小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(文件)
【正文】 習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。4．初步學(xué)會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)獲取信息、與他人溝通；能夠有意識(shí)地利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)、發(fā)展個(gè)人的愛(ài)好和興趣。本冊(cè)共15課，其中心內(nèi)容是在寫(xiě)字板中輸入中英文。第三單元從第9課至第15課，主要學(xué)習(xí)中文的輸入，介紹用電腦來(lái)寫(xiě)作，突出電腦的好處，書(shū)寫(xiě)不用墨水，修改不用橡皮，美化不用顏料。所以，老師要抓住這點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生學(xué)得開(kāi)心，寓教于樂(lè)。2．能處理漢字輸入時(shí)常遇到的小問(wèn)題。有了它，我們的日記會(huì)更規(guī)范，整潔，而且還能永久保存。⑷用記事本寫(xiě)日記。啊！真漂亮。因?yàn)槲覀兗磳⒄莆宅F(xiàn)代社會(huì)最重要的信息工具。當(dāng)你遇到困難時(shí)，請(qǐng)多 與同學(xué)、教師交流。⑷同學(xué)們通過(guò)練習(xí)，有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)金山軟件的小竅門(mén)？二、復(fù)習(xí)進(jìn)入“綜合練習(xí)”，自由練打。進(jìn)入 “文章測(cè)試”，輸入自己練的不太熟練的字符，進(jìn)行按鍵練習(xí)。（二）中文漢字練習(xí)方法過(guò)程同英文字符練習(xí)四、了解練習(xí)指法的三種方法引導(dǎo)學(xué)生看書(shū)，學(xué)生自己歸納四種練習(xí)方法（1）步進(jìn)式練習(xí)（2）集中式練習(xí)（3）集中型練習(xí)（4）盲打練習(xí)小結(jié)各方法的注意要點(diǎn)，并鼓勵(lì)大家循序漸進(jìn)地練習(xí)下去。2．會(huì)創(chuàng)建多級(jí)文件夾。3．了解“定義新詞”的方法。第六課 我讓飛機(jī)上藍(lán)天一．教學(xué)目標(biāo)：1．在畫(huà)圖程序中，會(huì)使用“移動(dòng)”功能。師生雙邊教學(xué)活動(dòng)預(yù)設(shè) 預(yù)設(shè)修改生成記錄 1．導(dǎo)入新課：我們學(xué)過(guò)畫(huà)圖軟件，今天我們將把飛機(jī)送上天空。D光標(biāo)指向虛線(xiàn)框中間，拖動(dòng)飛機(jī)到畫(huà)布上方 ⑶試一試（學(xué)生操作）⑷提問(wèn)：怎樣讓飛機(jī)遍布天空呢？把某架飛機(jī)定義為圖塊后，將鼠標(biāo)的光標(biāo)指向圖塊中的任一位置按住CTRL鍵不放，然后拖動(dòng)鼠標(biāo)。三．教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)四．教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教室、windows圖畫(huà)軟件。想想辦法，讓他的頭頂能 夠朝著宇宙的不同方向。c使用相同的方法把另外兩名同學(xué)也請(qǐng)到游樂(lè)園里吧！六．小發(fā)現(xiàn)；加一加：把鉛筆+橡皮 七．課后實(shí)踐：。三．教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)四．教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教室、windows畫(huà)圖軟件 師生雙邊教學(xué)活動(dòng)預(yù)設(shè) 預(yù)設(shè)修改生成記錄 1．導(dǎo)入新課媽媽出差了，我們好想她，下面這兩幅畫(huà)就是我們送給媽媽的禮物。怎樣使文字更好看？A當(dāng)畫(huà)布上出現(xiàn)文字虛框后，屏幕的上方出現(xiàn)字體工具欄。3．會(huì)更加熟練地使用繪畫(huà)工具。⑵請(qǐng)同學(xué)們自己設(shè)計(jì)學(xué)校的校門(mén) 設(shè)計(jì)意圖（設(shè)計(jì)報(bào)告）⑶試一試：同學(xué)們?cè)谟?jì)算機(jī)上畫(huà)出你的設(shè)計(jì)圖。第十二課：我的夢(mèng)教學(xué)目的與要求：提高電腦繪圖水平；拓展自己的思維空間；培養(yǎng)自己的想象能力。如果我們也有，不妨說(shuō)一說(shuō)。展示你的“夢(mèng)”，開(kāi)展互評(píng)。師生雙邊教學(xué)活動(dòng)預(yù)設(shè) 預(yù)設(shè)修改生成記錄一、組織教學(xué)二、師提出要求，生練習(xí)可以運(yùn)用學(xué)過(guò)的所有工具，可以選用自己喜歡的所有顏色，畫(huà)出自己想畫(huà)的作品。三、總結(jié)。作品展示。第十三課：我們的作品教學(xué)目的與要求：全面回顧“畫(huà)圖程序”的主要工具；培養(yǎng)繪圖的基本能力；能畫(huà)出一幅有趣的圖畫(huà)。三、圍繞“夢(mèng)”開(kāi)展創(chuàng)作和展示你做過(guò)夢(mèng)嗎？試試用圖畫(huà)來(lái)記錄自己的夢(mèng)。師生雙邊教學(xué)活動(dòng)預(yù)設(shè) 預(yù)設(shè)修改生成記錄一、組織教學(xué)二、圍繞“夢(mèng)”開(kāi)展思維和想象 結(jié)合教材，以小組為單位，選擇自己感興趣的話(huà)題開(kāi)展討論，教師巡視參與其中。3，師小結(jié)。三．教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)四．教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教室 windows畫(huà)圖軟件 師生雙邊教學(xué)活動(dòng)預(yù)設(shè) 預(yù)設(shè)修改生成記錄 1．導(dǎo)入新課：學(xué)校校門(mén)是同不這們上學(xué)、放學(xué)的必經(jīng)之處，它不僅是一個(gè)實(shí)用的建筑，而且是學(xué)校形象的體現(xiàn)。小結(jié)六．小發(fā)現(xiàn)；； ； 七．課后實(shí)踐：。2．新授：A選擇工具箱中的“文字工具”B將光標(biāo)指向畫(huà)面上準(zhǔn)備輸入文字的起點(diǎn)，單擊鼠標(biāo)左鍵。第十課 送給媽媽的禮物一、教學(xué)目標(biāo)1．能在圖中插入文字2．能讓文字變得更漂亮。下圖中的三位就是在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲獎(jiǎng)的前三名同學(xué)，小博士今天要邀請(qǐng)他們到游樂(lè)園去玩！⑵給予獎(jiǎng)勵(lì)：把第一名同學(xué)請(qǐng)到游樂(lè)園中去。d點(diǎn)擊圖像拉伸/扭曲翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)⑶試一試（學(xué)生操作）繼續(xù)玩飛機(jī)，玩出新花樣?！帮w機(jī)”進(jìn)行空中表演的圖畫(huà)。開(kāi)始——程序——附件——畫(huà)圖 選取工具欄中的“選定”工具 B將光標(biāo)指向飛機(jī)的左上角。二．教學(xué)重難點(diǎn)：能使用“移動(dòng)”、“復(fù)制”等功能畫(huà)出有趣的圖。2．新授：⑴．啟動(dòng)“寫(xiě)字板”開(kāi)始——程序——附件——寫(xiě)字板⑵．“寫(xiě)字板”是什么類(lèi)型的文件 ⑶小活動(dòng) A用智能ABC輸入法快速輸入兩個(gè)字的詞組B用智能ABC輸入法快速輸入四個(gè)字的詞組 用
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