幼兒園折紙手工活動(dòng)《娃娃頭》教案(文件)
【正文】 仿制作； 2．培養(yǎng)幼兒對(duì)圖形變化的一些基本認(rèn)識(shí)； 3．掌握一些常見手工作品的制作方法。利用雙三角形折法學(xué)折桃子，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。折紙步驟： 對(duì)齊 整理好 ，教師巡回指導(dǎo)：（1）提醒幼兒注意折出折痕；（2）指導(dǎo)幼兒將折好的“桃子”畫上喜歡的裝飾圖案?；顒?dòng)準(zhǔn)備：紙若干。讓孩子們興趣更濃。5教師幫助能力弱的幼兒，重點(diǎn)知道方向。：１、如何讓幼兒在折紙時(shí)把握好線條的平整。學(xué)生積極探索繪制，并能借助飛機(jī)的制作充分表現(xiàn)愛(ài)好與情感。使學(xué)生養(yǎng)成耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、學(xué)折紙飛機(jī)展示多媒體課件；通過(guò)從形狀、色彩，裝飾來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)怎么折紙飛機(jī)：1）首先是折——老師示范2）再是畫——在自己折的紙飛機(jī)上畫出自己喜歡的圖案和花紋老師宣布今天的作業(yè)任務(wù)：折紙一個(gè)漂亮的紙飛機(jī)。實(shí)踐活動(dòng) 讓紙飛機(jī)飛起來(lái)?；顒?dòng)過(guò)程一、出示范例作品，引起幼兒興趣。根據(jù)示意圖，教師示范折船。沿著上面的 三角折一個(gè)三角形，然后再平分。小船就做好了。2分法折紙材料，幼兒根據(jù)示意圖折紙。五、講評(píng)。效果分析：。展示幼兒作品。教師在旁邊指導(dǎo)，鼓勵(lì)動(dòng)手能力弱的幼兒，提醒幼兒各個(gè)部驟間要對(duì)線折直。講解折紙常規(guī)。兩邊在對(duì)折一次，這個(gè)事船幫，為的是壓住剛才的四個(gè)角。首先沿對(duì)角線對(duì)折，要折痕。二、根據(jù)圖示折紙。培養(yǎng)幼兒手指的靈活性及根據(jù)圖示折紙的能力。學(xué)生作業(yè)，教師指導(dǎo)：學(xué)生根據(jù)自己的設(shè)計(jì)，制作紙飛機(jī)，可以是分小組合作的方式、可以是自己尋找合作的伙伴、也可以是獨(dú)立完成。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：提問(wèn)“你們知道，這些有趣的飛機(jī)是怎樣做的嗎？它們有哪些有趣的特點(diǎn)？”人類一直探索和向往飛行，從古至今，我們通過(guò)制作風(fēng)箏、熱氣球、飛機(jī)和航天器來(lái)完成自己的飛行夢(mèng)想。重點(diǎn)難點(diǎn)：創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的活動(dòng)，拓展學(xué)生的豐富想象，使學(xué)生能積極地投入設(shè)計(jì)制作表演活動(dòng)。３、如何讓幼兒掌握反復(fù)折疊及朝不同的方向去折紙這一技巧。7還鼓勵(lì)先折好鋼琴的孩子去幫助還沒(méi)有折好的孩子，或需要幫助的孩子。4再接著教師根據(jù)步驟進(jìn)行示范。小朋友們想不想有一架自己的鋼琴？那我們就自己來(lái)折一架鋼琴吧！教師講解示范：1引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)鋼琴是用什么形狀的紙折成的。協(xié)調(diào)性，以及空間方位的知覺(jué)性。水彩筆。[情感態(tài)度與價(jià)值觀] 1．通過(guò)手工制作，培養(yǎng)幼兒喜愛(ài)動(dòng)手，樂(lè)于動(dòng)手的情感態(tài)度，以及善于觀察生活中事物與思考之構(gòu)造的態(tài)度； 2．在
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