【正文】 行業(yè)操作風險管理策略的探討。(4)加大違規(guī)操作懲戒力度。作為三大風險之一的操作風險及其在中國的管理，其模型是必不可少的。首先，我想談談這個畢業(yè)論文選題的背景及意義。第二部分是物料搬運系統(tǒng)理論基礎部分，首先從概念出發(fā)，引申出物料搬運的方法及原則，進一步的闡述了論文即將用到的物料搬運系統(tǒng)設計的相關工具及步驟流程，為第三章做好理論準備?，F(xiàn)在我主要講講關于主體部分，也就是第三部分的物料搬運系統(tǒng)分析與設計。謝謝!畢業(yè)論文答辯開場白7各類高校要充分認識到碩士學位論文答辯的重要性，做好組織工作。各高等院校的碩士學位論文答辯開場白的程序不完全一致，但總的看來，碩士生答辯的開場白流程是相同的。所提問題應具有考察性而非詢問性，應難易程度適中、大小適度，先易后難、逐步深入，表述明確、具體、容易理解等[2]。通常，經過短暫的準備后，答辯碩士用大約30分鐘的時間對專家提問做出認真回答。通常，至少要有2/3的答辯委員同意通過，才能確定碩士生通過論文答辯。 論文答辯的技巧論文答辯并不等于是宣讀論文，而是要抓住論文的要點進行概括性的、簡明扼要的、生動的闡述，并對專家的提問做出全面、準確的回答。弄懂弄通論文中所使用的主要概念的確切含義，以及所運用的基本原理的主要內容。最后，根據(jù)答辯提綱分別從論文中提取需要簡要論述的有關內容，重點突出所研究課題取得的進展和成果。正式答辯前的預答辯非常重要，可以讓答辯學生及時補充論文內容的不足、修正謬誤等。，強化效果碩士生學位論文答辯通常要求將講稿與多媒體幻燈片緊密結合在一起。此外，由于圖比表更易理解，解釋起來更節(jié)省時間，所以說明趨勢、表示差距的表格可以改用圖來表示[35]。答辯學生可以嘗試使用恰當?shù)谋砬楹驼Z言，包括手勢、眼神等，以吸引聽眾，引起他們聽的興趣，但也要避免過分夸張渲染。回答問題時要具有針對性，突出重點，簡練得體。此外，答辯中要注意用語的禮貌性和準確性，當然也不要過多地使用謙詞，給人以講述問題缺乏信心的映象，而要用充滿自信、流暢、肯定的語氣來回答問題。例如，在答辯結尾時，總結全文是一種特殊的重復。首先，在正式答辯前，答辯者不僅要多次試講，還要熟悉所用各種設備的使用方法，以免用時忙亂、耽誤時間。而且可以調節(jié)聽眾的情緒，使宣講顯得生動活潑。此外，制作幻燈片時要充分考慮清晰度，追求背景色與文字的互相襯托，所配的解說詞要簡潔明了，要留出看清每張幻燈片的時間等。對個別專家在未搞清論文大意的情況下提出的一些問題，要認真回答，適當說明。所以對答不上來或沒有理解清楚的問題，答辯碩士生應向專家如實講明，或把自己的理解說出來，千萬不要不懂裝懂、胡亂對付。答辯時答不上或答不好問題，不一定都會影響答辯成績。不要答非所問，從而引發(fā)更多的問題?；脽羝膬热莶灰诉^長，盡量避免論文內容的羅列，要有主次感，要用最簡練的語言概括整篇論文的核心內容。多媒體或幻燈片是較為先進的演示工具，其優(yōu)越性已越來越為許多科學工作者所認識。但是，要注意結尾陳述不要太長，否則會顯得過于羅嗦，從而產生適得其反的效果。這樣，可以增強條理性，強化記憶，使觀點和材料有機統(tǒng)一，從而達到較好的答辯效果。其次，語言要簡練，不要含混不清、模棱兩可，不要過多地使用“大概”、“可能”、“也許”等詞語，也不要重復習慣性的口頭禪。針對這些問題，碩士生除了在答辯前應做好充分的準備以外，答辯時可將視線集中在臺下聽眾的額頭部位，這樣既可避免視線相對造成的緊張情緒，也可給人以自信的感覺。答辯會上，除了要保證儀容、儀表大方以外，首先要努力組織一個好的開頭，答辯一開始就抓住聽眾的注意力。宣講用的圖表數(shù)量要少，要使用可視性強、趨勢明顯的圖，且不同曲線最好用不同的顏色加以區(qū)別。這可以使答辯學生對答辯問題有所準備。其次，論文答辯講稿寫完后，要進行多次的校核，以確保用語的準確。如果發(fā)現(xiàn)有上述問題，要在答辯前做好充分準備，即進行適當?shù)难a充、修正、解說等。(一)論文答辯前的準備，寫好提綱碩士生必須對論文的全部內容了如指掌，特別是要對論文的主體部分和結論部分進行反復推敲、仔細審查。(五)宣布答辯結果答辯開場白的碩士生重新進入答辯會場后，由答辯委員會主席宣讀答辯委員會對論文答辯的《決議書》和投票表決結果。答辯委員會的小結內容包括評述論文內容和論文結構、提出論文存在的問題、評價學位論文和論文答辯情況等。(三)回答專家問題答辯碩士宣講論文完畢后，要集中注意力記錄專家提出的問題，以便做出完整的答復。建議答辯者根據(jù)事先準備的開場白演講稿，借助多媒體或幻燈片，邊演示邊介紹，并盡可能脫稿演講。其次，要制定嚴密、有序、全方位的學位論文答辯程序，答辯的具體環(huán)節(jié)應科學化、規(guī)范化。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā)，但論文還是存在許多不足之處，系統(tǒng)功能并不完備，有待改進。第四部分是總結部分，對這學期做畢業(yè)論文做一個總結，歸納出論文達到的預期目標，改善了工廠存在的不合理之處，此次做畢業(yè)設計讓我們將本專業(yè)的專業(yè)知識熟練運用到實踐中，做到了學以致用。論文分成四個部分。謝謝!畢業(yè)論文答辯開場白6各位老師好!我叫xxx，是xxxx班的學生，我的論文題目是xxxx，論文是在xxx導師和xxx老師的悉心指導下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。(6)嚴格隊伍管理，避免道德因素引發(fā)操作風險。(2)改善操作風險制度體系。主要包括(1)操作風險管理現(xiàn)狀。(3)操作風險的特點。緒言介紹了研究背景，研究意義，研究的主要內容和研究現(xiàn)狀，本文的研究方法和研究技術。在分析中國商業(yè)銀行操作風險形成的原因，主要是定性分析。本文的主要目的是分析我國的商業(yè)銀行操作風險的主要來源及其現(xiàn)狀和問題，在這基礎上提出一些有用的措施和建議，從而完善我國操作風險管理。下面我將論文設計的目的和主要內容向各位老師作匯報，懇請各位老師批評指導。充滿自信，聲音洪亮不管是講的時候，還是回答問題，都要精神飽滿，聲音洪亮。關于回答評委提問要抓住重點、簡明扼要。關于人員分工：因為是項目申請開題，要附加說明負責人和成員的成績(如學習成績，是否為優(yōu)異生，參加實踐活動、比賽的經歷和成績、特長等等)經費預算：主要用于資助項目實驗費、材料費、書籍費、論文版面費、調研差旅費等研究費用。以上就是我的答辯自述，希望各評委老師認真閱讀論文并給予評價和指正。當然，由于自身知識能力的局限性，論文的寫作也還存在很多不足之處，今后我會繼續(xù)提高自身知識能力，查閱資料，更準確清晰地理解馬克思科學觀的核心思想，也使論文的論證更加有說服力。(3)科學具有二重性。第四章是科學促進社會形態(tài)更替和人的發(fā)展。第二章是科學是變革思維方式的精神力量。本論文的主要框架是各章內容、結論、創(chuàng)新點與不足、展望與致謝等，本人就從這幾個方面進行具體闡述。以上是我對自己的論文簡單介紹，請各位老師提問，謝謝。并通過這些成功案例來凸顯標志設計在品牌策略中的重要性。所以我想通過對品牌意識的樹立的研究來探討品牌樹立的先行者，企業(yè)視覺識別系統(tǒng)的核心標志設計的發(fā)展。在這個以消費者驅動的時代里，人們開始越來越多的注重自己的精神享受，而一個好的品牌的樹立不僅可以滿足人們的精神享受，還使得擁有該品牌的企業(yè)有一個良好的發(fā)展前景。在本次論文的寫作過程中，我的導師傾注了大量的心血，從選題到開題報告，從寫作提綱，到一遍又一遍地指出每稿中的具體問題，嚴格把關，循循善誘，在此我表示衷心地感謝。畢業(yè)論文答辯開場白1各位領導、老師大家好!我是XX級XX班的學生、我叫XX，我的辯題是、我的論文大致分為XX個部分組成。人稱使用在畢業(yè)論文答辯過程中必然涉及到人稱使用問題，我建議盡量多地使用第一人稱，如“我”“我們”。當然在畢業(yè)論文答辯過程中靈活地減少或增加也是對論文答辯時間控制的一種表現(xiàn)，應該重視。所以在畢業(yè)論文答辯時，一定要注意使用體態(tài)語。在畢業(yè)論文答辯會上，由于聽的時間過長，委員們難免會有分神現(xiàn)象，這時，你用目光的投射會很禮貌地將他們的神“拉”回來，使委員們的思路跟著你的思路走。故畢業(yè)答辯學生一定要注意在論文答辯過程中的語流速度，要有急有緩，有輕有重，不能像連珠炮似地轟向聽眾。圖表不僅是一種直觀的表達觀點的方法，更是一種調節(jié)論文答辯會氣氛的手段，特別是對私人論文答辯委員會成員來講，長時間地聽述，聽覺難免會有排斥性，不再對你論述的內容接納吸收，這樣，必然對你的畢業(yè)論文答辯成績有所影響。所謂“深刻的理解”是對畢業(yè)論文有橫向的把握。假如在準備的時候已經準備了一個較完整的提綱，那么沿著回答問題的主線，再穿上一些玉珠(舉例子)就可以做到中心明確，條理清楚，有理有例了。主體部份的表述可條分縷析，即把所要回答的內容逐條歸納分析，實際上是對自己掌握的材料由此及彼，由表及里地做整理。肩手頸正顯示正直、剛強，脊背挺拔體現(xiàn)嚴肅而充滿自信。三忌平平淡淡，沒有重點。所謂“削繁去冗留清被，畫到無時是熟時”，就是說，盡量做到詞約旨豐，一語中的?！罢毡拘x”是第一大忌。一、畢業(yè)論文答辯常見問題自己為什么選擇這個課題?研究這個課題的意義和目的是什么?全文的基本框架、基本結構是如何安排的?全文的各部分之間邏輯關系如何?在研究本課題的過程中，發(fā)現(xiàn)了那些不同見解?對這些不同的意見，自己是怎樣逐步認識的?又是如何處理的?論文雖未論及，但與其較密切相關的問題還有哪些?還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹?寫作論文時立論的主要依據(jù)是什么?【】對以上問題應仔細想一想，必要時要用筆記整理出來，寫成發(fā)言提綱，在答辯時用。我覺得答辯時還應該注意下面幾個問題：1，答辯時一定要反應敏捷，不知道的問題甚至可以向提問題的老師請教，但是最好不要出現(xiàn)冷場的局面，那樣的話你的老板最尷尬。如果有些怯場，盡量減少臨場發(fā)揮的內容，把需要講的都以圖文做在幻燈上。每張幻燈間都是有機相連的。適當?shù)恼Z速，有利于你的表達被聽眾清晰得接受。對自己論文中的相關的觀點和理論要進行一定的涉獵，這是論文答辯得高分的技巧。盡量用言簡意賅的語言陳述出以上問題，這是你陳述論文時的必備技巧。(1)檢驗真?zhèn)晤}，就是圍繞畢業(yè)論文的真實性擬題提問。讓學生進行論文答辯的目的絕對不是故意刁難學生，以顯示老師水平多高。可能你認為這些小處不影響全局，但據(jù)我所知有些教授還是比較重視這方面的，我碩士時的老板就對此很專業(yè)，他一眼能看出你論文里的哪個字母不符合要求。我在看別人的論文及答辯幻燈時，發(fā)現(xiàn)一個小細節(jié)是很多人都沒有注意到的：幻燈中出現(xiàn)的英文和數(shù)字，正規(guī)場合下應該用Times New Roma，看起來比較舒服些。，要理解提問老師的要點，針對性要強。（5）辯才技巧。開門見山，直接入題，不繞圈子。正面回答問題，不轉換論題，更不要答非所問。4．聽取答辯小組成員的提問，精神要高度集中，同時，將提問的問題――記在本上。（答辯會后答辯小組商定，交系、院學位委員會審定小組審定。（5～10分鐘）2．畢業(yè)答辯小組提問。10．本文的優(yōu)缺點。6．本應涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題；因認為與本文中心關系不大而未寫入的新見解。2．說明這個課題的歷史和現(xiàn)狀，即前人做過哪些研究，取得哪些成果，有哪些問題沒有解決，自己有什么新的看法，提出并解決了哪些問題。（一）答辯的準備工作學生可以從下列問題（第4~10題）中，根據(jù)自己實際，選取二三個問題，作好匯報準備，（第1~3題必選）。一般說，教師、專家所提出的問題，僅涉及該文的學術范圍或文章所闡述問題之內，而不是對整個學科的全面知識的考試和考查。一般來講，專科畢業(yè)論文不參加答辯，其論文成績就是畢業(yè)設計的成績；本科以上（含本科）畢業(yè)生都要參加答辯。還存在哪些不足，作為今后研究其他課題時的借鑒。答辯人應把它看成是向答辯老師和專家學習，請求指導，討教問題的好機會。不過，與答辯老師展開辯論要注意分寸，運用適當?shù)霓q術。如果你所寫的論文的基本觀點是經過自己深思熟慮，又是言之有理、持之有據(jù)，能自圓其說的，就不要因為答辯委員會成員提出不同的見解，就隨聲附和，放棄自己的觀點。當然，所有問題都答不上來，一問三不知就不正常了。遇到這種情況，答辯人如果有把握講清，就可以申明理由進行答辯；如果不太有把握，可以審慎地試著回答，能回答多少就回答多少，即使講得不很確切也不要緊，只要是同問題有所關聯(lián)，老師會引導和啟發(fā)你切入正題；如果確是自己沒有搞清的問題，就應該實事求是地講明自己對這個問題還沒有搞清楚，表示今后一定認真研究這個問題，切不可強詞奪理，進行狡辯。(四)回答問題要簡明扼要，層次分明在弄清了主答辯老師所提問題的確切涵義后，要在較短的時間內作出反應，要充滿自信地以流暢的語言和肯定的語氣把自己的想法講述出來，不要猶猶豫豫。如果對所提問題沒有斷清楚，可以請?zhí)釂柪蠋熢僬f一遍。樹立信心，消除緊張慌亂心理很重要，因為過度的緊張會使本來可以回答出來的問題也答不上來。但在回答過程中，也是允許翻看自己的論文和有關參考資料的，答辯時雖然不能依賴這些資料，但帶上這些資料，當遇到一時記不起來時，稍微翻閱一下有關資料，就可以避免出現(xiàn)答不上來的尷尬和慌亂。在此祝愿：大家都能順利通過答辯，完成學業(yè)！第三篇：如何答辯博士碩士畢業(yè)論文答辯技巧博士碩士要想順利通過答辯，并在答辯時真正發(fā)揮出自己的水平，除了在答辯前充分作好準備外，還需要了解和掌握答辯的要領和答辯的藝術。而且我也是一個堅定的歷史唯物主義者，相信群眾的智慧是無窮的。二忌偏聽偏信，一葉障目。當然，如果真的要用最后一種法子了，那就是兩個字：死定了！十二忌：一忌過于自信，目中無人；二忌疏忽大意，丟三落四；三忌輕重不分，虛實莫辨；四忌彷徨猶豫，心中無數(shù)；五忌言簡意賅，貽誤戰(zhàn)機；六忌糾纏不清，短兵相接；七忌執(zhí)迷不悟，愈陷愈深；八忌負隅反抗，頑固到底；九忌驚慌失措，語無倫次；十忌多言失語，授人以柄；十一忌自投羅網(wǎng)，自找麻煩；十二忌沉默不語，呆若木雞。十四問法：請問；發(fā)問；提問；試問；借問；質問；責問；反問；詰問；追問；1糾問；1盤問；1訊問；1拷