【正文】 年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室研究制定評(píng)價(jià)考核辦法，對(duì)各處室、年級(jí)組、教研組破解難題工作進(jìn)行考評(píng)，考評(píng)結(jié)果作為工作考核的重要依據(jù)。明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任?！捌平怆y題年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及時(shí)編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)，反映活動(dòng)動(dòng)態(tài)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，努力營(yíng)造開(kāi)展“破解難題年”活動(dòng)的濃厚氛圍。各處室要把開(kāi)展“破解難題年”活動(dòng)作為推動(dòng)教育教學(xué)工作的重要?jiǎng)恿?，統(tǒng)籌安排每個(gè)階段和每個(gè)環(huán)節(jié)的工作，正確處理破解難題與搞好學(xué)校教育教學(xué)工作的關(guān)系，把破解難題與學(xué)校中心工作結(jié)合起來(lái)，做到在推動(dòng)發(fā)展中破解難題，在破解難題中推動(dòng)發(fā)展。二0一一年三月十一日第五篇：破解難題活動(dòng)實(shí)施方案三閘鎮(zhèn)中心學(xué)校破解難題活動(dòng)實(shí)施方案根據(jù)區(qū)委及上級(jí)黨委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于在全區(qū)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)破解難題主題活動(dòng)的安排意見(jiàn)》的部署要求，為確保我校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)破解難題活動(dòng)有效開(kāi)展，更好的突出活動(dòng)特色，切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，經(jīng)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組研究，特制定本方案。要在統(tǒng)籌兼顧的基礎(chǔ)上，突出重點(diǎn)難題。辦結(jié)時(shí)限：2011年8月底。全年無(wú)嚴(yán)重、重大學(xué)生安全事故發(fā)生。在開(kāi)展的“安全教育月”活動(dòng)中，各校要結(jié)合實(shí)際制定具體實(shí)施措施，明確分工，責(zé)任到人。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李光霞直接責(zé)任人：馬永德各班主任待破解難題2：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中廣大教職工對(duì)活動(dòng)開(kāi)展認(rèn)識(shí)不足、熱情不高主要內(nèi)容：制定了4個(gè)工作思路，推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開(kāi)展實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。明確兩項(xiàng)內(nèi)容。一是思想認(rèn)識(shí)得到提升。三是業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提升。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李雋年直接責(zé)任人：蘭秉澤苗玉良王明杰沈自榮三、工作要求加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任。廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造輿論氛圍。支部要做到職責(zé)分工，抓好相關(guān)工作的落實(shí)。同時(shí)實(shí)行跟蹤問(wèn)效制度，對(duì)破解難題中工作不力、進(jìn)展緩慢、群眾意見(jiàn)較大的，采取限期整改、全校通報(bào)等方式，指導(dǎo)和推動(dòng)工作任務(wù)切實(shí)得到落實(shí)。要講政治，顧大局，主動(dòng)溝通協(xié)調(diào)，上下聯(lián)動(dòng)、左右互動(dòng)，形成工作合力，共同努力抓好落實(shí)。要立足優(yōu)勢(shì)潛力尋找典型，遵循客觀規(guī)律培樹(shù)典型，注重總結(jié)提煉破解難題活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，并通過(guò)宣傳先進(jìn)典型等方法，發(fā)揮典型的示范帶動(dòng)作用，推動(dòng)破解難題活動(dòng)向縱深發(fā)展。全校廣大黨員干部，要以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和事業(yè)心，帶頭深入一線，認(rèn)真做好排查整改工作。貫穿四個(gè)結(jié)合。二是師德素養(yǎng)得到提升。充分發(fā)揮基層黨總支的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，在推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、加強(qiáng)校黨支部的實(shí)踐中建功立業(yè)。主要措施：確立一個(gè)主題。使學(xué)生非正常傷亡率控制到最低點(diǎn)。學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全管理工作的管理，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，健全制度，措施具體，堅(jiān)決落實(shí)責(zé)任追究制；學(xué)校要在教育局、中心校和衛(wèi)生行政部門(mén)的指導(dǎo)下，定期對(duì)學(xué)校食堂從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)和體檢；學(xué)校食堂從業(yè)人員無(wú)明顯品行問(wèn)題和心理、身體健康問(wèn)題；學(xué)校食堂從業(yè)人員，全部持有健康證和教育培訓(xùn)合格證，無(wú)證人員不準(zhǔn)上崗，學(xué)校食堂內(nèi)和校內(nèi)直接或間接從事學(xué)生食品加工、生產(chǎn)、銷(xiāo)售的攤點(diǎn)，必需有衛(wèi)生許可證；學(xué)校定期檢查飲食衛(wèi)生安全工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入學(xué)校食堂進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和檢查督促，及時(shí)消滅安全隱患杜絕重大安全事故的發(fā)生；教育學(xué)生不得食用地上撿拾的一切有害食物，全年無(wú)學(xué)生飲食中毒事件發(fā)生。二、要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全及其他各項(xiàng)工作的管理。三、主要內(nèi)容我支部在學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查的基礎(chǔ)上，從查找影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題、事關(guān)群眾切身利益的突出問(wèn)題入手，通過(guò)召開(kāi)專(zhuān)題座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)函、設(shè)立征求意見(jiàn)箱等形式，經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析研究，確定了兩件待破解難題：安全防范創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中廣大教職工對(duì)活動(dòng)開(kāi)展認(rèn)識(shí)不足、熱情不高四、時(shí)間安排此次創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)破解難題活動(dòng)從今年7月份開(kāi)始，到2011年11月底基本結(jié)束。二、目標(biāo)要求破解難題工作要注重在解決影響和制約推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題上下功夫，在解決廣大群眾和黨員干部最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題上暖民心，在提高服務(wù)水平上求實(shí)效?！捌平怆y題年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要采取定期與不定期相結(jié)合、組織監(jiān)督與群眾監(jiān)督相結(jié)合的方式，重點(diǎn)對(duì)各處室、年級(jí)組、教研組破解難題工作適時(shí)進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對(duì)破解不力、敷衍塞責(zé)的，責(zé)令及時(shí)改進(jìn)。堅(jiān)持各責(zé)人帶頭、靠實(shí)責(zé)任；堅(jiān)持直面矛盾、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)破解難題；堅(jiān)持推行解決問(wèn)題公示制、目標(biāo)承諾制、進(jìn)度限時(shí)制、掛牌督辦制、定期通報(bào)制等措施，攻堅(jiān)克難，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“破解難題年”活動(dòng)的重要性和緊迫性，堅(jiān)持把開(kāi)展“破解難題年”活動(dòng)與 “作風(fēng)建設(shè)”鞏固提高工作結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持把“破解難題年”活動(dòng)開(kāi)展作為推進(jìn)學(xué)校教育科學(xué)發(fā)展的重要工作來(lái)抓。強(qiáng)督查，保質(zhì)量。對(duì)確定的難題，深層次分析原因，按照“三明確”原則（明確破解時(shí)限要求，明確破解措施，明確責(zé)任人），制定切實(shí)可行的破解方案，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，各處室主要負(fù)責(zé)人負(fù)總責(zé)，按照方案確定的目標(biāo)措施和時(shí)限要求按時(shí)破解。集中時(shí)間，深入思考，對(duì)查找出的各類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行全面梳理，分析根源癥結(jié)，分清先后主次，區(qū)別輕重緩急，分層確定影響和制約教育發(fā)展的難題。四、實(shí)施步驟此次活動(dòng)從2011年1月開(kāi)始，12月底結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行。依靠群眾。三、基本原則探索創(chuàng)新。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆五中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞落實(shí)縣委十三屆七次會(huì)議精神，以促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展為主題，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線，以解決師生反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問(wèn)題為切入點(diǎn)，以破解影響和制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突出難題為突破口，深入查找制約教育教學(xué)發(fā)展的環(huán)節(jié)，著力破解影響學(xué)校發(fā)展穩(wěn)定的難題，積極推動(dòng)教育教學(xué)工作取得新的突破。（三）強(qiáng)化督查，狠抓落實(shí)。為