五年級上冊語文教學計劃(文件)
【正文】 （用一句話概括新聞的內(nèi)容）。精心設(shè)計課堂作業(yè)和課外作業(yè)，減輕學生的學習負擔，大面積提高語文教學質(zhì)量。重視學生的德育，加強學生的禮儀教育。發(fā)揮優(yōu)等生的帶頭作用，帶動全班同學使其形成良好的班風，即優(yōu)良的學習氛圍，重視班干部的培養(yǎng)，班集體的建設(shè)。，并且加強讀書的速度訓練，以達到一定的要求。，開展“經(jīng)典文化誦讀”活動。推薦與課文相關(guān)的書籍，教師可在上到相關(guān)課文時推薦，如林海音的《城南舊事》，與漢字有關(guān)的《語林趣話》。，掌握習作的基本要領(lǐng)，初步掌握使用好詞好句。、口語交際、綜合性學習的聯(lián)系。并能策劃簡單的社會活動，學寫活動計劃。（十）能寫簡單的記實作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實。（七）學習瀏覽，根據(jù)需要搜集信息。（四）默讀有一定的速度，并能抓住文章的大意。四、全冊教學目標分析:（一）認字200個，會寫220個，會使用字典、詞典，有一定獨立識字的能力。，又增加了富有時代感的新課文。生字表1是要求認識的字，200個；生字表2是要求會寫的字，220個，以供復習、檢測之用。這些課文從精讀到略讀，按兩個層次編排，體現(xiàn)由扶到放的設(shè)計思路。早讀、中午的時間合理安排內(nèi)容對各層次的學生進行訓練、輔導。課文教學時，要著重考慮怎樣讓學生掌握本單元訓練點規(guī)定的那項閱讀基本技能，避免字、詞、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住內(nèi)容分析，忽視訓練重點。在作文
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