【正文】 這門課程的相關(guān)知識也得到了實踐和應(yīng)用。文科生的感性思維不能缺少數(shù)學(xué)所帶來的理性思維和邏輯思維的輔助，這二者事實上是互相關(guān)聯(lián)，相互依存的。培訓(xùn)結(jié)束后我進(jìn)行了反思，總結(jié)出這次培訓(xùn)效果不理想的原因，應(yīng)該是我跟他們的互動太少。由于本次比賽的考核組已經(jīng)給出了比賽題型及例題，我只需要根據(jù)發(fā)布的例題進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)即可。在酒店進(jìn)行暑期社會實踐的40多天里，我給酒店同仁留下了好的印象。還有一次，前廳部有個公文要呈報給海航酒店集團(tuán)，前廳部文員打來電話咨詢我公文下面領(lǐng)導(dǎo)簽批的同意二字用英文怎么表達(dá)，我告訴他們是approved。我經(jīng)常詢問他們一個問題，學(xué)歷到底有什么用？他們的回答是在找工作的時候，學(xué)歷是一塊敲門磚，當(dāng)你得到一份工作，想要在這份工作上得到一定的發(fā)展時，還是要靠自己的能力。自己則堅持每天寫實踐日記，定時做實踐總結(jié)。打完羽毛球累得精疲力竭，但是總監(jiān)有叫上大家去酒吧，那天正是七夕，酒吧爆滿，這或許就是年輕的上班族得以消遣的地方。也不像技術(shù)工人那樣老是望著機(jī)器設(shè)備。讓他們知道企業(yè)是重視他們的，是重視每一個人的，是一視同仁的。這時自己就大錯特錯。在公司上班，不要認(rèn)為自己在學(xué)校可以滔滔不絕的說話，要學(xué)會保密，不該說話的絕對不要隨便發(fā)表評論，因為我們的話必須在特定的場合說才有實際的作用，否則隨便發(fā)表評論必然遭到同事、領(lǐng)導(dǎo)的反感。不管別人說得對還是錯，都是代表別人從另一個角度看待事情的方式。暑期的社會實踐讓我收獲了很多，我已經(jīng)明白了現(xiàn)在自己應(yīng)該向這哪一方面努力，只要朝著這個方向努力就一定會取得成功。人生就是一個不斷自我實踐的過程，實踐在己，不斷提高自己的實踐能力，才能更好接受這大千世界的考驗。決定好要去公司，這樣便開始了我的暑假專業(yè)實踐課程。我認(rèn)為，所謂設(shè)計不論我們學(xué)習(xí)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計，還是平面設(shè)計，或其他，都有貫通的思維。在公司里除了打掃一下衛(wèi)生，閑時與員工交流外還會領(lǐng)到簡單的ps修圖和使用3D的工作，能夠鍛煉自己的思維的同時還可以將自己學(xué)到的知識進(jìn)行運用和復(fù)習(xí)。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)是藝術(shù)與科學(xué)，是創(chuàng)造和諧與持久的藝術(shù)與學(xué)科。環(huán)境藝術(shù)的理念和實踐逐漸在我國崛起和發(fā)展。當(dāng)前行業(yè)內(nèi)共有受過專業(yè)系統(tǒng)教育的人，總數(shù)約在120萬人左右，其中從事創(chuàng)作及技術(shù)工作的人數(shù)約為80萬人。2．其他人才：主要需求是設(shè)計的細(xì)化、深化人才，根據(jù)行業(yè)發(fā)展的要求，大約需要50萬人左右；企業(yè)管理中各種職能實現(xiàn)的人才大約需要20萬人左右；項目管理人才，大約需要30萬人左右（其中境外工程項目管理人才2萬人左右）；科技人才，大約需要50萬人左右，主要集中在機(jī)械、化工、電子、智能化專業(yè)；營銷人才，大約需要10 萬人左右（其中國際工程市場營銷人才1萬人左右）；有專業(yè)技術(shù)特長的施工人員，大約需要500萬左右。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生能比較理性的看待就業(yè)，看待新人缺乏工作經(jīng)驗這些問題。畢業(yè)生要求有相應(yīng)的美術(shù)功底，具有相關(guān)工藝品的鑒賞能力，開朗活潑大膽，英語口語較好畢業(yè)生需要具有良好的語言表達(dá)能力，軟件設(shè)計能力并且創(chuàng)意新穎學(xué)生需要熟練掌握CAD，3D等軟件，要有建筑施工技術(shù)及預(yù)算學(xué)的相關(guān)知識，尤其需要具有較強(qiáng)的空間設(shè)計觀念。如此，容易造成學(xué)生頻頻跳槽，可能引發(fā)用人單位招聘大學(xué)生成為“為別人做嫁衣”，用人單位招聘可能更趨于保守。同時還出現(xiàn)高校培養(yǎng)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生跟不上市場變化，不能滿足用人單位用人需求的缺陷。在此后學(xué)習(xí)的兩年里將會真正的規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)方向。同時與用人單位之間缺乏有效的溝通。除此基本素質(zhì)外，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生還存在各類不同缺點。公司的名氣也是畢業(yè)生選擇公司的一個因素，%的學(xué)生認(rèn)為在選擇公司的時候，公司的名氣會成為考慮的一個方面。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的就業(yè)崗位經(jīng)調(diào)查一般為，建筑裝飾設(shè)計師、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計師、景觀設(shè)計師、室內(nèi)設(shè)計師、會展設(shè)計是、軟裝設(shè)計師、效果圖設(shè)計師、裝飾預(yù)算員、CAD繪圖員、施工員、材料員等等。按行業(yè)17萬家企業(yè)和當(dāng)前技術(shù)水平和急需解決的技術(shù)瓶頸測算，設(shè)計人才需要5萬人、管理人才需要15萬人（其中國際商務(wù)與工程管理人才3萬人），科技人才需要5萬人。建筑裝飾行業(yè)作為一個新興的行業(yè)，人才的需求是多元化、多層次的。它與人們的生活、生產(chǎn)、工作、休閑的關(guān)系十分密切。就連平面設(shè)計的知識也能夠涉及到。思維的散發(fā)是設(shè)計的靈魂。設(shè)計是把一種計劃、規(guī)劃、設(shè)想通過視覺的形式傳達(dá)出來的活動過程。這次暑假實踐，我去了堂哥家的楚浪文華傳播公司，我與家人商量與堂哥也商議，在自家公司里面進(jìn)行磨練一番，父母對我的提議一致贊同?！钡谖迤菏钇谏鐣嵺`論文環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)社會需求調(diào)查分析摘要：在今天日益發(fā)展和進(jìn)步的社會，人們的生活水平越來越高，對物質(zhì)和精神方面的要求也越來越高。這次的社會實踐我學(xué)會了很多，雖然已經(jīng)不是我的第一次社會實踐了，但我認(rèn)為這一次是更成功、更有用的、更受益匪淺的社會實踐，這也將會對我以后學(xué)習(xí)給予更大的幫助。所做的事情雖小，但真正把每一件事情做好也不是想象中的那樣容易。一定要學(xué)會低調(diào)做人，學(xué)會和同事相處，不然自己就會被同事冷落了。那從現(xiàn)在開始就要認(rèn)真的訓(xùn)練自己的語言表達(dá)能力和人際交往能力。我們要與他們交流，了解他們真實的想法，真實的信息。三、暑期社會實踐心得人際交往技能工作中是必不可少的一門技術(shù)。在工作之余，有時我也會參加同事們組織的娛樂活動，比如部門聚餐，去KTV或者酒吧等，雖然這些地方不適合我們這些未畢業(yè)的學(xué)生去，但是在這些地方也讓我更加深入地了解了上班族的生活以及職場的一些潛規(guī)則?？上У氖?，我以前竟然一直認(rèn)為他們是沒事干，為了彌補內(nèi)心的滿足感而已。二、工作之余的實踐生活下班之后就會跟同事在一起聊天，他們教會我很多。另外，在公文中涉及英文知識時，他們也都會咨詢一下我。不過第二次培訓(xùn)的時候，我發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)把我教得說得很通順了，可見他們在接受過培訓(xùn)之后下了很大的功夫來復(fù)習(xí)，這點真的令我很欣慰。第二次培訓(xùn)的針對性較強(qiáng)，是由于酒店要參加瓊北酒店服務(wù)技能大賽。首先一個單詞一個單詞地教他們讀，并給他們解釋意思，然后整句話連起來給他們做示范性地朗讀，然后帶領(lǐng)他們讀，可是他們學(xué)習(xí)的積極性并不是很高，這點令我很失望。管理酒店員工飯卡系統(tǒng)是一件比較機(jī)械的事情，由于這套設(shè)備引進(jìn)之初是由我最先學(xué)習(xí)并進(jìn)行管理的，所以說我對這個系統(tǒng)還是比較熟悉的，基本上屬于駕輕就熟。整理翻譯酒店的公文是一件比較機(jī)械、繁瑣的事，雖然與我的專業(yè)相關(guān)性較強(qiáng)，但是翻譯真的是很辛苦的事情，翻譯幾個段落之后就會覺得頭暈眼花，雖然這樣，我還是認(rèn)真地去對待這項工作，力求翻譯出最專業(yè)最地道的品質(zhì)?；貞浽诰频赀M(jìn)行暑期社會實踐的日子里，自己經(jīng)歷了陌生的環(huán)境、人際的復(fù)雜性以及各種突發(fā)性事件，這些都要求自己進(jìn)一步提高認(rèn)識問題、分析問題、隨機(jī)應(yīng)變處理問題的能力，不斷在思想上提高工作的自覺性、責(zé)任感，從而使自己在工作中游刃有余，沉著應(yīng)對！[關(guān)鍵詞] 酒店 人力資源 培訓(xùn) 責(zé)任感在這一個多月的時間里，我實踐的主要部門是人力資源部。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍，增強(qiáng)了認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力。作為當(dāng)代