【摘要】第4課張騫通西域典型練習夯實基礎典型題1、王之渙《涼州詞》:“羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關?!庇耖T關以西的地方在漢朝時稱為()A.大秦B.西域C.安息D.新疆2、狹義的西域是指
2024-12-02 14:39
【摘要】第十五課張騫通西域與絲綢之路一、張騫出使西域1、出使的原因2、出使的經(jīng)過3、影響{第一次:聯(lián)合大月氏夾擊匈奴第二次:招引烏孫對付匈奴—開辟絲綢之路(前138年)(前119年)二、絲綢之路1、絲綢之路的概況2、中西經(jīng)濟文化交流3、絲綢之路的地位—古代東西方經(jīng)濟、
2024-12-01 00:49
【摘要】它們從哪兒傳來的?華南師大附中汕尾學校張仁慶講述張騫通西域等史實;認識絲綢之路在中外交流中的作用。1、漢朝把()和()以西,包括今()和中亞以至更遠的廣大的地區(qū),稱為西域。玉門關陽關新疆3、秦漢時期,中原王朝與匈奴是()關系,直接影響到河
2024-11-09 07:42
【摘要】第16課秦漢開拓西域和絲綢之路北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊課件匈奴是一個什么樣的民族?戰(zhàn)國匈奴王冠秦已并天下,乃使蒙恬將(統(tǒng)領)三十萬眾北逐戎狄,收河南(指河套地區(qū));筑長城,因地形,用(控)制險塞,起臨洮,至遼東,延袤萬余里。……是時蒙恬威振匈奴?!妒酚洝っ?/span>
2024-11-27 23:07
【摘要】匈奴是一個什么樣的民族?戰(zhàn)國匈奴王冠一、中原王朝與匈奴的和戰(zhàn)關系歷史時期關系戰(zhàn)國時期秦朝時期漢高祖時期漢武帝時期漢元帝時期匈奴興起,南下黃河流域掠奪蒙恬率大軍北伐匈奴,收復河套漢向匈奴和親,開放關市衛(wèi)青、霍去病率軍北擊匈奴呼韓邪單于歸漢,昭君出塞
2024-11-27 23:11
【摘要】第13課兩漢經(jīng)濟的發(fā)展同步測試一、選擇題1、對于黃河的治理,西漢、東漢比較重視的兩個皇帝是()A漢高祖、光武帝B漢文帝、漢質(zhì)帝C漢武帝、光武帝D漢武帝、漢明帝2、東漢時期,黃河經(jīng)常泛濫成災。為此,一位水利專家主持進行治理,此后黃河八百年沒有改道。這位水利專
2024-11-16 00:43
【摘要】第12課“古者稅民不過什一,至秦則不然,……力役三十倍于古,田租田賦,鹽鐵之利,二十倍于古,……故民常衣牛馬之衣,而食犬彘(quǎnzhì)之食,……男子力耕不足糧餉,女子紡績不足衣服,民愁亡聊,亡逃山林,轉(zhuǎn)為盜賊?!薄稘h書》“農(nóng),天下之大本也……故今親率群臣農(nóng)以勸之,其賜天
2025-05-02 05:36
【摘要】一、中原王朝與匈奴的和戰(zhàn)關系歷史時期關系戰(zhàn)國時期秦朝時期漢高祖時期漢武帝時期漢元帝時期匈奴興起,南下黃河流域掠奪蒙恬率大軍北伐匈奴,收復河套,并在那里設縣漢向匈奴和親,開放關市,以求安寧衛(wèi)青、霍去病率軍北擊匈奴,并在河西地區(qū)設郡匈奴分裂,呼韓邪單于歸漢,并多次向漢提
2024-11-19 00:53
【摘要】成語填空千萬縷前程牛郎女衣還鄉(xiāng)入扣花拳腿使至塞上唐·王維大漠孤煙直,長河落日圓。第16課秦漢開拓西域和絲綢之路
2024-11-18 21:15
【摘要】第12課“古者稅民不過什一,至秦則不然,……力役三十倍于古,田租田賦,鹽鐵之利,二十倍于古,……故民常衣牛馬之衣,而食犬彘(quǎnzhì)之食,……男子力耕不足糧餉,女子紡績不足衣服,民愁亡聊,亡逃山林,轉(zhuǎn)為盜賊。”——《漢書》“農(nóng),天下之大本也……故今親率群臣農(nóng)以勸之,其賜天
2025-01-21 00:08
【摘要】絲綢之路評課稿 《絲綢之路》評課稿 我認為這節(jié)課效果很好,其中教學亮點主要表現(xiàn)以下三個方面: 一、是教師恰當運用問題導學法。 第1個探究問題:絲綢之路的作用?第2個探究問題:絲...
2025-04-05 07:03
【摘要】絲綢之路學習目標1、能正確、流利地朗讀課文,了解“絲綢之路”的歷史意義,激發(fā)學生向往古代文明,熱愛祖國西部的情感。2、認識本課8個生字,積累新詞和優(yōu)美的句子,搜集、交流有關絲綢之路的故事。課前準備1、搜集關于“絲綢之路”的資料。2、“絲綢之路”地圖。教學過程一、話說“絲綢之路”1、出示課題,閱讀課后的
2024-11-22 04:10
【摘要】第16課秦漢開拓西域和絲綢之路匈奴是一個什么樣的民族?戰(zhàn)國匈奴王冠秦已并天下,乃使蒙恬將(統(tǒng)領)三十萬眾北逐戎狄,收河南(指河套地區(qū));筑長城,因地形,用(控)制險塞,起臨洮,至遼東,延袤萬余里?!菚r蒙恬威振匈奴?!妒酚洝っ商窳袀鳌沸倥丫鋈麍D單于和親
2024-11-30 01:23
【摘要】第15課絲綢之路的開辟教學設計●教學設計思路本節(jié)課教學內(nèi)容從直觀上看只是張騫兩次出使西域、絲綢之路、班超出使西域等內(nèi)容,但從政治看反映了國家的統(tǒng)一,從文明史的角度考察,反映了民族文化、世界文化的交匯。本課通過布置學生課前搜集與本課人物事件有關的歷史資料,如歷史人物的圖片、遺跡,激發(fā)學生的興趣,使學生對課本有一定了解,降低學習的難度;教學過程中,
2024-12-03 21:19
【摘要】西天取經(jīng)上大路八年級歷史與社會長安河西走廊敦煌八年級歷史與社會一、重游絲綢之路1。起點在哪里?2。在中國境內(nèi)有哪些著名的城市?3。在中國境內(nèi)通過哪些地形區(qū)?4。最后到達哪里?5。經(jīng)過現(xiàn)在的哪些國家?九層樓在甘肅省敦煌市鳴沙山東麓的崖壁上,長長的棧道將
2024-12-14 22:55