【正文】 一共有（ ）個(gè)圖形， 有（ ）個(gè)， 有（ ）個(gè)， 有（ ）個(gè)， 有（ ）個(gè)，（ ）最多，（ ）最少，（ ）和（ ）同樣多。 四、 智力沖浪。 （ 3）小兔跑第（ ），它的后面還有（ ）個(gè)，前面還有（ ）個(gè)。 小鹿的右邊有（ ）個(gè)，左邊有（ ）個(gè)，一共有（ ）個(gè)小動物。 三、 我能連得對。） 八、 智力沖浪。 （ 1）從右 數(shù)第 3 個(gè)： （ 2）從左數(shù)第 4 個(gè)： （ 3）從右數(shù)第 2 個(gè)： （ 4）從左數(shù)第 5 個(gè)： 看一看，填一填。） 第 1 個(gè) 第 4 個(gè) 第 3 個(gè) 第 5 個(gè) 四、 智力沖浪。 ) 加 法 年 班 姓名 一、 我能填得對 。 = = = = 二、 看一看，填一填。 三、 我能填得準(zhǔn)。 54= 50= 53= 33= 2+0= 44= 2+3= 0+0= 30= 0+1= 八、 智力沖浪。 三、 我能連得快。 有（ ）個(gè)。（根據(jù)分解式涂出兩種顏色。 填一填。 一共有（ ）個(gè)桃子。） + = + = + = + 8 和 9 的加減法及應(yīng)用 年班 姓名 一、 小鴨子過河。 我比 10 小 比 8 大。） 2 5 6 8 0 9 3 10 4 7 ＜ ＜ ＜ ＜ ＜ ＜ ＜ ＜ ＜ 二、 我能填得對。） 6 0 2 5 2 3 1 5 填未知加數(shù) 年班 姓名 一、 我能填得快。（用 10 中的三個(gè)數(shù)寫四道算式。（在 上填數(shù)。 3 2 0 5 4 2 7 5 4 + 3– 2= 6 + 3– 5= 5 + 3– 4= 4 + 5 6= 8– 3 +2= 9 – 5 +4= 二、 我能打開鎖。 看圖寫數(shù)。（對的打√，錯(cuò)的打。 （ 1）個(gè) （ 2）十 （ 3）百 一個(gè)兩位數(shù)，十位是 1，個(gè)位是 9，這個(gè)數(shù)是（ ）。 12 3=15 17 4=13 19 5=14 10 7=17 16 10=6 15 5=10 二、 我能列得對。（移動一根火柴使等式成立，快寫出算式吧。 九、根據(jù)要求在 ○ 里填上合適的數(shù)。 新課 標(biāo)第 一 網(wǎng) 七、在□和○里填上合適的數(shù)，使每條線上的和都等于下面□里的數(shù)。 一填空 1. 7 比 9 少 ( )， ( )比 ( )少 3， ( )比 ( )多 2． 2. (1) 8 和 10 中間的一個(gè)數(shù)是 ( )， 5 前面一個(gè)數(shù)是( )， 6 后面一個(gè)數(shù)是 ( )． (2)比 8 多 2 的數(shù)是 ( )，比 9 少 3 的數(shù)是 ( )． 二 . 在 ( )里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)． 1. 8?4=2+( ) 3+( )6 7?26?( ) 2. (1) 5+4+( )=9 (2) 7?( )＜ 7 (3) 3+( )＜ 3+( ) 3. (1) 8?1?( )=4 (2) 5＞ 2+( ) (3) 9?( )＞ 9?( ) 三 . 寫出算式， 使每個(gè)算式不相同。 十位上是 1，個(gè)位上是 7，這個(gè)數(shù)是（ ）。 10□ 7＝ 17 8□ 2＝ 6 19□ 2＝ 17 20□ 0＝ 20 1在（ ）里填上合適的數(shù)。 時(shí)鐘一時(shí)敲 1 下，二時(shí)敲 2 下，從 1 時(shí)到 5 時(shí)一共敲了多少下？ 第八單元 20以內(nèi)進(jìn)位加法 9 加幾 年班 姓名 一、 我能填得快。） = = + =（ ） =（ ） 6 加幾 年班 姓名 一、 我能算得準(zhǔn)。 = = = = 四、 我能排得快。 2 加幾 年班 姓名 一、 小蝌蚪找媽媽。 有 15 個(gè) ， 又跑來 8 只，現(xiàn) 吃了 5 個(gè)， 又來了 9 只，現(xiàn) 在一共有幾只？ 還剩多少個(gè)？ 在一共有幾只？ = (只 ) = (個(gè) ) = (只 ) 七、 一班有 二班有 一共有 8 個(gè) 7 個(gè) 個(gè) 4 個(gè) 9 個(gè) 個(gè) 6 個(gè) 5 個(gè) 個(gè) 八 、 智力沖浪。 一個(gè)兩位數(shù)，從右邊起，第一位是（ ）位，十位是第（ ）位。 9＝ 4○ 5 1○ 5＝ 6 8=12○ 4 11○ 6＝ 5○ 12 在 ()里填上合適的數(shù)。 8＋ 9 3＋ 7 6－ 5 15－ 8 11－ 5 3＋ 2 4＋ 3 5＋ 9 9－ 4 9＋ 8 13－ 3 9－ 8 4＋ 6 12－ 6 6＋ 8 16－ 6 六 、 (11 分 ) 15 里面有 ( )個(gè)十和 ( )個(gè)一。 3 、 、 、 1 、 15 ； 10 、 7 、 、 。 與 19 相鄰的數(shù)是（ ）和（ ）。（連一連。 一共摘了幾個(gè)桃？ 一共捉了幾只 蟲 ？ 我摘 7 個(gè)桃。 我有 8個(gè) 。 = = = = = = 三、 把信送回家。（ 6 分） 下面和 18 最接近的數(shù)是幾？ 10 20 一個(gè)數(shù)，十位和個(gè)位上的數(shù)都是 1，這個(gè)數(shù)是幾？ 11 10 一個(gè)數(shù)，個(gè)位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字多 2，這個(gè)數(shù)是幾？ 13 20 三、計(jì)算。 18 前面的一個(gè)數(shù)是（ ）。 2 個(gè)十是（ ）。 九、在□里填上合適的數(shù)。 第 二 課 時(shí) 一、在○里填上“ ”、“ ”或“ =”。 二、寫一寫，看誰寫得好。 = = 1 7 1 1 3 0、 1 18 （ 1） 8 （ ） （ 2） 1 1 1 19（ ） （ 3） 9 （ ） （ 4） 1 13 （ ） = = = = = = ？根 ？根 16 根 19 根 = = 三、 我能填得準(zhǔn)。 （ 1） 1 （ 2） 9 （ 3） 19 四、 我能選得對。 （ ） 一個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位是 4，十位是 1，這個(gè)數(shù)是 14。 （ 1） 1 個(gè)十和 4 個(gè)一合起來是（ ）。） 三、 魔力圓圈。 7+3+0（ ） 8+1+1（ ） 642（ ） 834 ( ) 3+5+2（ ） 943（ ） 731（ ） 4+2+0 ( ) 六、 數(shù)學(xué)門診部。（把 0、 9 十個(gè)數(shù)填在 里，使等式成立。 （ 1） 6 +（ ） =10 （ ） + 6 =10 （ 2） 8 + （ ） =10 （ ） + 8 =10 （ 3） 5 + （ ） = 9 （ ） + 5 = 9 在合適的數(shù)下面畫 。