【正文】 = = = 四、 我能排得快。 我捉了 8 只蟲。 2 加幾 年班 姓名 一、 小蝌蚪找媽媽。 ？只 ？ 只 = = ？只 16 只 ？ 片 = = 四、 我能填得準(zhǔn)。 有 15 個 ， 又跑來 8 只，現(xiàn) 吃了 5 個， 又來了 9 只，現(xiàn) 在一共有幾只？ 還剩多少個？ 在一共有幾只？ = (只 ) = (個 ) = (只 ) 七、 一班有 二班有 一共有 8 個 7 個 個 4 個 9 個 個 6 個 5 個 個 八 、 智力沖浪。 減數(shù)是 8，被減數(shù)是 19，差是（ ）。 一個兩位數(shù)，從右邊起，第一位是（ ）位，十位是第（ ）位。 ____________ ____________ ___________ 1你上第一節(jié)課的時間大約是（ ）分鐘。 9＝ 4○ 5 1○ 5＝ 6 8=12○ 4 11○ 6＝ 5○ 12 在 ()里填上合適的數(shù)。 一個數(shù)十位上是 1，個位上是 9，這個數(shù)是 ( ) 1 前面的數(shù) ( )， 1 后面的數(shù)是 ( )。 8＋ 9 3＋ 7 6－ 5 15－ 8 11－ 5 3＋ 2 4＋ 3 5＋ 9 9－ 4 9＋ 8 13－ 3 9－ 8 4＋ 6 12－ 6 6＋ 8 16－ 6 六 、 (11 分 ) 15 里面有 ( )個十和 ( )個一。 二、口算 (15 分 ) 10－ 1＝ 7＋ 9＝ 6＋ 8＝ 5＋ 7＝ 7＋ 7＝ 9－ 8＝ 10+9＝ 12－ 3－ 6＝ 8－ 2＝ 3＋ 3＝ 9－ 2＝ 9＋ 1－ 4＝ 0＋ 9＝ 7－ 7＝ 13－ 7＝ 15－ 7＝ 三、相信我能做對（ 10 分） 比較－下，在○填上“＞”、“＜”或“＝”。 3 、 、 、 1 、 15 ； 10 、 7 、 、 。 （ ） + 6 = 13 8 +（ ） =17 6 個一， 1 個十組成的數(shù)是（ ）。 與 19 相鄰的數(shù)是（ ）和（ ）。（ 在 里填“ ＜ ” “ ＞ ”或“ =”。（連一連。 = (個 ) = (只 ) 6 個 7 個 ？個 ？個 = (個 ) = (個 ) 六、 智力沖浪。 一共摘了幾個桃？ 一共捉了幾只 蟲 ？ 我摘 7 個桃。 10 10 10 二、 接力我第一 。 我有 8個 ?，F(xiàn)在 現(xiàn)在一共有多少本？ 一共點了多少支？ = (本 ) = (支 ) 五、 智力沖浪。 = = = = = = 三、 把信送回家。（用兩種方法寫 出鐘面上的時間。（ 6 分） 下面和 18 最接近的數(shù)是幾？ 10 20 一個數(shù)，十位和個位上的數(shù)都是 1，這個數(shù)是幾？ 11 10 一個數(shù)，個位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字多 2，這個數(shù)是幾？ 13 20 三、計算。 比 20 少 1 的數(shù)是（ ）。 18 前面的一個數(shù)是（ ）。 6 13 20 2 18 11 —————————————————————————— 1（ ）（ ） 1（ ）、（ ）、 （ ）。 2 個十是（ ）。 二、在○里填上“十”或“一”，使等號兩邊相等。 九、在□里填上合適的數(shù)。 五、數(shù)一數(shù)，算一算。 第 二 課 時 一、在○里填上“ ”、“ ”或“ =”。 六、把右邊的 6串葡萄圈起來，把從左邊數(shù)第 7串涂上顏色。 二、寫一寫，看誰寫得好。（用 1 17 中的三個數(shù)組成兩道加法和兩道減法算式。 = = 1 7 1 1 3 0、 1 18 （ 1） 8 （ ） （ 2） 1 1 1 19（ ） （ 3） 9 （ ） （ 4） 1 13 （ ） = = = = = = ？根 ？根 16 根 19 根 = = 三、 我能填得準(zhǔn)。 在 里填“ ＜ ” “ ＞ ”或“＝”。 （ 1） 1 （ 2） 9 （ 3） 19 四、 我能選得對。（把正確答案的序號填在括號里。 （ ） 一個兩位數(shù)，個位是 4，十位是 1，這個數(shù)是 14。 （ 5）一個兩位數(shù)，從右邊起，第一位是（ ）位；第二位是（ ）位。 （ 1） 1 個十和 4 個一合起來是（ ）。 六、 智力沖浪。） 三、 魔力圓圈。） 4 八、 智力沖浪。 7+3+0（ ） 8+1+1（ ） 642（ ） 834 ( ) 3+5+2（ ） 943（ ） 731（ ） 4+2+0 ( ) 六、 數(shù)學(xué)門診部。 2+3+5 4+5+1 1+3+4 5+2+3 943 10 9 8 2 5 3 5+2+2 1023 924 4+3+2 842 三、 我能寫得對。（把 0、 9 十個數(shù)填在 里，使等式成立。 = 2 +2 = =（ ） =10 + 10= =（ ） =7 + 2 = =（ ） 三、 我能列得好。 （ 1） 6 +（ ） =10 （ ） + 6 =10 （ 2） 8 + （ ） =10 （ ） + 8 =10 （ 3） 5 + （ ） = 9 （ ） + 5 = 9 在合適的數(shù)下面畫 。 3+7 102 5+4 90 2+8 3+6 91 3+5 4+4 101 103 92 4+3 1+9 2+6 7 8 9 10 七、 智力沖浪。 1 4 5 8 3 3 1 4 10 6+3 8 5+2 3+5 7+3 4+4 7 5+4 103 4+4 3+4 9 2+6 9+1 3+4 四、 我能涂得美。） 1 0 的認(rèn)識和有關(guān) 10 的加減法 年班 姓名 一、 我能排得準(zhǔn)。 3 加 5 和 我相等。 （ ） （ ） （ ） （ ） 五、 猴子奪紅旗。（照樣子填寫） 9 8 7 6 6 8 7 2 6 4 3 1 3 3 2 4 6 2 7