新老教師結對子工作總結(文件)
【正文】 路，老教師不斷更新教學理念和方法，形成“以老帶新，以新促老”的良好教學氛圍，學校決定開展新老教師“一幫一”結對子活動，為使本項活動開展的扎實有效，特制定本協(xié)議。指導新教師合理安排工作計劃，有序地開展教育教學和教科研活動，指導他們在教育教學教科研上取得成果。以高尚的師德影響人、鼓舞人。三．新教師職責尊重老教師。每月至少要聽指導教師一節(jié)課，在指導老師指導下，每學期至少上一節(jié)公開課。老（指導）教師： 新（徒弟）教師：年 月 日第四篇：新老教師結對子工作計劃新 老 教 師 結 對 計 劃一、指導思想：教師結對子工作是為了促進教師之間相互學習，共同進步，不斷提高自身的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。制定學習計劃，理論學習心得交流，匯報課教案，聽課指導等內容。教育學生努力完成學習任務，找學生談心，做好行為偏差生的轉化工作。進行班級的常規(guī)管理，把班級建設成優(yōu)良班集體。做好班主任工作的研究與總結工作。本學年依據(jù)劉麗霞老師的指導上一堂校級公開課。通過以上活動，我將積極探尋專業(yè)發(fā)展的新途徑，采取新對策，在自我反思與行動研究中不斷提高教學的有效性，在教學過程中不斷提高自己的專業(yè)水平，達到新老教師共同發(fā)展的目的。使我校師資隊伍質量全面提高，實現(xiàn)學校、教師、學生的持續(xù)發(fā)展，特制定此制度。三、具體措施1．由學校牽線，新老教師雙方自愿結成“一幫一”的師徒幫帶關系，為期一年。3．新教師應主動把課前準備的書面教案、課后布置批改的學生作業(yè)以及聽課評課記錄（一般每月一次，最少兩月一次）交給指導教師審閱。老教師要努力以自己良好的師德、嚴謹?shù)膽B(tài)度和鮮明的教育教學風格幫帶新教師，做到誨人不倦，從細節(jié)入手，從嚴要求，使新教師早日成為教育教學有特色、業(yè)務過硬的骨干教師。為了充分發(fā)揮老教師的優(yōu)勢，讓青年教師盡快適應學校的教育教學工作，迅速成長、成才。每學期寫一篇讀書筆記、一篇教學反思、一個優(yōu)秀課例、一個優(yōu)秀案例、一篇質量較高的教學論文、上一節(jié)研究課或示范課。在劉麗霞老師的指導下熟練掌握教學常規(guī)；熟悉教學研究方法；每月聽劉麗霞老師的課不少于2節(jié)，聽課要認真記錄,按照一節(jié)好課的評價標準認真評課，評議優(yōu)缺點，做好評課記錄。做好學生的思想品德評定和有關獎懲工作。同時教育指導學生堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣。在這過程中，讓自己有所收獲。二、實施目的：帶著教學實際中需要解決的問題，或根據(jù)自己專業(yè)發(fā)展的需要或就自己面臨的業(yè)務問題，有選擇地與劉麗霞老師進行交流、指導。必要時幫助老教師制作課件。堅持理論聯(lián)系實際的原則，不斷改進課堂教學。經常深入到新教師教學活動之中，毫無保留地向新教師傳授成功的教學經驗和成熟的教學方法。調動和保護新教師工作積極性和主
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