【正文】 =8000（元）證券變現(xiàn)次數(shù)＝400000/80000＝5（次）變現(xiàn)間隔時(shí)間=360/5=72（天）某公司2008年年初應(yīng)收賬款余額為20000元，存貨余額為14000元。答：（1）年末流動(dòng)負(fù)債余額＝流動(dòng)資產(chǎn)247。平均應(yīng)收賬款余額＝156000247。 （C）。 ，應(yīng)努力避免信息不對(duì)稱的情況，在對(duì)內(nèi)、對(duì)外兩個(gè)層面上，保持信息管道的雙向暢通。錯(cuò)。事實(shí)上，非語(yǔ)言信息往往能夠更有力地傳達(dá)信息。錯(cuò)，但受眾有最終決定權(quán)的狀況。 ，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者不應(yīng)該具備的能力是(D)。 ，很可能是因?yàn)椋–）。 ，下面(D)不是好處之一。(N)，如果沒(méi)有信任，團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和合作就不可能。(Y)，去執(zhí)行更重要的任務(wù)。如果團(tuán)隊(duì)成員贊同、擁護(hù)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，他們會(huì)覺(jué)得自己的要求和愿望在目標(biāo)中有所體現(xiàn)，士氣就會(huì)高漲。只有在公平、合理、同工同酬、論功行賞的情形下人們的積極性才會(huì)提升，士氣才會(huì)高昂。團(tuán)隊(duì)內(nèi)人際關(guān)系和諧，團(tuán)隊(duì)成員之間互相贊許、認(rèn)同、信任、體諒，通力合作，這時(shí)凝聚力就會(huì)很強(qiáng)，很少出現(xiàn)沖突，就會(huì)提高士氣。建設(shè)團(tuán)隊(duì)文化的關(guān)鍵就是在團(tuán)隊(duì)形成與發(fā)展的過(guò)程中提煉團(tuán)隊(duì)的價(jià)值觀、團(tuán)隊(duì)使命和團(tuán)隊(duì)愿景，并以此為基礎(chǔ)逐漸形成相對(duì)固定的團(tuán)隊(duì)氛圍。領(lǐng)導(dǎo)人的素質(zhì)有多高，決定了團(tuán)隊(duì)最終能走多遠(yuǎn)。（3）提升團(tuán)隊(duì)士氣。團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)包括團(tuán)隊(duì)規(guī)模、團(tuán)隊(duì)成員異質(zhì)性、團(tuán)隊(duì)成員間的熟悉度等方面。團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)隊(duì)功效感越高，其團(tuán)隊(duì)績(jī)效也就越高。除以上因素外，團(tuán)隊(duì)目標(biāo)完成情況、顧客滿意度、工作完成的質(zhì)量、團(tuán)隊(duì)人際關(guān)系的建立及維持情況等也會(huì)影響團(tuán)隊(duì)績(jī)效?！奔缀蜕姓f(shuō)?！北蜕姓f(shuō)?！岸家?yàn)槲叶Y佛念經(jīng)，所以菩薩顯靈。“都因?yàn)槲覄袷辣甲?，所以香客眾多。既非和尚不虔，也不是和尚不勤，更非和尚不敬，而是和尚不睦。一、單選題：目前所發(fā)生的刺激引起的壓力稱為（）B 以下關(guān)于壓力的說(shuō)法，哪一個(gè)是錯(cuò)誤的？（）D 個(gè)體感受與評(píng)估刺激時(shí)不會(huì)受到下列哪個(gè)因素的影響？（）D ABCD法中C代表（）？B 提供財(cái)務(wù)與服務(wù)的支持，即通過(guò)直接提供解決問(wèn)題的工具，或者提供個(gè)體得以放松或娛樂(lè)的時(shí)間來(lái)幫助減輕壓力反應(yīng)，這屬于哪種類型的社會(huì)支持？（）C 組織壓力管理要遵循的原則不包括（）？D 當(dāng)員工因?yàn)楣ぷ鲀?nèi)容單調(diào)而產(chǎn)生厭煩感時(shí)，組織可以通過(guò)（）緩解。（√）當(dāng)你被一頭獅子追趕時(shí)，你可能比劉翔跑得還快。（）運(yùn)用重要—緊急事件區(qū)分表法時(shí)，應(yīng)將主要精力用于表格Ⅳ中的事件。當(dāng)一個(gè)人已經(jīng)適應(yīng)了一個(gè)環(huán)境時(shí)，就不會(huì)產(chǎn)生壓力。在實(shí)施EAP中，有四種模式可供選擇。第二種模式是外部模式，即聘請(qǐng)外部專業(yè)的EAP機(jī)構(gòu)向員工提供幫助，組織與專業(yè)的EAP公司簽訂合同，并有專人負(fù)責(zé)與EAP公司聯(lián)系和協(xié)調(diào)。這種模式是將內(nèi)部與外部模式聯(lián)合起來(lái)，部分職責(zé)由內(nèi)部EAP人員完成，其它職責(zé)由簽約外部EAP專業(yè)人士完成。工作再設(shè)計(jì)的內(nèi)容涉及員工工作的各個(gè)方面，包括工作任務(wù)、工作職責(zé)、工作關(guān)系、工作環(huán)境等。所以要想順利推行變革，同時(shí)又減輕員工的憂慮感，需要采取積極的措施。在第一階段，組織壓力管理的重點(diǎn)即創(chuàng)造變革的動(dòng)力。第三階段的重點(diǎn)是把組織穩(wěn)定在一個(gè)新的均衡狀態(tài)，保證新的工作方式不會(huì)輕易改變。A突發(fā)性 B不確定性 C社會(huì)性 D不可轉(zhuǎn)化性突發(fā)事件最基層的行政責(zé)任主體是（B）。A危機(jī)決策往往是在條件充分的情景下做出的B危機(jī)決策往往是在信息不對(duì)稱的情景下做出的C危機(jī)決策往往是在時(shí)間不充裕的情景下做出的D危機(jī)決策往往是在后果不確定的情景下做出的（二）、判斷題危機(jī)爆發(fā)時(shí)間的不確定性、狀態(tài)的不確定性、影響的不確定性和危機(jī)回應(yīng)的不確定性等。N危機(jī)既包含著危險(xiǎn)，也包含著機(jī)遇。N危機(jī)管理中統(tǒng)一的指揮體制可以節(jié)約管理成本。9=5…5，說(shuō)明這個(gè)五十位數(shù)有5個(gè)1至9組成，最后五位數(shù)是12345，因此要求這個(gè)五十位數(shù)除以9余幾，只要求12345除以9余幾就可以了．12345247。13=4…7，故已知數(shù)除以13余7．5．因?yàn)橐粋€(gè)星期有7天，所以每7天為一個(gè)循環(huán)周期，而100247。8=124…6，所以1996是在C列．。這里要注意，求再經(jīng)過(guò)多少天是星期幾的問(wèn)題，是將原有的星期幾向后數(shù)，余幾數(shù)幾天，得到相應(yīng)的星期幾；求多少天前的那天是星期幾的問(wèn)題恰好相反，將原有的星期幾向前數(shù)，余幾數(shù)幾天，得到相應(yīng)的星期幾．6．因?yàn)檫@個(gè)整數(shù)除437，365，311所得的余數(shù)相同，所以所求數(shù)設(shè)為a，則a｜（437365），a｜（365311），即a是72，54的公約數(shù)．又因?yàn)椋?2，54）=18=233，所以18的公約數(shù)為18，因?yàn)閍≠1，故所求的整數(shù)為2，3，6，9，18．7．每?jī)膳殴?個(gè)數(shù)為一個(gè)循環(huán)周期．凡被8除余1或7的數(shù)在B列，被8除余2或6的數(shù)在C列，被8除余3或5的數(shù)在D列，被8除余4在E列，被8整除的數(shù)在A列．1996是第1996247。13=45843，每3個(gè)59能被13整除，而1996247。N第五篇：有余數(shù)的除法練習(xí)題1．甲、乙、丙三人分撲克牌，先給甲3張，再給乙2張，最后給丙2張，然后再按甲3張，乙2張，丙2張的順序一直往下發(fā)牌．問(wèn)最后一張（第54張）牌發(fā)給了誰(shuí)？2．用1至9這九個(gè)數(shù)字連續(xù)不斷地排列成一個(gè)五十位數(shù)：***7891……，這個(gè)五十位數(shù)除以9余幾？3．求一個(gè)在800～900的自然數(shù)，使之被3除余2，被5除余1，被7除余3．5．已知1996年6月1日是星期六，再經(jīng)過(guò)100天是星期幾？6月1日的100天前的那天是星期幾？6．有一個(gè)大于1的整數(shù)，除437，365，311所得的余數(shù)相同，求這個(gè)數(shù)．7．將自然數(shù)的所有偶數(shù)按圖18—2的規(guī)律排成A、B、C、D、E五列，問(wèn)1996出現(xiàn)在哪一列打頭的字母下？A B C D E4 6 8 14 12 10 20 22 2430 28 26… ……圖18—2 答案僅供參考：1．因?yàn)榘l(fā)牌的順序是甲3張，乙2張，丙2張，所以每3+2+2=7為一個(gè)循環(huán)周期，54247。Y在公共危機(jī)管理中，政府是唯一的主體，其他社會(huì)組織和成員只能被置于被動(dòng)的配合與執(zhí)行地位。N危機(jī)管理者的直接任務(wù)是收集、分析和傳播信息。這即告訴我們，政府在危機(jī)應(yīng)對(duì)中應(yīng)當(dāng)遵循（A）。（一）、單項(xiàng)選擇題關(guān)于危機(jī)，下列表述錯(cuò)誤的是（A）A危機(jī)是從企業(yè)的角度來(lái)定義的 B危機(jī)在爆發(fā)之前征兆通常不明顯C危機(jī)大多是在很短的時(shí)間爆發(fā)的 D危機(jī)的成因往往很復(fù)雜那些直接或間接受到危機(jī)影響，并遭受實(shí)際損失的人是（B）A公眾 B危機(jī)受害者 C危機(jī)處理者 D危機(jī)客體危機(jī)預(yù)警的核心就是要建立一個(gè)完善有效的（A）A危機(jī)預(yù)警信息系統(tǒng) B信息發(fā)布系統(tǒng) C信息監(jiān)測(cè)系統(tǒng) D信息控制系統(tǒng)危機(jī)事件突發(fā)期的管理叫做（B）A危機(jī)預(yù)防 B危機(jī)預(yù)警 C危機(jī)控制 D危機(jī)恢復(fù)危機(jī)事件持續(xù)期的管理叫做（C）A危機(jī)預(yù)防 B危機(jī)預(yù)警 C危機(jī)控制 D危機(jī)恢復(fù)管理者應(yīng)當(dāng)在危機(jī)的（D）承擔(dān)危機(jī)各個(gè)階段的決策、領(lǐng)導(dǎo)和控制職責(zé)。在第二階段管理的重點(diǎn)即指明改變的方向，實(shí)施變革，使員工形成新的態(tài)度和行為，創(chuàng)造一種未來(lái)愿景，綜合考慮達(dá)成這一目標(biāo)所需要的步驟。一般來(lái)說(shuō)，組織的變革會(huì)經(jīng)歷解凍現(xiàn)、移動(dòng)到新?tīng)顟B(tài)、重新凍結(jié)新變革使之持久這三個(gè)環(huán)節(jié)（見(jiàn)圖95）。個(gè)體可以通過(guò)哪些策略緩解壓力？個(gè)體可以從四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行：第一是針對(duì)壓力源造成的問(wèn)題本身去處理，主要從個(gè)人認(rèn)知方面入手，提高認(rèn)知性自我管理技能；第二是處理壓力所造成的反應(yīng)，提高應(yīng)對(duì)性自我管理技能，包括時(shí)間管理、情緒管理等；第三是尋找壓力緩解的社會(huì)途徑，提高支持性自我管理技能；第四是提高保護(hù)性自我管理技能，主要包括靜坐冥想、放松與體育訓(xùn)練、合理膳食等方面。第四種模式是聯(lián)合模式，即若干組織聯(lián)合成立一個(gè)專門的EAP服務(wù)機(jī)構(gòu)，由專職人員為這些組織的員工提供專業(yè)的服務(wù)，這種模式優(yōu)點(diǎn)是可以最大限度地節(jié)省經(jīng)費(fèi)。有關(guān)資料顯示，在美國(guó)《財(cái)富》雜志評(píng)選的世界500強(qiáng)企業(yè)中，75%以上的企業(yè)都聘請(qǐng)有EAP專業(yè)公司為自己企業(yè)的管理者和員工服務(wù)。這種模式的優(yōu)點(diǎn)是：針對(duì)性強(qiáng)，適應(yīng)性好，能全面了解員工的狀況，并提供及時(shí)的服務(wù)。（）通過(guò)個(gè)體的壓力管理可以徹底消除壓力。（√）當(dāng)因?yàn)榻M織變革給員工在安全感方面造成壓力，組織應(yīng)該放棄變革。（）具有高成就感的人由于追求成就感往往容易感到工作壓力。王先生的壓力來(lái)源于（）。對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言，如果團(tuán)隊(duì)中的成員只考慮自己的工作，而不去考慮他人，很可能因?yàn)閰f(xié)調(diào)不善而出現(xiàn)問(wèn)題。三人爭(zhēng)執(zhí)不休、不事正務(wù)，漸漸地，寺院里的盛況又逐漸消失了?！岸家?yàn)槲仪诩庸芾?，所以寺?wù)周全。于是，甲和尚禮佛念經(jīng)，乙和尚整理廟務(wù)，丙和尚化緣講經(jīng)?！币液蜕姓f(shuō)。“這所寺院為什么荒廢了？”不知是誰(shuí)提出的問(wèn)題。激勵(lì)理論認(rèn)為，組織成員之間的合作由于受目標(biāo)不一致和信息不對(duì)稱等因素的影