【摘要】小數(shù)的產(chǎn)生和意義桌面長多少米呢？1米桌面長多少米呢？1米7米101分米101米3分米103米1米1020300405060708090110310710===1103
2024-11-24 11:19
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)和意義、加法和減法總復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：小數(shù)的性質(zhì)和意義，小數(shù)的加法和減法。教學(xué)目標(biāo)：1、鞏固掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點位置。2、小數(shù)移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。3、使學(xué)生熟練進(jìn)行小數(shù)和十進(jìn)復(fù)名數(shù)的相互改寫。4、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)數(shù)位，求出小數(shù)的近似數(shù)，并能把較大的數(shù)改寫成用萬或億作單位的小數(shù)
2024-11-29 03:10
【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)的寫法教學(xué)目標(biāo)?1.理解小數(shù)的計數(shù)單位，掌握小數(shù)的寫法。?2.培養(yǎng)同學(xué)們類比、遷移和歸納總結(jié)的能力。?3.培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和刻苦鉆研、探求新知的良好品質(zhì)。小數(shù)可以分成兩部分：?小數(shù)點左邊是它的整數(shù)部分；?小數(shù)點右邊是它的小數(shù)部分?！f
2024-12-11 12:09
【摘要】 小數(shù)的讀法和寫法教案 教學(xué)目標(biāo)： 知識和能力: 1、認(rèn)識小數(shù)的小數(shù)部分的數(shù)位、計數(shù)單位和數(shù)位順序表。 2、掌握小數(shù)的讀寫方法，會正確讀寫小數(shù)。 過程和方法: 經(jīng)歷小數(shù)的讀、寫過程，體驗...
2025-04-03 12:28
【摘要】第一篇：四年級下冊小數(shù)的意義教案 小數(shù)的意義 方城縣古莊店鄉(xiāng)一小郭蓓蕾 教學(xué)內(nèi)容：人教版四年級教材下冊第50－51頁。 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過實際操作，了解小數(shù)產(chǎn)生的必要性，理解并掌握小數(shù)的意...
2024-11-19 00:52
【摘要】含有括號的混合運算一、填空。1．a(chǎn)是81，是b的3倍，則b是（）。2．a(chǎn)是45,b是a的6倍，則b是（）。3．甲數(shù)是75，比乙數(shù)的4倍少5，問乙數(shù)是（）。4．甲數(shù)是75，比乙數(shù)的3倍多15，問乙數(shù)是（）。二、根據(jù)數(shù)的變化填寫正確的符號。1．25○30○52.
2024-12-03 10:13
【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的意義和讀寫法，同學(xué)們結(jié)合日常生活實際理解并掌握小數(shù)的意義，知道小數(shù)的讀寫法，能夠解決相關(guān)的實際問題。1分米也是米,還可以寫成0.1米。101()米()米1米1031
2024-12-12 23:28
【摘要】不含括號的混合運算一、填空?！?0－24÷3可以同時先算（）法和（）法，再算（）法。6+15＝21，400－43＝357，357÷21＝17，把這三個算式列成一個綜合算式是：（）。260，如果一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大5倍，那么積是（）。二、選擇（將正確答案的序號填在括
2024-11-29 08:54
【摘要】小數(shù)加減法練習(xí)課教學(xué)要求：1.鞏固小數(shù)的簡算，并能判斷哪些能用簡便方法計算。2.培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行簡算的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行簡算的能力。教學(xué)重點：運用定律進(jìn)行簡算。教學(xué)難點：準(zhǔn)確的進(jìn)行簡算。教學(xué)過程：一、口算++5++9+
2024-12-09 10:14
【摘要】小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化1、把0、004米的小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位…….小數(shù)的大小有什么變化？=（）=（）=（）4米=（）4毫米
2024-11-11 23:24
【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們理解、掌握比較小數(shù)大小的方法，能正確比較小數(shù)的大小。2.培養(yǎng)同學(xué)們知識遷移的能力。會利用所學(xué)知識解決生活中遇到的簡單問題，使同學(xué)們初步學(xué)會購物的策略，并使同學(xué)們認(rèn)識全面考慮問題的重要性。任意從0、1、2、3中選取兩個或兩個以上的數(shù)字，與小數(shù)點組成一些小數(shù)（不選重復(fù)
2024-11-29 04:13
【摘要】（人教新課標(biāo)）四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元測試及答案班級_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、填空。（），它是由4個（）和5個（）組成。擴大到原來的（）倍得4250，把1200縮小到原來的（）倍得.
【摘要】人教版四年級下冊語文第四單元試卷及答案 小學(xué)四年級下冊語文第四單元試卷題目 一、拼音寫字我最棒。(6分) shāohuǐ kǎixu ch jīngtōng 二、在加點字正
2025-08-05 02:41
【摘要】第2課時小數(shù)的讀法和寫法,第一頁，編輯于星期六：九點三十一分。,第二頁，編輯于星期六：九點三十一分。,7,6,5,73.56,個,一,十分,0.1,10,第三頁，編輯于星期六：九點三十一分。,√,×,...
2025-10-16 12:04
【摘要】求一個小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)內(nèi)容：人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊求一個小數(shù)的近似數(shù)。教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能根據(jù)要求正確地運用“四舍五入法”求一個小數(shù)的近似數(shù)。2.使學(xué)生初步了解求一個小數(shù)的近似數(shù)時表示的精確程度，理解求得一個小數(shù)的近似數(shù)時，小數(shù)末尾的“0”不能去掉。3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運用舊知和類比推理的能力。教學(xué)重點：
2024-11-19 05:36
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