【摘要】第15課《漢通西域和絲綢之路》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力:(1)了解張騫出使西域、中央政府對西域?qū)嵭泄茌?、絲綢之路等基本史實(shí),使學(xué)生初步掌握我國古代歷史上中原地區(qū)與邊疆地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系和東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的歷史過程。(2)通過對各種歷史現(xiàn)象的思考,培養(yǎng)學(xué)生的想象、理解、分析、歸納、知識遷移等能力以及組織表達(dá)問題的
2024-12-08 18:26
【摘要】波斯風(fēng)格的銀豆(銀盒)波斯風(fēng)格的織錦西域風(fēng)格的壽延年織錦羅馬出土的中國漢朝絹吐魯番出土的阿斯塔那古墓奕棋圖絹本西安出土的提梁舞馬銜杯銀壺和田馬錢唐三彩鳳首壺唐白瓷長頸瓶胡騰舞壁畫穿古希臘羅馬風(fēng)格紡織品服裝的西域貴族
2024-11-18 21:15
【摘要】第18課絲綢之路導(dǎo)游——活動與探究之二在模擬絲綢之路導(dǎo)游的活動中,完成下列問題。1.關(guān)于絲綢之路旅游的路線:(1)你確定的絲綢之路旅游路線是怎樣的?(2)這條路線的主要景點(diǎn)有哪些?(3)通過這條路線你能獲知哪些歷史典故?2.關(guān)于交通工具:(1)你選擇的交通工具有哪些?怎么安
2024-11-15 23:44
【摘要】淘沙中心小學(xué)曾新麗說教學(xué)目標(biāo)說學(xué)情說教法和學(xué)法說教學(xué)準(zhǔn)備說教學(xué)過程說板書設(shè)計(jì)說教材說教學(xué)目標(biāo)說學(xué)情說教法和學(xué)法說教學(xué)準(zhǔn)備說教學(xué)過程說板書設(shè)計(jì)說教材《張騫與絲綢之路》語文A版三年級
2024-11-11 13:07
【摘要】第16課秦漢開拓西域和絲綢之路[通過這次練習(xí),意味著你]1.了解了張騫兩次出使西域(路途的艱險(xiǎn)與通西域的線路)2.了解了公元前60年西域都護(hù)的設(shè)置與絲綢之路(含義與線路)3.理解了張騫通西域與絲綢之路在中西文化交流中的作用。[課堂同步練習(xí)(A)一、課堂訓(xùn)練*1.張騫通西域之后,西漢百姓能在長安城內(nèi)買到(
2024-12-01 00:40
【摘要】黃沙漫漫,駝鈴聲聲,在中國西北有一條通往西方的商路,這條商路運(yùn)走了中國的絲綢和瓷器,帶來了西方的葡萄和魔術(shù)等,這條商路就是——絲綢之路。導(dǎo)入新課絲綢之路絲綢之路的開辟?張騫通西域?絲綢之路?班超經(jīng)營西域第15課課程標(biāo)準(zhǔn)講述張騫通西域等史實(shí),認(rèn)識絲綢之路在中外交
2024-11-18 17:49
【摘要】它們從哪兒傳來的?華南師大附中汕尾學(xué)校張仁慶講述張騫通西域等史實(shí);認(rèn)識絲綢之路在中外交流中的作用。1、漢朝把()和()以西,包括今()和中亞以至更遠(yuǎn)的廣大的地區(qū),稱為西域。玉門關(guān)陽關(guān)新疆3、秦漢時期,中原王朝與匈奴是()關(guān)系,直接影響到河
2024-11-09 07:42
【摘要】第4課張騫通西域典型練習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)典型題1、王之渙《涼州詞》:“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)?!庇耖T關(guān)以西的地方在漢朝時稱為()A.大秦B.西域C.安息D.新疆2、狹義的西域是指
2024-12-02 14:39
【摘要】第15課漢通西域和絲綢之路同步測試一、選擇題1、王之渙《涼州詞》:“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)?!庇耖T關(guān)以西的地方在漢朝時稱為()A大秦B西域C安息D新疆
2024-12-03 04:46
【摘要】從絲綢之路到WTO固縣小學(xué)焦江峰閱讀,思考下列問題:?本節(jié)課共有幾個部分?分別是什么??文中出現(xiàn)了幾個重要人物?他們是哪個國家的?陸上絲綢之路小組討論下列問題:1、張騫是哪個朝代的人?2、他共出使西域幾次?哪次是成功的?3、“絲綢之路”的名稱是怎么由來的?請簡單介
2024-11-29 03:05
【摘要】絲綢之路的開辟習(xí)題精選一、單項(xiàng)選擇1.下列有關(guān)西域的說法中,正確的是()①西域是個國家名稱②絲綢之路經(jīng)過西域③漢武帝以前,西域小國林立④漢朝和西域的交往從公元前119年以后日趨頻繁A.①②③B.①③C.②③④D.②④2.標(biāo)志著今新疆地區(qū)開始隸屬中央政府管轄的事件是()
2024-12-03 07:25
【摘要】第16課秦漢開拓西域和絲綢之路基礎(chǔ)知識鞏固1.秦漢時期,生活在我國北方蒙古草原的匈奴族的生產(chǎn)主要以什么為主()A.畜牧業(yè)B.手工業(yè)C.農(nóng)業(yè)D.工商業(yè)2.秦統(tǒng)一中國后為維護(hù)北方邊境安全,派大將蒙恬率軍30萬北伐匈奴,一舉收復(fù)()A.西域地區(qū)B.河套地區(qū)
【摘要】第16課秦漢開拓西域和絲綢之路同步測試(無答案)維度A基礎(chǔ)知識一、選擇題1、秦漢時期,生活在我國蒙古草原的匈奴族主要以()為主。A、畜牧業(yè)B、手工業(yè)C、農(nóng)業(yè)D、漁業(yè)2、秦統(tǒng)一六國后,秦始皇派大將蒙恬率30萬軍隊(duì)北伐匈奴,收復(fù)的地區(qū)是()A、長城一
【摘要】尋訪“絲綢之路”絲綢之路的主線(長安—敦煌)絲綢之路的南線(陽關(guān)—蔥嶺)絲綢之路的北線(玉門關(guān)—蔥嶺)絲綢之路的國外部分西安鼓樓
2024-11-27 23:16
【摘要】第19課《尋訪絲綢之路》——學(xué)習(xí)與探究之四北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級上冊講義一、教學(xué)目標(biāo)?學(xué)會識讀歷史地圖,知道圖示法是學(xué)習(xí)歷史的一個重要方法。?通過針對性的收集資料,了解有關(guān)“絲綢之路”的歷史、地理、文學(xué)知識,培養(yǎng)查閱、整理史料以及學(xué)科間互相滲透的能力。
2024-11-27 23:10