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新老教師結(jié)對子工作總結(jié)-全文預覽

2024-10-17 07:43 上一頁面

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【正文】 動性,及時幫助徒弟解決教學中存在的問題和糾正不良傾向,并對新教師提出評定意見。認真貫徹、模范執(zhí)行師德規(guī)范,努力學習教育理論,更新教學觀念,切實做好指導工作。這次培訓給新教師上了一堂生動實效的入門課,培訓收到了良好效果。第二篇:新老教師結(jié)對子新老教師結(jié)對子,助推青年教師成長攸縣教育局舉行新教師成長培養(yǎng)培訓班為促進青年教師快速成長,引領青年教師走向?qū)I(yè)化發(fā)展之路,逐步成為合格教師、研究型教師,3月14日上午,攸縣教育局在攸縣職業(yè)中專舉行了教師專業(yè)成長培養(yǎng)培訓會,會議由教育局副局長朱健康主持,2014年新錄用教師85人和各學科指導教師20人參加了啟動儀式。而 考試結(jié)果證明,適當輔導差生對班的整體發(fā)展有很大幫助。期中考和期末考是考察每位同學在本學期的學習成果,因此應該予以重視。困此,除了課堂效果之外,還需要讓學生多讀,多講,多練。對這部 分人要進行課余時間個別輔導。例如在數(shù)控班,我把這批同學 分為三個組。因為英語的特殊情況,學生在不斷學習中,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴大,會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。英語是一門外語,對學生而言,既生疏又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好英語,就要讓學生喜愛英語,讓他們對英語產(chǎn)生興趣。這樣,授課就事半功倍。因此上課一定要設 法令學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。相反,沒有認真?zhèn)湔n的時候,課堂氣 氛沉悶,教學效果不好,與此相比可見,認真?zhèn)湔n對教學十分重要。如果照本 宣科地講授,學生會感到困難和沉悶?!蔽覀兠靼椎絺湔n的重要性,因此,每天我們都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿 意就不收工。這就是教育學中提到的“備教法的 同時要備學生”。從而可知,我們在上課前根本沒有了解清楚學生的實際情況:一方面農(nóng)村的學生英語聽,說的能力相對較弱,授課采用較深的全英教學,同學們還不能適應。最初接觸教學的時候,我還不懂得了解學生對教學的重要性,只是專心研究書本,教材,想方設法令課堂生動,學生易接受。以下是我們在本學期的教學工作中達到的共識。我和托提古麗、馬慧芳、古麗、張兆美老師結(jié)為扶新促老的對子。進一步推動校本師資培訓工作,為青年的迅速成長搭建了平臺。經(jīng)過一個學期的努力,獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。因此了解和分析學生情況,有針對地教對教學成功與否至關重要。后來聽同學們反應,才知道我們講的口語大部分同學聽不懂,而教學的部分內(nèi)容同學們以 前從來未接觸過。從此可以看出,了解及分析學生實際情況,實事求是,具體問題具體分 析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。備 課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位語文對我們說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機。例如我們在教授 UNIT 2 的時候,這課的主題是“personal inf
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