【正文】 的領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅沒(méi)什么特殊待遇，而且工作比一般老師多得多，致使一部分領(lǐng)導(dǎo)干部在安排工作、遇到難題時(shí)，心情急躁，方法簡(jiǎn)單粗暴，忘記了自己是一名黨員干部，忘記了我黨的群眾路線，忘記了在其位就要謀其職的道理，只顧著自己的那點(diǎn)小利益，致使一部分老師對(duì)我們的工作產(chǎn)生了一些誤會(huì)，造成了不好的影響。今年8月，我們努力爭(zhēng)取資金70余萬(wàn)元，大大的改善了我們的校園環(huán)境，又拿出2萬(wàn)多元資金，對(duì)校園的文化氛圍、綠化進(jìn)行了改造。我們著力消除怕觸紅線的思想負(fù)擔(dān)，明確提出克服“怕”字，核心是要按規(guī)矩辦事，關(guān)鍵是要依法行政、秉公用權(quán)，只要是符合上級(jí)精神的、符規(guī)章制度的就大膽去做。我們把樹(shù)立正確導(dǎo)向作為推動(dòng)干部“為官有為”的核心要?jiǎng)?wù)，著力引導(dǎo)干部行有所循、行有所止。有本領(lǐng)才能有作為。我們先后修改完善了《**學(xué)校教師考勤制度》、《**學(xué)校作業(yè)評(píng)比制度》、《**學(xué)校聽(tīng)評(píng)課制度》等12個(gè)制度，解決干部教師不作為、工作不落實(shí)問(wèn)題提出明確要求、作出具體規(guī)定，進(jìn)一步完善了責(zé)任機(jī)制，進(jìn)一步完善了考核機(jī)制，逐步建立推動(dòng)“為官有為”的長(zhǎng)效機(jī)制。特別在一些較為復(fù)雜的工作中，思前慮后，畏首畏尾，怕傷和氣，怕得罪人，沒(méi)有很好地將壓力轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，導(dǎo)致工作不敢擔(dān)當(dāng)，得過(guò)且過(guò)，避重就輕。，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。主要原因還是黨性不強(qiáng)，沒(méi)有嚴(yán)格按“三嚴(yán)三實(shí)”要求對(duì)照自己，我將認(rèn)真加以整改，履行好自己的工作職責(zé)和權(quán)利。經(jīng)常深入一線，經(jīng)常和教師交流，掌握群眾思想實(shí)情和工作動(dòng)態(tài)，虛心向教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和工作方法。牢固樹(shù)立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、道德觀。以上是我這次學(xué)習(xí)活動(dòng)所查找的問(wèn)題及采取的措施。一、抓住契機(jī)，學(xué)習(xí)動(dòng)員，統(tǒng)一干部認(rèn)識(shí)10月初，收到縣教育局《關(guān)于開(kāi)展“為官不為”問(wèn)題專項(xiàng)整治的通知》的文件后。通過(guò)學(xué)習(xí)，使大家統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，思想得到進(jìn)一步洗理。二、開(kāi)展“良心教育”為主題的師德師風(fēng)講座利用周前會(huì)時(shí)間，校長(zhǎng)蔡紹尼同志在全體教師會(huì)上宣傳了《關(guān)于開(kāi)展“為官不為”問(wèn)題專項(xiàng)整治的通知》的文件精神，通報(bào)了學(xué)校干部的開(kāi)展情況。教育人如何才能在這樣的現(xiàn)實(shí)中，讓自己的心中始終有一把尺子，衡量自己的得與失，真做教育，做真教育。要牢記自己肩上的責(zé)任，責(zé)任是什么？就是一切為了學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展，讓學(xué)生真正成為人?！敝灰阈母是樵傅臑閷W(xué)生的成長(zhǎng)做事情，方法和途徑就會(huì)變得簡(jiǎn)單，愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)中有多少人能夠真正做到這一點(diǎn)。對(duì)照“為官不為”重點(diǎn)整治的十條現(xiàn)象，查擺我們自身還存在的問(wèn)題。對(duì)“為官不為”方面存在的問(wèn)題，大家從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、道德品行、廉潔自律等方面認(rèn)清實(shí)質(zhì)、深挖根源。受社會(huì)普遍存在的重事務(wù)工作輕理想訴求、重利益獲得輕信念取舍的影響，削弱了我們的精神追求，放松了我們的自我要求，隊(duì)伍的忠誠(chéng)意識(shí)、大局意識(shí)、敬業(yè)精神有所弱化。四是進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)。四、在反省中進(jìn)步通過(guò)近一個(gè)月的“為官不為”問(wèn)題專項(xiàng)整治工作，大家進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，在批評(píng)與自我批評(píng)中不斷反省自我。在位不履職、履職不盡責(zé)現(xiàn)象少了。一個(gè)凝聚人心的共識(shí)正在形成：干好本職工作，做一名有良心的教育工作者，作為學(xué)校的干部一員，我們一定做到在其位，謀其事，讓每一朵炫出自已的色彩，這是我們的榮耀和快樂(lè)。情緒化嚴(yán)重部分人也開(kāi)始有了轉(zhuǎn)變，愿意與人合作并承擔(dān)安排的任務(wù)了?，F(xiàn)在，從值周、巡查、教研、課堂及各類事務(wù)工作中看得出，大家的工作狀態(tài)得了改變，比以前更敬業(yè)了。不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的自覺(jué)性不強(qiáng)，提升自我素養(yǎng)的標(biāo)尺線不高，缺少爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的勁頭，缺少改革創(chuàng)新的勇氣，精神狀態(tài)不夠振奮，奮斗意識(shí)有所弱化。政治理論和道德教育方面的學(xué)習(xí)和探討少了，總認(rèn)為只要能把本職工作干好，其他學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要。有原則性不強(qiáng)，好人主義嚴(yán)重，是非不分、獎(jiǎng)懲不明，推辭責(zé)任、逃避責(zé)任的現(xiàn)象。才能讓每一朵在我們校園炫出自已燦爛的色彩。懂了才能讓自己的行動(dòng)有效，懂學(xué)生其實(shí)就是懂學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，就是懂教育教學(xué)規(guī)律，就是懂教育發(fā)展規(guī)律，只有你懂了，才能用學(xué)生喜歡的方式去愛(ài)他們，讓他們接受的積極主動(dòng)快樂(lè)幸福。良心體現(xiàn)于真愛(ài)。，就是做任何工作都要對(duì)得起自己的良心。其實(shí)，搞教育不需要什么豪言壯語(yǔ)，也不需要什轟轟烈烈，只需要做我們應(yīng)該做的，把應(yīng)該做的做好就足夠了。主要表現(xiàn)為在其位不謀其政，不想其事，不主動(dòng)作為，既貽誤發(fā)展，又嚴(yán)重?fù)p害黨和學(xué)校的干部形象。在行政擴(kuò)大會(huì)上支委成員、工團(tuán)組織成員會(huì)聚一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，明確活動(dòng)要求。第五篇：為官不為總結(jié)開(kāi)展懶政怠癥為官不為問(wèn)題專項(xiàng)整治方案活動(dòng)總結(jié)蔡樓小學(xué) 蔡樓小學(xué)開(kāi)展為官不為問(wèn)題專項(xiàng)整治工作總結(jié)為深入推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，深化正風(fēng)肅紀(jì)，11月初，根據(jù)縣教育局確政辦〔2015〕82號(hào)《開(kāi)展懶政怠政為官不為問(wèn)題專項(xiàng)治理活動(dòng)實(shí)施方案》精神，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，以做“良心教育”為主題，積極開(kāi)展“為官不為”問(wèn)題專項(xiàng)整治工作，經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的專題教