小學三年級信息技術下冊教學計劃(文件)
【正文】 習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。4．初步學會使用網(wǎng)絡獲取信息、與他人溝通；能夠有意識地利用網(wǎng)絡資源進行學習、發(fā)展個人的愛好和興趣。本冊共15課，其中心內(nèi)容是在寫字板中輸入中英文。第三單元從第9課至第15課，主要學習中文的輸入，介紹用電腦來寫作，突出電腦的好處，書寫不用墨水，修改不用橡皮，美化不用顏料。所以，老師要抓住這點優(yōu)勢，讓學生學得開心，寓教于樂。2．能處理漢字輸入時常遇到的小問題。有了它，我們的日記會更規(guī)范，整潔，而且還能永久保存。⑷用記事本寫日記。??！真漂亮。因為我們即將掌握現(xiàn)代社會最重要的信息工具。當你遇到困難時，請多 與同學、教師交流。⑷同學們通過練習，有誰發(fā)現(xiàn)金山軟件的小竅門？二、復習進入“綜合練習”，自由練打。進入 “文章測試”，輸入自己練的不太熟練的字符，進行按鍵練習。（二）中文漢字練習方法過程同英文字符練習四、了解練習指法的三種方法引導學生看書，學生自己歸納四種練習方法（1）步進式練習（2）集中式練習（3）集中型練習（4）盲打練習小結各方法的注意要點，并鼓勵大家循序漸進地練習下去。2．會創(chuàng)建多級文件夾。3．了解“定義新詞”的方法。第六課 我讓飛機上藍天一．教學目標：1．在畫圖程序中，會使用“移動”功能。師生雙邊教學活動預設 預設修改生成記錄 1．導入新課：我們學過畫圖軟件，今天我們將把飛機送上天空。D光標指向虛線框中間，拖動飛機到畫布上方 ⑶試一試（學生操作）⑷提問：怎樣讓飛機遍布天空呢？把某架飛機定義為圖塊后，將鼠標的光標指向圖塊中的任一位置按住CTRL鍵不放，然后拖動鼠標。三．教學課時：一課時四．教學準備：多媒體教室、windows圖畫軟件。想想辦法，讓他的頭頂能 夠朝著宇宙的不同方向。c使用相同的方法把另外兩名同學也請到游樂園里吧！六．小發(fā)現(xiàn)；加一加：把鉛筆+橡皮 七．課后實踐：。三．教學課時：一課時四．教學準備：多媒體教室、windows畫圖軟件 師生雙邊教學活動預設 預設修改生成記錄 1．導入新課媽媽出差了，我們好想她，下面這兩幅畫就是我們送給媽媽的禮物。怎樣使文字更好看？A當畫布上出現(xiàn)文字虛框后，屏幕的上方出現(xiàn)字體工具欄。3．會更加熟練地使用繪畫工具。⑵請同學們自己設計學校的校門 設計意圖（設計報告）⑶試一試：同學們在計算機上畫出你的設計圖。第十二課：我的夢教學目的與要求：提高電腦繪圖水平；拓展自己的思維空間；培養(yǎng)自己的想象能力。如果我們也有，不妨說一說。展示你的“夢”，開展互評。師生雙邊教學活動預設 預設修改生成記錄一、組織教學二、師提出要求，生練習可以運用學過的所有工具，可以選用自己喜歡的所有顏色，畫出自己想畫的作品。三、總結。作品展示。第十三課：我們的作品教學目的與要求：全面回顧“畫圖程序”的主要工具；培養(yǎng)繪圖的基本能力；能畫出一幅有趣的圖畫。三、圍繞“夢”開展創(chuàng)作和展示你做過夢嗎？試試用圖畫來記錄自己的夢。師生雙邊教學活動預設 預設修改生成記錄一、組織教學二、圍繞“夢”開展思維和想象 結合教材，以小組為單位，選擇自己感興趣的話題開展討論，教師巡視參與其中。3，師小結。三．教學課時：一課時四．教學準備：多媒體教室 windows畫圖軟件 師生雙邊教學活動預設 預設修改生成記錄 1．導入新課：學校校門是同不這們上學、放學的必經(jīng)之處，它不僅是一個實用的建筑，而且是學校形象的體現(xiàn)。小結六．小發(fā)現(xiàn)；； ； 七．課后實踐：。2．新授：A選擇工具箱中的“文字工具”B將光標指向畫面上準備輸入文字的起點，單擊鼠標左鍵。第十課 送給媽媽的禮物一、教學目標1．能在圖中插入文字2．能讓文字變得更漂亮。下圖中的三位就是在這次運動會上獲獎的前三名同學，小博士今天要邀請他們到游樂園去玩?、平o予獎勵：把第一名同學請到游樂園中去。d點擊圖像拉伸/扭曲翻轉/旋轉⑶試一試（學生操作）繼續(xù)玩飛機，玩出新花樣?！帮w機”進行空中表演的圖畫。開始——程序——附件——畫圖 選取工具欄中的“選定”工具 B將光標指向飛機的左上角。二．教學重難點：能使用“移動”、“復制”等功能畫出有趣的圖。2．新授：⑴．啟動“寫字板”開始——程序——附件——寫字板⑵．“寫字板”是什么類型的文件 ⑶小活動 A用智能ABC輸入法快速輸入兩個字的詞組B用智能ABC輸入法快速輸入四個字的詞組 用
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