人教必修5說“木葉”能力訓(xùn)練-wenkub
2022-12-14 11:22:09 本頁面
【正文】 _______ 8．分條簡述“木”的更為普遍的暗示。然則“木葉”與“落木”又還有著一定的距離，它乃是“木”與“葉”的統(tǒng)一，疏朗與綿密的交織，一個(gè)迢遠(yuǎn)而深情的美麗的形象?！?[注 ]（司空曙《喜外弟盧綸見宿》）中的黃葉，因?yàn)槟屈S葉還是靜靜地長滿在一樹上，在那蒙蒙的雨中，它雖然是具有“木葉”微黃的顏色，卻沒有“木葉”的干燥之感，因此也就缺少那飄 零之意；而且它的黃色由于雨的濕潤，也顯然是變得太黃了?！边@落下的絕不是碧綠柔軟的葉子，而是窸窣飄零透些微黃的葉子，我們仿佛聽見了離人的嘆息，想起了游子的漂泊：這就是“木 葉”的形象所以如此生動(dòng)的緣故。樹的顏色，即就樹干而論，一般乃是褐綠色，這與葉也 還是比較相近的；至于“木”呢，那就說不定，它可能是透著黃色，而且在觸覺上它可能是千燥的而不是濕潤的；我們所習(xí)見的門栓、棍子、桅桿等，就都是這個(gè)樣子；這里帶著“木”字的更為普遍的性格。 D．“木葉”與“樹葉”雖然只有一字之差，但在藝術(shù)形象的領(lǐng)域，差別就幾乎是一字千里。 D．這個(gè)長句是個(gè)復(fù)句，“這”前是一層，后面是一層。 5．對(duì)下列句子的解說，不正確的一項(xiàng)是 [ ] 中國古代詩人們?cè)谇叭说膭?chuàng)造中學(xué)習(xí)，又在自己的學(xué)習(xí)中創(chuàng)造，使得中國詩歌的語言如此豐富多彩，這只不過是其中的小小一例而已。 [ ] A．好像 憑借 排除 B．似乎 憑借 排斥 C．似乎 憑藉 排斥 D．好像 憑藉 排除 4．下面一段話中，補(bǔ)出漏掉的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一項(xiàng)是 首先我們似乎應(yīng)該研究一下，古代詩人在什么地方才用“木”字呢①也就是說都在什么場合“木”字才恰好能構(gòu)成精妙的詩歌語言②事實(shí)上他們并不是隨處都用的③要是那樣，就成了萬應(yīng)錠了④ [ ] A．①？②；③，④“”。 能力訓(xùn)練 基礎(chǔ)演練 1．下列加粗字讀音全相同的一項(xiàng)是 [ ] A． 勺 灼 灼 大 約 中 藥 B． 隴 拉 攏 壟 畝 玲 瓏
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