【摘要】第18課昌盛的文化基礎(chǔ)知識鞏固1.佛教傳人我國距今約()A.1000年左右B.2020年左右C.2500年左右D.四五千年2.佛教傳人中國后,很快受到封建統(tǒng)治者的提倡和扶植,是因為()A.佛教教人忍受現(xiàn)世苦難,追求來世幸福的說教麻痹了人民的斗志B.佛教是世界三大宗教之一
2024-11-17 21:09
【摘要】葡萄石榴核桃漢通西域和絲綢之路學(xué)習(xí)目標?1、了解張騫兩次出使西域、中央政府對西域?qū)嵭泄芾?、絲綢之路、班超出使西域等基本史實。?2、通過對絲綢之路的文化內(nèi)涵和中西方交流史上的重要地位的認識,培養(yǎng)學(xué)生全面的認識和思考問題的能力。指導(dǎo)學(xué)生將歷史事件置于特定的地理空間去認識和思考,培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科的綜合思維的初步能力。
2024-11-18 19:30
【摘要】?誰為它的開通作出了最大的貢獻?2,絲綢之路開辟的條件有哪些?西漢、張騫漢朝國力強盛,絲織業(yè)發(fā)達;張騫通西域后,路上絲綢之路開辟。()()玉門關(guān)陽關(guān)(敦煌)蔥嶺河西走廊大月氏安息(古羅馬)(西安)長安大秦長安—河西走廊—
2024-11-28 00:41
【摘要】第13課秦帝國的興亡同步測試維度A基礎(chǔ)知識一、選擇題1、公元前260年,秦大破東方六國中實力最強的趙國軍隊,坑殺趙軍士卒40多萬人,從此,六國再也無力抵御秦國攻勢。這場戰(zhàn)爭是()D.城濮之戰(zhàn)2、秦王贏政順應(yīng)歷史潮流,最終滅六國,統(tǒng)一天下的時間是:(
2024-12-03 03:55
【摘要】15、漢通西域和絲綢之路大漠駝鈴、黃沙萬里板書設(shè)計?第15課:漢通西域和絲綢之路?張騫出使西域?漢通西域絲綢之路?班超經(jīng)營西域漢朝疆域圖渭城曲陽關(guān)三疊
2024-12-08 10:26
【摘要】第4課破解彩陶之謎同步測試(無答案)維度A基礎(chǔ)知識一、選擇題1.煉制陶器所需的溫度一般應(yīng)達到()A.500度左右B.800度左右C.1000度左右D.1200度左右2.黑陶最早出現(xiàn)在什么地方()A.陜西半坡B.浙江河姆渡C.北京周口店D.山東歷城龍
2024-11-15 23:14
【摘要】西天取經(jīng)上大路八年級歷史與社會長安河西走廊敦煌八年級歷史與社會一、重游絲綢之路1。起點在哪里?2。在中國境內(nèi)有哪些著名的城市?3。在中國境內(nèi)通過哪些地形區(qū)?4。最后到達哪里?5。經(jīng)過現(xiàn)在的哪些國家?九層樓在甘肅省敦煌市鳴沙山東麓的崖壁上,長長的棧道將
2024-12-14 22:55
【摘要】絲綢之路導(dǎo)游教材教法一、教材分析本課是活動與探究課,安排的是一次模擬導(dǎo)游,主要是介紹各地的歷史文化遺跡,沿途的主要山脈、河流、沙漠、湖泊以及自然環(huán)境、風土人情、土特產(chǎn)品等等,是第15課《絲綢之路》的后續(xù)課。絲綢之路沿線各大城市的相關(guān)情況是本課的重點,這部分教學(xué)設(shè)計中根據(jù)教材提供了十個地方,教師在保證教學(xué)目標的情況下,可根據(jù)時間自由增減。
2024-11-19 14:52
【摘要】第16課絲綢之路的開辟知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建
2024-11-15 01:13
【摘要】絲綢之路的開辟習(xí)題精選一、單項選擇1.下列有關(guān)西域的說法中,正確的是()①西域是個國家名稱②絲綢之路經(jīng)過西域③漢武帝以前,西域小國林立④漢朝和西域的交往從公元前119年以后日趨頻繁A.①②③B.①③C.②③④D.②④2.標志著今新疆地區(qū)開始隸屬中央政府管轄的事件是()
2024-11-15 23:49
【摘要】第15課《漢通西域和絲綢之路》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標1、知識與能力:(1)了解張騫出使西域、中央政府對西域?qū)嵭泄茌?、絲綢之路等基本史實,使學(xué)生初步掌握我國古代歷史上中原地區(qū)與邊疆地區(qū)的經(jīng)濟文化聯(lián)系和東西方經(jīng)濟文化交流的歷史過程。(2)通過對各種歷史現(xiàn)象的思考,培養(yǎng)學(xué)生的想象、理解、分析、歸納、知識遷移等能力以及組織表達問題的
2024-12-05 05:55
【摘要】第17課先進的科學(xué)技術(shù)同步測試(無答案)維度A基礎(chǔ)知識一、選擇題1、世界上目前已知的最早的紙出現(xiàn)在我國的()A、戰(zhàn)國時期B、秦朝時期C、西漢時期D、東漢時期2、下列表述準確無誤的是()A、西漢宦官蔡倫改進了造紙術(shù)B、東漢宦官蔡倫改
2024-12-03 03:57
【摘要】第15課《漢通西域和絲綢之路》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標1、知識與能力:(1)了解張騫出使西域、中央政府對西域?qū)嵭泄茌牎⒔z綢之路等基本史實,使學(xué)生初步掌握我國古代歷史上中原地區(qū)與邊疆地區(qū)的經(jīng)濟文化聯(lián)系和東西方經(jīng)濟文化交流的歷史過程。(2)通過對各種歷史現(xiàn)象的思考,培養(yǎng)學(xué)生的想象、理解、分析、歸納、知識遷移等能力以及組織表達問題的
2024-12-08 18:26
【摘要】第11課先民的智慧與創(chuàng)造課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)時順帶把這些題給做了,試試你的身手呀!1.成都平原為何被稱為“天府之國”?2.兩千多年前的()代表了我國當時水利工程的先進水平A.都江堰B.紅旗渠C.鄭國渠D.江都水利樞紐工程3.同一件銅鐘為什么能發(fā)出兩種不同的樂音?課堂練習(xí)重點難點都在這
2024-11-15 23:15
【摘要】第十四課我走“絲綢之路”——探究活動(二)活動目標:1、識讀歷史地圖,利用地圖來認識神奇的絲綢之路。2、領(lǐng)略先人開辟絲綢之路的艱辛和偉大之處3、學(xué)習(xí)按專題收集、整理和編輯圖像資料的方法活動方式專題圖片展覽活動資源:1、課本內(nèi)的插圖2、教師用書和地圖冊3、圖書館的圖片資料4、電腦網(wǎng)上的圖
2024-11-18 21:24