北師大版歷史九上《為爭取“民主”“共和”而戰(zhàn)》能力訓(xùn)練(文件)
【正文】 。但是，它所倡導(dǎo)的民主、自由和平等等天賦人權(quán)依然為少數(shù)人所享有，只是資產(chǎn)階級的民主 、自由和平等，所有人的民主、自由和平等仍然是寫在旗幟上的理想和目標(biāo)。 ② 在于保存人的自然的和不可動搖的權(quán)利 。圖中最底層是第三等級，包括城市資產(chǎn) 階級、工人、市民、農(nóng)民等；最高層為第一等級，是士。 16．解析：立足歷史，向政治學(xué)科滲透，體現(xiàn)初中課程的整合與延伸拓展。法國大革命爆發(fā)后，國王路易十六已失去了對政權(quán)的控制，政權(quán)落入領(lǐng)導(dǎo)革命的制憲會議手中，而且，革命蔓延到了全國城鄉(xiāng)各地。分析題干： ① ② 是英法資產(chǎn)階級革命的共 同點， ③ 打敗了外國軍隊進(jìn)攻的是法國資產(chǎn)階級革命 。 ④表達(dá)了作者對封建壓迫剝削的仇恨和對 農(nóng)民的深切同情。 答案：①法國森嚴(yán)的等級制度，農(nóng)民處于社會的最底層。所以選擇 C項。 4． D解析：本題考查學(xué)生對《人權(quán)宣言》內(nèi)容的理解能力，選擇 D項。 2． A解析：這是一道因果選擇題，旨在考查學(xué)生對法國大革命爆發(fā)的根本原因的理解能力。山東濰坊 ) ①舉出 17— 18 世紀(jì)三次資產(chǎn)階級革命性質(zhì)的運動及其起止時間。任何政治結(jié)合的目的都在于保存人的自然的和不可動搖的權(quán)利。這一內(nèi)容保護(hù)的是 ( )[ A．國家財產(chǎn) B．人身安全 C．平等權(quán) D．私有財產(chǎn) 15．閱讀下列材料： 材料一：人生來而且始終是自由的，在權(quán)利上是平等的??這些權(quán)利就是自由、財產(chǎn)、安全和 反抗壓迫。 第 5課為爭取“民主”“共和”而戰(zhàn) 基礎(chǔ)鞏固題 1．掌握法蘭西第一共和國政權(quán)的是 ( ) A．斐揚派 B．吉倫特派 C．雅各賓派 D．熱月黨人 2．法國大革命爆發(fā)的根本原因是 ( ) A．封建專制統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展 B．等級制度造成各等級對立十分嚴(yán)重 C．啟蒙思想為革命的爆發(fā)作了思想上的準(zhǔn)備 D．英國資產(chǎn)階級革命的影響和美國獨立戰(zhàn)爭的推動 3．英、法、美資產(chǎn)階級革命的共同點是 ( ) A．改變了原來的社會性質(zhì) B．建立 了資產(chǎn)階級的君主立憲制 C．建立了資產(chǎn)階級共和國 D．推翻封建王朝的統(tǒng)治 4．下列有關(guān)《人權(quán)宣言》
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