思修第二次作業(yè)(文件)
【正文】 踐、經(jīng)濟有效為原則。）?（6）參考資料來源、出處。不僅如此，柴老師很慷慨地將她悉心鉆研著的幸福觀的內(nèi)容也分享給大家，我從柴老師思修課上所講的幸福觀內(nèi)容——（認知幸福，感受幸福，創(chuàng)造幸福，傳遞幸福）中受益良多。幸福是需要認知的，原來幸福不是自己來到你面前的，我想不僅是我，很多同學和我一樣在認知幸福上有著不足之處。感謝這美好的環(huán)境，感謝這美好的生活，感謝我們能享受學習，感謝??當想到了這些，我們有什么理由不感到幸福呢？在柴老師興奮地講解的時候，我開心地笑了，想到我的家人，想到我的朋友同學，想到我現(xiàn)在所擁有的條件，我感到很幸福，真的很幸福。有一次課上聽柴老師講的她們家經(jīng)歷的一件讓柴老師感到“天塌了”的事，我感到了柴老師的堅強與智慧?！薄爱斈闶Ю臅r候告訴自己，不是我失敗了，而是我暫時沒有成功。我剛開始是有點模糊的，對自己的大學未來不是很清楚。從前的一切都過去了，我就是從這張空白開始，大家皆是如此。我覺得這個說的是平時做事都應該有一把尺子，要精確得去做每件事。哪怕這件事是錯的，依舊會固執(zhí)下去，這確實是不小的劣勢。我這次抽的劣勢卡片是“奇妙”。而優(yōu)勢卡是“丟臉”，可能說的是我這個比較怕丟臉，所以在做一些事情時都努力做好一些，算是一點優(yōu)勢吧。第三次抽卡，我抽到的圖卡是：一個魚鉤，周圍是鯊魚和一個潛水員。劣勢的卡片嘛，是“固執(zhí)”。而另一張字卡是混亂，這個優(yōu)勢實在是不好理解，這個我想了很久都沒有想明白這到底算什么優(yōu)勢。最主要是的是，老師為我們準備了一個游戲，通過抽牌來規(guī)劃自己的未來，并反思自己的優(yōu)缺點。趙京2011442002第四篇：思修作業(yè)觀看視頻環(huán)節(jié)注：還可以從《感動中國》、《道德模范》、《文濤拍案》、《今日說法》之中選取某個人物的視頻進行觀看并撰寫觀后感或心得體會。很感謝能在思修課上聽到柴老師的幸福力，相信很多人也都和我一樣受益匪淺。但是聽到柴老師講的幸福觀，我認識到，僅僅擁有樂觀是遠遠不夠的，生活中會有很多意想不到的事情發(fā)生，擁有了強大的內(nèi)心才能抵抗外界的艱難險阻?！笔前。覀兂砷L的環(huán)境很好，然而在這樣的環(huán)境下還是有著這樣那樣的煩惱和不足。如果沒有聽柴老師的課，我覺得我還會一直這樣很累地走下去，把本來該感受到的幸福拒之門外。自己原來想象中的思修課一直是枯燥無味的，然而柴老師不僅結合課本而又超越了課本，很多精彩的小故事讓大家精神高度集中。??(統(tǒng)計調(diào)查是獲得第一手數(shù)據(jù)的重要途徑，常常通過訪問、郵寄、電話、電腦輔助等形式來收集數(shù)據(jù)；各種文獻資料、報刊雜志、廣播、電視媒體等提供了大量的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，通過這些資料或媒體可以獲得第二手數(shù)據(jù))（4）數(shù)據(jù)匯總與分析??? 包括： ??? （5）結論部分???（例如：經(jīng)驗體會，理性思考，問題和建議。*落款署名和報告時間*附件調(diào)查問卷、訪談提綱、照片、參考文獻等！應該注意的問題寫作時可以按以下幾部分構思，但行文時不要寫上“前言”“正文”“結語”“落款”等字。一、封皮標題、班級、姓名、學號（可以根據(jù)需要適當設計）三、前言寫出社會實踐調(diào)查的實踐的： 。A4紙?；疽笤瓌t上以1人小組為自然單位作為社會實踐的基本單位，并以確保安全，就近實踐，經(jīng)濟有效為原則。請結合材料3評價拜金女的言行。前段時間，全國各大電視是媒體流行相親節(jié)目，記得在江蘇衛(wèi)視《非誠勿擾》中有幸見識到拜金女的全過程，一位聲稱：“寧愿在寶馬車上哭泣也不愿在自行車上笑”的女性講出了這番既雷人又雷社會的荒唐話。過著風光奢華、紙醉金迷生活的煤老板們也成為一些犯罪分子關注的對象。2009年8月10日，白方禮榮當全國100位新中國成立以來感動中國人物之一。人生的自我價值和社會價值的關系如何?結論。結果顯示，10 月24 日在打撈3 名大學生遺體過程中，現(xiàn)場收取3 萬多元費用的打撈公司業(yè)務負責人陳波，因額外向?qū)W校索要煙和礦泉水“構成了敲詐勒索”，公安機關已依法將其拘留15 天，罰款100 元。我強烈的向往看簡樸的生活，并且時常為發(fā)覺自己占用了同胞的過多勞動而難以忍受。對于一個人，我們?yōu)槭裁床挥盟钠焚|(zhì)去衡量呢?大群的隨從、華麗的住宅、顯赫的威望、豐厚的年金，這些統(tǒng)統(tǒng)是他的身外之物，而不是他的內(nèi)在品質(zhì)。第二題、綜合所學知識，閱讀材料，回答問題。社會評價一個人的人生價值的普遍標準是什么？分析過程。1988年退休后。30年如一日，義務贍養(yǎng)了6位無任何血緣關系的孤寡老人，她在自家創(chuàng)辦的企業(yè)安置20名農(nóng)民職工，資助14名貧困家庭子女步入大中專院校，受到群眾的高度贊揚。郭明義的精神是一塊磁石，在鞍鋼、在遼寧、在全國吸引匯集越來越多的人加入愛心行動，為他人奉獻、為社會分憂、為國家盡責，凝聚成巨大的道德力量，推進著當代中國社會穩(wěn)定和諧發(fā)展。結合材料，談談作為當代大學生應該怎樣理性愛國？第四專題領悟人生真諦 創(chuàng)造
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