32二年級語文上冊《識字3拍手歌》教案及反思（五篇模版）(文件)
【正文】 音要延長，突出新奇。）觀察圖片，想象一下，你覺得孔雀和錦雞會說些什么呢?預設：我們這么相似，很可能是好朋友呢！(13）(410）(3）仿寫：仿照這一小節(jié)小節(jié)，自己寫一寫。這里用了什么修辭手法？你體會出了什么？“云彩間”突出了雄鷹飛得很高，用擬人的修辭手法，寫出了雁群在天空飛，就像是在寫字一樣。(5）你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。你拍九，我拍九，人和動物是朋友?！咳?、課堂拓展推薦閱讀《小青蛙》、《拍手歌》聽讀《小青蛙》、《拍手歌》，了解不同動物的特點，熟悉拍手歌這種兒歌形式，如果能照樣子說幾句，那就更好了。動物和人類一樣，都是大自然的孩子。七、當堂檢測(1113）(14）(15）(1617）(建議使用榮德基課件中的“當堂檢測”做訓練。動物世界很新奇保護動物是大事拍手歌天空雁群會寫字。課后反思成功之處：、寫字教學基本功扎實、有效。“用部件歸類法識字，了解帶有‘隹、鳥’漢字偏旁表義的特點。第四篇：二年級語文上冊識字3教案識字三 第一課時學習目標：會認11個生字，會寫8個生字。學生分小組讀課文，談一談你讀了這一課后的體會？三、合作學習，認記生字自由讀課文，勾出生字小組合作，認記生字，弄清生字的發(fā)音?！薄盃幊Α敝械摹俺弊xzhāo不讀ch225。四、指導寫字：夕xī 與yǔ 川chuān 州zhōu 民m237。觀察字形天間架結構。感受祖國的偉大，激發(fā)對祖國的熱愛之情。生自由讀文，思考：你從課文中了解了什么？有什么感受？自讀課文，勾畫出不理解的地方。鼓勵學生通過讀書了解更多祖國壯麗山川的知識。小老師領讀。學生展示：什么民族。2．正確認讀孔雀、錦雞、雄鷹”等詞語；正確讀寫“深處、熊貓、朋友”等詞語。2．正確認讀“孔雀、錦雞、雄鷹”等詞語；正確讀寫“深處、態(tài)貓、朋友”等詞語。，齊讀課題。生：請你和同桌一起讀一讀生字，你們都會讀了嗎？能讀準確嗎？同桌正音。怎樣寫漂亮呢？，說出筆畫名稱和筆順，強調(diào)關鍵筆畫，指導書寫。（1）欣賞各種動物在不同環(huán)境活動的場面，體會人與自然的和諧相處?？磮D片，認識動物：孔雀、錦雞、雄鷹、雁群、猛虎、黃鸝、百靈、熊貓。（3）開火車認讀。（3）正音，指導：“深、處”為翹舌音，“叢”為平舌音，讀“cong”4）你有什么好辦法記住它們？可以用加一加的方法記住它們。學生互相交流，老師重點指導。三、朗讀課文1．自由朗讀，要讀準字音，讀通順句子。5．課件出示（拍手歌）練讀。五、課外作業(yè)新設計1．看拼音寫漢字。chu在分析字形時，我注意啟發(fā)學生運用自己的識字經(jīng)驗，從而記住字形。另外我還提醒學生要嚴格按筆順去描紅、臨寫，把字寫規(guī)范、美觀。you2．抄寫本課會寫字教學反思本課重點還應是識字、寫字。mao（2）男女分小節(jié)接力讀（3）師生拍手加動作表演讀。3分小節(jié)展示朗讀。）（3）老師范寫生字，學生描紅。2．指導寫字：重點指導“歌、深、九”（板書：歌、深、九）（課件出示）：歌、深、九的動畫筆順圖（1）教師講解筆畫名稱和筆順，擴詞。（1）認讀生字，重點認讀兒歌中的生字，自讀生字。”（1）自由認一認，讀一讀。導語：多么廣闊、美麗的大自然??！動物們有的在空中自由飛翔，有的在地上快活地奔跑，有的在水里無憂無慮地玩耍。，點評優(yōu)缺點五、朗讀課文，引入新課1．談話：同學們，老師知道你們非常喜歡小動物，今天老師就帶大家到精彩的動物世界去看一看。，摘掉帽子還會讀嗎？？三、識記會認的字：，識記字形：孔雀、大雁、老鷹錦雞、黃鸝、天鵝請學生觀察他們有什么特點？說說隹字的來歷。，多讀幾遍。教學過程：一、激情導趣，引入新課：同學們，你們喜歡聽兒歌嗎？今天，老師給大家?guī)砹艘皇變焊?，大家聽一聽，這是什么歌呢？《幸福拍手歌》，學生說出歌名。教學重點：識記與動物有關的生字。五、總結。四、讀讀認認。出示詞語，自主認讀。⑴ 我們的祖國為什么“稱神州”、華夏、中華？⑵ 黃河、長江、長城、珠峰都在我國的什么位置？它們有什么樣的意義和地位？⑶ 臺灣在哪里？為什么說“臺灣大陸是一家”？⑷ 結合讀讀認認，說一說你都知道我國有一些什么樣的民族？說說你對它們的認識。朗讀課文，能背誦的就背誦。注意：夕不能多上面一橫；與不能寫能寫；爭中間的一橫要出頭聽寫五、小結。 爭zhēng 臺t225。“興中華”中的“興”讀xīng不讀x236。⑶ 韻文鞏固識字：易錯處：“奔”是前鼻音，不能讀成后鼻音。一、談話導入二、初讀課文，了解課文大意生自由讀課文，借助拼音讀準字音。不足之處：低年級小學生學習很活躍，要注意課堂組織管理。在教學中，我一步一個腳印，穩(wěn)扎穩(wěn)打，幫助學生掃清了讀音、字形、書寫的障礙，設計精妙，環(huán)環(huán)相扣。黃鸝百靈唱不休。板書設計(課件18）孔雀伙伴是錦雞。有美麗的大自然。告訴我們地球是人類
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