人音版音樂五下迷人的火塘教案-資料下載頁

【摘要】《迷人的火塘》教案設(shè)計(jì)小枧置信小學(xué)田春教案背景：選自人民音樂出版社出版的五年級(jí)第十冊(cè)第二課《歡樂的村寨》——《迷人的火塘》。教學(xué)課題：《迷人的火塘》教材分析：《迷人的火塘》是一首富有鮮明的侗族民歌音調(diào)特征的創(chuàng)作

2025-11-10 17:53

人音版音樂五下田野在召喚教案-資料下載頁

【摘要】田野在召喚》教案西周小學(xué)夏靈麗教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)唱二聲部合唱歌曲《田野在召喚》，感受歌曲活潑、歡快的情緒。2、通過學(xué)唱歌曲，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的二聲部合唱能力，使學(xué)生能夠用自然、和諧、統(tǒng)一的聲音演唱，同時(shí)使學(xué)生感受到田園歌曲的另一種風(fēng)格—?dú)g快、活潑。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)

2025-11-10 09:04

人音版音樂四下大雁湖教案-資料下載頁

【摘要】大雁湖公開課教案教學(xué)目標(biāo)：1、有感情的演唱歌曲《大雁湖》，了解蒙古族的風(fēng)土人情和風(fēng)俗習(xí)慣。2、有熟練演唱歌曲的基礎(chǔ)上，能用不同的速度、力度、節(jié)拍進(jìn)行演唱歌曲。重點(diǎn)難點(diǎn)1、能夠完整的、有感情的演唱歌曲《大雁湖》2、根據(jù)學(xué)生知識(shí)的掌握情況，唱準(zhǔn)切分節(jié)奏︱5

2025-11-09 22:46

人音版音樂三下猜調(diào)教案-資料下載頁

【摘要】金山小學(xué)二年級(jí)音樂備課主備人：復(fù)備人：編號(hào)備課時(shí)間10月10日上課時(shí)間教具教學(xué)內(nèi)容欣賞云南歌曲《猜調(diào)》教學(xué)目的

2025-11-20 21:34

人音版音樂三下嘹亮歌聲教案-資料下載頁

【摘要】《嘹亮歌聲》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1．感受自然界的聲音現(xiàn)象與音樂形象的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生熱愛自然，熱愛音樂；2、在演唱《嘹亮歌聲》中，感受強(qiáng)和弱的節(jié)奏，弱起的演唱特點(diǎn)，能準(zhǔn)確填詞演唱。3、在演唱《嘹亮歌聲》中，實(shí)施輪唱的演唱形式及其表現(xiàn)的情緒。教學(xué)重點(diǎn)：、有力度層次的輪唱與合唱。，弱拍演唱的特點(diǎn)。。

2025-11-20 08:19

人音版音樂六下郵遞馬車教案-資料下載頁

【摘要】郵遞馬車教學(xué)目標(biāo)：１、欣賞、學(xué)唱日本歌曲《郵遞馬車》，聽辯歌曲中的變化音級(jí)。２、感受歌曲旋律的音高變化和節(jié)奏穩(wěn)定的特點(diǎn)，體驗(yàn)馬車奔馳向前及趕馬車郵遞員愉快的心情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、掌握歌曲中改變正常重音的節(jié)拍。2、唱好歌曲中的變化音級(jí)。教學(xué)過程：一、出示一封信導(dǎo)入：請(qǐng)學(xué)生幫

2025-11-09 19:10

人音版音樂三下?lián)u船調(diào)教案-資料下載頁

【摘要】《搖船調(diào)》設(shè)計(jì)者：余杭區(qū)臨平第一小學(xué)劉姍虹【教學(xué)內(nèi)容】人民音樂出版社教材第6冊(cè)第三課《童趣》——第一課時(shí)《搖船調(diào)》【課型】歌唱課【年級(jí)】小學(xué)三年級(jí)【教材分析】《搖船調(diào)》是選自人音版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材三年級(jí)下冊(cè)第三課歌曲。是一首在臺(tái)灣的漢族人民中的問答歌，歌曲采用了問答對(duì)歌的形式。采用4/4拍

2025-11-24 21:19

人音版音樂四下紅蜻蜓教案-資料下載頁

【摘要】《紅蜻蜓》音樂教案桃源實(shí)驗(yàn)小學(xué)翦英霞教學(xué)目標(biāo)：1、感受歌曲深情的情緒以及勾起心中美好的回憶，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，熱愛大自然的感情。2、能用親切、優(yōu)美的聲音，自信、有表情地演唱歌曲《紅蜻蜓》，感受對(duì)童年生活的向往。3、讓學(xué)生了解多元音樂文化，開闊視野。教學(xué)重難點(diǎn)感受音樂情緒，能用親切、優(yōu)美的聲音深情地演唱歌曲。

2025-11-09 19:10

人音版音樂三下匈牙利舞曲教案-資料下載頁

【摘要】《匈牙利舞曲》（第5號(hào)）一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)（一）指導(dǎo)思想本課教學(xué)從聽覺入手，根據(jù)三年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),通過主題旋律的模唱、歌詞動(dòng)作的表現(xiàn)、感受出各樂段突出的音樂特點(diǎn)，從而能夠聽辯出樂曲的結(jié)構(gòu)。（二）理論依據(jù)依據(jù)課標(biāo)

2025-11-10 09:05

人音版音樂五下可愛的蘋果教案-資料下載頁

【摘要】《可愛的蘋果》一、教學(xué)目標(biāo)：1、師生情——人間最珍貴的是友誼。通過學(xué)習(xí)主題鮮明、感情真摯的歌曲《可愛的蘋果》，讓我們進(jìn)一步體驗(yàn)師生情。2、唱好《可愛的蘋果》的第一段歌詞，從充滿誠懇、感激聲音中享受師生情給我們帶來的快樂。3、進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，表達(dá)對(duì)老師的情誼。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：1、用充滿誠懇、感激情緒演唱歌曲一段歌詞2、填

2025-11-09 22:47

人音版音樂三下紅旗頌教案-資料下載頁

【摘要】《紅旗頌》教學(xué)設(shè)計(jì)查利明【課題】《紅旗頌》(人教版教材中學(xué)音樂七年級(jí)下冊(cè)第二單元)【教學(xué)目標(biāo)】１、感受音樂作品蘊(yùn)涵的情感內(nèi)涵，進(jìn)而激發(fā)對(duì)國旗、對(duì)偉大祖國的熱愛之情，增強(qiáng)民族自豪感。２、通過聆聽、參與、體驗(yàn)等活動(dòng)，感受節(jié)奏、速度、力度等音樂要素在音樂中

2025-11-09 23:55

人音版音樂五下我們的田野教案-資料下載頁

【摘要】《我們的田野》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、能以優(yōu)美抒情的聲音有表情地演唱歌曲《我們的田野》，并從中體驗(yàn)旋律的美感。2、培養(yǎng)學(xué)生感受美和表現(xiàn)美的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的美好心靈和真摯純樸的情感。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)《我們的田野》這首歌曲，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)旋律的美感。教學(xué)難點(diǎn)：1、唱好“0XXX”的節(jié)奏。2、體驗(yàn)歌

2025-11-09 22:47

人音版音樂四下劃龍船教案-資料下載頁

【摘要】《劃龍船》教案教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力目標(biāo)：通過欣賞《劃龍船》感受和了解勞動(dòng)號(hào)子“一領(lǐng)眾和”的演唱形式、節(jié)奏統(tǒng)一、齊心協(xié)力富有地方特色的風(fēng)格特點(diǎn)。2、過程與方法目標(biāo)：通過敲鼓、揮旗、劃船、唱口號(hào)等音樂活動(dòng)，讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)圍繞音樂要素（節(jié)奏、情緒、音色、力度等）賞析音樂。3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：欣賞《劃龍船》感受歌曲樸素、粗狂豪邁的安徽民歌風(fēng)味

2025-11-09 22:46

人音版音樂四下小螺號(hào)教案-資料下載頁

【摘要】課題小螺號(hào)初備人宋劍課時(shí)本課/單元第2課時(shí)上課時(shí)間第6周本學(xué)期第6課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生用歡快甜美的歌聲演唱歌曲《小螺號(hào)》，抒發(fā)少年兒童熱愛生活，熱愛大自然的美好心情。2、在演唱歌曲《小螺號(hào)》的過程中，掌握波音，上滑音的演唱方法。并體會(huì)波音，上

2025-11-24 08:06

人音版音樂三下牧童短笛教案-資料下載頁

【摘要】《牧童短笛》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞《牧童短笛》，感受樂曲不同段落的情緒，了解作品的曲式結(jié)構(gòu)；了解作者賀綠汀。2、通過欣賞《牧童短笛》，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)其音樂感受力。3、記憶和熟知樂曲的主題。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生感受樂曲不同樂段的節(jié)奏、速度及音樂情緒的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：采用多種教學(xué)策略，喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，記憶作品不同樂段

2025-11-24 08:08

人音版音樂九下波萊羅word教案-wenkub

人音版音樂九下波萊羅word教案(已修改)

人音版音樂九下波萊羅word教案(編輯修改稿)

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人音版音樂九下波萊羅word教案(已改無錯(cuò)字)