘夫人的性格形象。 答： _______________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 9．試對司空曙《喜外弟盧綸見宿》的四 句詩作一點鑒賞。如果追問他“它何以好看？”不外回答說：“我歡喜看它，看了它就覺得很愉快?！睆挠淇斓臉藴士矗笳咭T力自然比前者大，但是你覺得一位姑娘“美”和覺得一座女神雕像“美”時是否相同呢？二者的美顯然是兩件事。 ③美感和快感究竟有什么分別？有些人見到快感不盡是美感，替它們勉強定一個分別來。有人說引起美感的東西可以同時引起許多
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