高二政治備課組工作總結(文件)
【正文】 效。（4）做好作業(yè)以及測評反饋等常規(guī)工作。由于各班學生學習基礎不同，教學過程中必須根據(jù)學生的學習情況實施分層教學，做好培優(yōu)補差工作。在備課組內(nèi)經(jīng)常開展聽課、評課活動。在高二備課組共同努力和踏實工作下，我們在本學期獲得全校優(yōu)秀備課組的稱號，組內(nèi)的三個人在學校組織的學生評教活動中都獲得了學生的好評，被授予“最受學生歡迎的老師”！成績屬于過去，我們爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績，同時繼續(xù)努力迎接下學期新的工作任務。在全組成員的共同努力下，已順利完成了工作任務，并取得了一定的成績。做到每份預學案，每節(jié)課，都明確有新課標的目的要求。統(tǒng)一進度，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一預學案。（4）加強學法及解題方法的指導，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題、收集和處理信息的能力，使學生形成一套適合自己特點的學習方法，提高學習效率。對自己的教育教學理念和教學方法進行了反思。改進教法，使其既體現(xiàn)新課改理念，又讓學生感興趣，容易接受，并能提高課堂教學效果。我們堅持以人為本,以科學發(fā)展觀為指導,立足課堂教學,建立和完善與新課程相適應的相關教學管理常規(guī),重點抓好以下幾方面工作認真鉆研課標，順利完成課程目標定位本屆高二共有四個政治選修，六個政治必修，該學期主要學習的是《生活與哲學》這部分內(nèi)容。備課組堅持每周活動2次，集體備課每課1次，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，在集體備課的基礎上，各教師在方向一致、內(nèi)容統(tǒng)一的前提下，可根據(jù)班級實際和個人教學特長，在教學過程中作適當?shù)摹㈧`活的處理，這樣，既充分發(fā)揮了集體智慧，又充分發(fā)揮個人特長，確保課堂教學優(yōu)質(zhì)高效。由于層次不同，學習能力也有所差別，要做到因材施教、因人施教，認真上好每一節(jié)課，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題、收集和處理信息的能力，講究課堂教學效率，實施“有效教學”，全面提高教學質(zhì)量。堅持集體出卷，并對測評結果進行認真分析，及時向學生和家長反饋考試情況和學習情況。為了彌補課堂教學的不足，大面積提高教學質(zhì)量，采取分類推進的辦法，保證必修考試過關，選修課班級打好基礎。近幾年，組內(nèi)教師積極參加市、校級的進修和培訓任務，不斷補充新知識，并積極參加各種市級的研討會，接受市教研室教研員的工作指導，與兄弟學校進行交流，通過觀摩，聽課使自己的教育教學能力有長足的進步。在校本教研制度中，教師是校本教研的主體。在高二備課組的塌實工作和共同努力下，我們爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績，同時繼續(xù)努力迎接下學期的學業(yè)水平測試。在實際的與學生及文本的對話中，發(fā)現(xiàn)教學中的實際問題，把其升華為課題，在進一步的研究中解決這一課題，并最終運用于教學實踐。加強“校本教研”，充分發(fā)揮教科組作用。重視業(yè)務知識的學習和業(yè)務技能的提高。實施分層教學，做好培優(yōu)補差工作。（4）做好作業(yè)以及測評反饋等常規(guī)工作。任課教師按要求認真分析所教班級的情況，教學要求有所不同。按照教學常規(guī)要求做好教學工作：（1）根據(jù)學校對教學工作的要求和本學科的特點確立好教學指導思想、教學目標，依據(jù)制定好的教學工作計劃完成教學工作。3．一如既往，深化校本教研，為全面提高學生素質(zhì)再作不懈的努力。學生分析學科知識與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機結合的能力有待提高。三、堅持提高教科研能力，不斷提高備課組的整體素質(zhì)。（3）分工合作，在集體交流和研究的基礎上，我們?nèi)焕蠋熭喠髅咳素撠熞粏卧念A學案。（1）組織備課組教師對教材進行深入研究，處理好教材的深度，廣度和銜接，在此基礎上，認真落實和執(zhí)行學期授課計劃。致力于促進學生學習方式的變革，在探索自主學習、合作學習、探究學習的學習方式的過程中，強調(diào)師生互動
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