32二年級語文上冊識字3拍手歌教案及反思五篇模版-文庫吧在線文庫
【正文】 ，只有關愛動物，保護動物，我們人類才能擁有一個幸福和諧的家園。感受動物生活的自由、快樂，產生保護動物的意識。錦，形聲字，從帛，金聲。驚異，引以為奇；出人意料的，令人不測的；特殊的，稀罕，不常見的”；“處”在這里讀“ch249。摘蘋果游戲，學生先讀生字，誰讀對了蘋果就歸誰，看誰的蘋果最多。建議用榮德基課件的“筆順演示”完成教學。但“隹”也有作聲旁的時候，如堆、推、誰等，則與鳥無關。練學生練寫,教師巡視指導。(重點）,讀準字音,讀懂內容,復習鞏固“合在一起成新字”的方法?！?1）指名讀第一小節(jié)，從這一句你知道了什么？(這一句是用打節(jié)拍的方式，告訴我們動物的世界是非常新奇的。你拍四，我拍四，天空雁群會寫字。(板書：黃鸝百靈唱不休竹林熊貓在嬉戲）(6）你拍八，我拍八，大小動物都有家。五、課堂小結《拍手歌》讓我們認識了好多動物朋友，也了解了它們的生活特點。雄鷹飛翔云彩間。面對絕大多數(shù)學生，使學生樂于認字，自主識字，喜歡好好寫字。師范讀課文，學生體會情感。ng。第二課時學習目標：能正確、流利、有感情地朗讀課文。我們生活在這個有56個民族的大家庭，共同擁有這美麗富饒的祖國，你想對我們的祖國表達你的心情嗎?用朗讀、用歌聲、用舞蹈表達表達吧！總結。出示圖片。教學難點：了解“隹、鳥”等偏旁表意的特點第一課時課時目標：1．正確認讀“世、界”等13個生字；正確書寫“朋、友”等10個字。會認的字：世、界、雀、錦、雄、鷹、翔、雁、叢、深、猛、靈、休會寫的字：歌、叢、深、處、六、熊、貓、九、朋、友詞語：叢林、深處、竹林、熊貓、朋友領讀、小組讀、開火車讀師：老師已經布置大家將會認的字和會寫的字圈出來，你們圈好了嗎？師：出示生字，師生一起讀一讀。，學生欣賞感受。（2）小老師領讀。（2）在田字格中范寫，講解每個筆畫在其中的位置學生按筆順說說筆畫名稱。4．評價。shen本堂課寫字教學收到了良好的教學效果。所以我著重抓了識記字形、寫字訓練的教學。（4）自由練讀，說說讀了拍手歌，你知道了什么？四、總結是啊，大家說得太好了，大小動物都有家，人和動物是朋友，我們人人都應該關心動物，保護動物。仔細觀察生字在田字格中的位置，怎樣才能把這些生字寫美觀？（4）展示學生作業(yè)，點評優(yōu)缺點。（2）開火車讀、齊讀。他們生活的可真幸福?。〗裉?，老師從美麗的大自然中邀請了8位美麗的客人來咱們班做客，和我們交朋友，你們愿意嗎？大家以熱烈的掌聲歡迎美麗的客人吧！二、看圖、讀詞、識字1．（課件出示：各種動物圖片）：孔雀、錦雞、雄鷹、雁群、猛虎、黃鸝、百靈、熊貓。隹指短尾巴鳥，鳥指長尾巴鳥如：“世”甘字沒了心，豎折掛一生；“靈”一座大山朝左倒，熊熊烈火將它燒；“錦”白毛巾鑲金邊；“翔”羊長羽毛也能飛；“猛”孟子旁邊有只狗；“休”一人靠在木頭旁；“雄”公字捺變橫，誰不說話數(shù)他行；“界”八踩高蹺頂塊田四、指導寫字：叢、貓、朋、友，讀一讀，觀察字形，說說字形特點。，今天我們就來學習：識字3《拍手歌》這篇課文。第五篇：二年級語文上冊《拍手歌》教案二年級語文上冊《拍手歌》教案教學要求：1．正確認讀“世、界”等13個生字；正確書寫“歌、深”等10個字。指名讀，正音。二、朗讀課文，體會感情師范讀課文，生體會情感。i、出示生字，認讀生字，鞏固字音，學生組詞。“大陸”不能認為是“大路。保證學生的在井然有序的狀態(tài)下學習，適當控制學生隨口就說，不動腦筋的現(xiàn)象。竹林熊貓在嬉戲。六、主題延伸為什么要保護動物？因為動物是人類的好朋友，人類和動物之間是互相依存的，所以保護動物是件大事。）【設計意圖：圖文結合，了解不同動物的特點不同及其生活的情況，提高學生的表達能力，以及朗讀能力和積累詞語的能力。）朗讀指導：“雄鷹飛翔”與“云彩間”要短暫停頓。）(板書：孔雀伙伴是錦雞?，F(xiàn)在就讓我們走進課文，看看動物的世界是怎么樣的？【設計意圖：提出核心問題的方法來導入本課，使學生明確了本課時的學習任務，增強學生學習的興趣和責任感?！课濉⒄n堂小結通過本課的學習，學會了生字，理解了詞語，學會部件歸類識字的方法，認識了很多動物朋友。楊左右結構，左窄右寬，左高右低；右部首筆橫折折折鉤一筆寫成，左折點在田字格中心，兩撇撇尖穿插到木字旁的點下方，第二撇略長。(1）觀察生字書寫特點，交流。朋友新穎奇特；新鮮奇妙。(奇怪）(好奇）chǔ(相處）(處理）②讀一讀：(q237。，南方到處都花紅柳綠?？梢越柚鷿h字構字規(guī)律來讀準字音，如“錦”的金字旁，“叢”上部的“從”；還可回顧學生已經學過的字進行讀音對比，如“錦雞——風景”“深淺——上升——生靈”“雄鷹——聲音”“猛——門”，以幫助學生區(qū)分前后鼻音。(重點）【教具準備】課件(筆順動態(tài)演示朗讀音視頻建議使用榮德基小學課件）【教學過程】內容榮德基課件頁碼一、導入新課，你們玩過拍手歌的游戲嗎？做過哪些？我們做
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