【正文】 是要去經歷的。首先在工作能力上面，其實在學校所學習的東西運用到工作當中，這讓我感覺非常的好，因為自己所學的知識能夠運用出來，還是非常有成就感的，但是自己所學的知識是有限的，所以在實習工作當中更加能讓我體會到這種感覺，我用心的在提高自己的專業(yè)能力，我虛心的跟周圍同事請教，因為自己的能力并不是拔尖的那種，所以還是需要提高專業(yè)方面的知識，來到這里實習是一種幸運，也是一種機會，我不會錯過的，日常的工作當中遇到的困難，我都會虛心的去學習，去請教他人，這樣能夠提高自己很多很多，這方面我是有著非常明確的意識的。學生個人頂崗實習總結 10頂崗實習是職業(yè)技術學院面臨畢業(yè)的大專學生的一門重要實踐性課程。頂崗實習不同于課堂教學，課堂教學中，老師講解，我們領會，而頂崗實習則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領導的指導下，由我們自己去實踐學習。它不僅是校內教學的延續(xù)，而且還是校內教學的總結。通過頂崗實習，拓寬了我的知識面，增加感性認識，把所學知識梳理歸類，不斷進行總結糾正。學生個人頂崗實習總結 11我們來時是蟬聲嘹亮，百花爭艷的夏天，猶記得抵達實習地點時，那一場無情的細雨，讓身上的衣服都變得潮潮的。當你真正參與到教育教學工作中的時候，你會發(fā)現教學是一份責任，關系到幾百個家庭的一份沉重的責任。因為用良心，來做教育，夜深時，教師辦公室的燈還亮著；抬頭時，許多老師都伏在案上，揮灑筆墨。作為實習老師，同時扮演多重身份，既要完成作為學生的任務，也要完成老師身份的任務，加之不能合理安排自己的時間，導致生活匆忙，可能忽視了對于學生日常行為的督促責任。對于學生宿舍管理上，不能及時督促檢查，班主任工作一個字就是“雜”。因而，在處理班級事務時要注意，那些可以聽取學生意見，那些要使用班主任的權利。通過這次實習自己確實成長了很多，最大的不同應該就是學會已旁觀者的角度，多方面看待問題，對之前不能理解的事情，也漸漸能理解了；對之前理解過的事情，也有了新的認識。初來張莊中學的時候，只見是一排排的平房，南北朝向，刷的那層漆早已剝落，墻上只剩下一片發(fā)黃的印記。在張莊中學的生活是艱辛而又充滿挑戰(zhàn)的。根據張莊中學學校領導的安排，我實習的班級為六年級二班，所教的科目為品德與社會和美術。我深深佩服八年級教語文的郭東曉老師在課堂上的應對自如，他把他身邊的故事和例子和時政新聞結合起來，加上幽默風趣的語言，雖然沒有多媒體的幫襯，但課堂氣氛依然活躍。尤其是我在課堂教學技能上獲得了很大的提高。那就是導入的時候可以采用“猜詞語”的形式，因為上一節(jié)課的內容是“濃縮人類文明的經典工程”，這一課中講了人類創(chuàng)造的文明工程，比如像希臘的雅典衛(wèi)城、古羅馬的原型劇場、印度佛塔、伊拉克清真寺、埃及金字塔、中國的長城、秦始皇陵兵馬俑等，講第三課時，我選出了兩名同學讓其中的一位同學描述，另外一名同學猜，這樣做很容易和學生拉近距離，活躍氣氛，同時也很好的導入了下一課。經過這些努力我發(fā)現取得了明顯的效果，上課時我常常會發(fā)現他們有會意的眼神，而我們班的思品成績也有了很大的提高。而這些課堂教學的技能的提高我想在大學的課堂上是絕對學不到的，因此我特別感謝這一段在威縣張莊中學實習的日子。另外我感覺作為班主任，一定要組建一個強有力的班干部隊伍，并要大膽的使用他們。經過一個學期的鍛煉和學習，我在教學技能方面有了很大的提升。如果盡心備課，將難懂與枯燥的體育動作通過聯系日常生活中的情景講解給學生，會令教學效果比沒有充分備課的效果有明顯的不同。這樣的情景教學對學生來說可以增強學習興趣并對教師慢慢產生一種佩服的感覺，能夠提高教師在學生的心目中的地位。課堂導入有多種形式，在課堂教學的過程中起著舉足輕重的作用，對于一節(jié)高中武術課來說更是如此。三、板書技能板書有著以下的作用：提示內容，體現結構和教學程序；啟發(fā)思維，吸引學生的有效注意；強化記憶，使學生對主要知識有更明晰的印象。在第一次上太極拳理論課的時候，我在黑板寫上了這幾個字，但是寫得非常不好，學生們在下面小聲議論著“一個學生們說：寫得真不好，另一個學生說，沒事，他是體育老師“，此次理論課上的效果也不是很好。老師要為學生們更多的自我的表現機會，通過師生互動、生生互動讓每個學生參與到體育課中來。課堂組織技能的高低，對如何上好一堂體育課有著重要的作用。以上，是我在衡中頂崗期間提高的幾個方面。剛到的時候，真的什么都不會。以前在學習的時候，明白增值稅發(fā)票有專用和普通之分，在貼憑證的時候總算是真實看到了。同時也要在用友U8中檢查賬上每一項固定資產累計折舊和月折舊額與固定資產累計折舊表上的本月累計折舊和月折舊額是否一致。在這個過程中，最需要的就是細心和耐心了。浪費了大家的時間。速度也稍稍提高了那么點。此刻錄憑證熟練了一點，也習慣了做每一筆分錄的時候都檢查一下，然后在全部做完的時候再檢查一次再給梅姐檢查。xx稅務師事務所給我印象最深的地方就是，那里對實習生的工作指導都是很詳細很細致，明珠姐做菜很好吃，張姐總是最早到的而且總是笑。學到的東西還是有限的。感謝大家一個月以來的照顧。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。新鮮的是能夠接觸很多在學?？床坏健W不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來王會計讓我嘗試制單時，我還是手足無措了。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備，嗚唿！這就是會計所要從事的工作。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。在學校模擬實習時，對摘要欄很不看中，認為可寫可不寫，沒想到這里還有名堂呢！真實不學不知道啊！對于數字的書寫也有嚴格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。這真是應了一句話：不試不知道，一試嚇一跳！三、實習所想、所感實習真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。就像如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。在頂崗實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。讓我能在這次的實習中有更多的進步!但學習、工作，不可能永遠朝著好的方向發(fā)展。不僅僅是工作方面，還有同事們的情況，公司各種器材、資料……這些都要學習。一開始我僅僅局限于自己的學習和進步。不僅僅在工作的時候更加的干練，在自己的能做的39。久而久之，自己在文員方面也學習了不少。三、實習的收獲這次最大的收獲就是在工作中的能力，以及對自己心態(tài)的改變!我相信，這些轉變，會讓自己正式工作的時候，更加的有自信!在實習中的沒一點每一滴回憶，都是最重要的收獲!學生頂崗實習個人總結 篇2人們都說時光飛逝，其實時間是靜止的，而流逝的的是我們。實習分配的結果出來了，聽到這個，我們一下子都精神了，也再無心聽課。這樣過了一個暑假。因為馬上就要開始實習生活了，很緊張，有點擔心自己能不能教好學生們。在來xx一中的車上想了很多，有對自己的要求以及這半年我要完成什么任務，讓這個實習更有意義，希望自己能變得成熟些。學校的領導已經事先安排了幾個學生幫我們把行李搬上樓。回首平庸的過往動覺慚愧不堪，大學四年的生活已經過大半，記憶中還是一無所留，生活中更多的時候是一潭死水，每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的復制真的不想如此般度過剩下的二分之一的時光，想要些特別的經歷想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些。而且是第二天就講課，猶記得上第一節(jié)課時，雖然經過了充分的備課，但是我心里依舊忐忑不安，講課時感覺非常緊張，當然這一節(jié)課上的不太成功。聽課的過程，是積累經驗的過程。二、在運用教學語言的技能上我也有了很大的提高，我已經能很好的運用恰當的教學語言來教學。三、在組織課堂上我也取得了明顯的進步。在這半年的見習班主任中，我自己也獲益良多。在這短短的半年實習中，我對培養(yǎng)班干部感受最深的一點就是在宏觀上要指導他們，做他們堅強的后盾，在具體的事情上要給他們機會，讓他們大膽的鍛煉自己。在與學生的接觸中，我覺得高一年級七班的每一個同學都特別可愛。頂崗實習生活結束在即，這半年我得到了很多，而這些東西是在書本上永遠也學不到的，感謝頂崗實習讓我成長。一、個人表現嚴格遵守單位各項規(guī)章制度。我在制造二部辦公室經?？匆恍╆P于寫作的書籍，參考一些機關文件及以往的資料，試著寫一些心得體會，并向前輩老師請教寫作相關的知識。要明白作為一個已經畢業(yè)的大學生，通常對自己的今后，感到很迷茫，而且有一種眼高手低的通病。作為辦公室的一員，不是簡單的往凳子上一坐，聽聽電話，發(fā)發(fā)文件，需要的是眼活手快、會寫能跑。經過同事們的幫忙，自己漸漸的`適應了新的工作環(huán)境，也學到了學校書本上沒有的知識——與同事相處的方法和用心地工作態(tài)度。多看有關寫作方面的書籍，經常閱讀文件，了解公司發(fā)展歷史、人文文化、人際交往等，充實自己的寫作素材。在工作上，有時比較粗心大意，不夠細心，干事謹慎有余，以至于縮手縮腳；在生活上，對于自己要求不太嚴格，在學校的一些壞毛病沒有徹底改正，自己做錯事時，帶有一種得過且過的心態(tài)；在寫作上，基礎比較薄弱，腦子里裝的東西少，寫東西時需要輔助工具，比如電腦等，不能獨立的完成寫作。第三、適應新的工作環(huán)境。其次、對自己的崗位有了初步的認識。積極參加單位組織的活動，如去產線支緩的義務勞動。如堅持每一天上班提早到單位，打掃辦公室衛(wèi)生，為同時創(chuàng)造一個干凈的工作環(huán)境。實習的時間快而又短暫，不知不覺實習的時間很快就過去了。在這短短的半年實習中我體會最深的是：每一個學生都有他們的優(yōu)點，他們都是一個個可愛的小精靈，作為一個老師我們不要放棄每一個學生，而且我們不但要成為一個負責任的老師，更要成為一個有愛心的老師。雖然板報辦出來效果很好，但是我總感覺缺了點什么。只有這樣你才會贏得學生的尊重接著才能很好的開展班主任的工作。經過這一段時間的實習，我已經能及時解決學生的糾紛，從而使課堂順利的進行下去。但是通過這半年的頂崗實習，我有意識的放慢了自己的語速，形象生動通俗易懂。尤其是我在課堂教學技能上獲得了很大的提高。在聽課中，我吸取了許多有益的經驗，我發(fā)現了每個老師都有不同的教學風格，或許這就是教無定論的真正含義。剛xx一中的時候，覺得自己自然是一個學生，但是在短短的一個星期內，我經歷了由學生到老師的角色轉變。雖然沒辦法和石家莊比，但是卻多了一份小縣城的淳樸。到了中午12點半，我們到了xx一中，看到了她的廬山真面目。因為這樣的時間不管是對我自己還是學生們都很重要。8月31號早上8點就出發(fā)。因為之前，我從未去過邢臺。在期末考試的前幾天，學院的頂崗實習分配結果出來了。就像之前對資料整理的遺忘，以及對工作的不仔細…自己在工作中的毛病還是有不少的。剛開始的時候，自己靜靜只會做一些資料整理之類的事情。讓自己也受到了同事們的好評。并且對公司的部門和同事，都有了更詳細的認識。對此，我深感慚愧。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！第五篇：學生頂崗實習個人總結學生頂崗實習個人總結學生頂崗實習個人總結 篇1經過了x個月的實習工作，現在我已經差不多領會到了在目前這份工作的技巧與方法，盡管自己的經驗尚淺，有許多的地方都還沒能做到最好。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數，也算是此次實習的目的了。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢？經過這次實習，雖然時間很短。所有的帳都記好了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩叁次才行。而我們以前在學校模擬實習時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。做過會計模擬實習的人都知道，填制好憑證之后就進入記帳程序了。于是只能晚上回家補課了，我把《會計學塬理》搬出來，認真的看了一下，又把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透。王會計也準時來到辦公室，他對我說，今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。因此，我作為一名會計專業(yè)的學生，在xx年的寒假，有幸參加了為期近一個月的頂崗實習。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。我很喜歡那里的工作氛圍。上次許寧主管對我們實習生的培訓也讓我在宏觀上了解了作為一個會計工作的全過程。也接觸了國稅、地稅、客戶等。例如，資產負債表中的期末未分配利潤減期初未分配利潤就剛剛好等于利潤表中的凈利潤。之后曉嘉教我照著上個月的憑證去錄這個月的憑證。梅姐都會在檢查的時候告訴我，讓我以后注意。首先要確定銀行的借貸是跟企業(yè)銀行帳的借貸是相反的。固定資產折舊，做固定資產折舊表，首先要確定使用的折舊方法，而本月計提折舊，需要重新計算一遍每一項固定資產的殘值、月折舊額、本月累計折舊額和凈值，以此檢查過往固定資產折舊表是否正確無誤。但是大家都很熱情的教我，和我一齊實習的曉嘉、思涵、育嘉都是很可愛的人，是友亦是師。感謝我的指導老師，感謝衡中，感謝河北師范大學。在上體育技術課的時候，我會結合本節(jié)課的教學內容，講一些武打大明星的故事，比如說：李連杰和成龍等，激發(fā)學生們的興趣，調動課堂的氣氛。使學生們真正的喜歡上體育課。結果在后面的幾次太極拳理論課的時候，我都會努力的去把板書寫好，結果課堂氣氛一次比一次好。我個人覺得板書技能對一位體育教師也是非常的重要的。比如說：在一堂“太極拳淺說”的理論課上，一進教室我就把太極拳淺說這幾個字寫到黑板上，讓學生們明白這節(jié)課的主題，學生們會有“太極拳在教室怎么教?。俊钡囊蓡?，班級立馬炸開了鍋，學生們開始討論起來，帶著這種疑問，學生們會去積極的思考與討論什么是太極拳。二、教學的導入