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五心教育考試三個(gè)文件壓縮(文件)

2024-10-14 02:12 上一頁面

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【正文】 威寧教育三年提質(zhì)計(jì)劃、創(chuàng)建新課改示范縣過程中,發(fā)揮強(qiáng)大的內(nèi)在動(dòng)力作用。要從熱愛學(xué)生、熱愛本職、熱愛人民、熱愛自然、愛護(hù)環(huán)境做起,把愛心獻(xiàn)給社會(huì),崇尚助人為樂的風(fēng)格。尤其要從“五心”的綜合文化內(nèi)涵向“三生”、“四愛”、“五好”,向師德師風(fēng)建設(shè),培育學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入拓展?!拔逍摹苯逃?,外延深廣。教師是立教之本、興教之源,人倫之楷模,學(xué)生之表率。拓展“五心”教育工作,既要心動(dòng),更要行動(dòng);既要口說,更要手為。二、“五心”教育進(jìn)程安排:13周:理解“五心”,宣傳、動(dòng)員、討論、交流、板報(bào)等多種形式的活動(dòng),形成“五心”氛圍。做好上報(bào)材料等工作。《愛我中華》、《祖國(guó)之最》知識(shí)競(jìng)賽。關(guān)心獻(xiàn)給他人(1)學(xué)習(xí)并按照中學(xué)生守則和行為規(guī)范去做。孝心獻(xiàn)給父母;信心留給自己(1)學(xué)習(xí)討論交流“尊敬長(zhǎng)輩、講話有禮貌,聆聽?zhēng)熼L(zhǎng)教誨等民族傳美德。(4)班級(jí)開展“爭(zhēng)花”、“爭(zhēng)旗”、“爭(zhēng)章”等活動(dòng)。做好學(xué)期的資料整理、匯編工作,形成文檔、影像資料。 _______、_______、______、_________。 _______ 大五星象征 _________ 四顆小星象征 ______、_______、________、民族資產(chǎn)階級(jí) 五顆星的相互關(guān)系象征 中 國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)?!?_______” 之鄉(xiāng)、_______之鄉(xiāng)、______ 之鄉(xiāng)、____ 之鄉(xiāng)和____基地。在威寧這片熱土上用自己的一生詮釋了人類最好的語言—大愛永存?!?.年以后封建的中國(guó)逐漸變成半殖民地、半封建的國(guó)家。二、填空題每空1分共20分年月在上海設(shè)計(jì)的。共萬余只。。三、活動(dòng)內(nèi)容按照簡(jiǎn)單易懂、切實(shí)可行、就近方便、力所能及的原則,組織學(xué)生在日常生活學(xué)習(xí)中,參加各類道德實(shí)踐活動(dòng)。利用傳統(tǒng)節(jié)日等革命紀(jì)念節(jié)日,大力開展“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”等活動(dòng)。(三)誠(chéng)心獻(xiàn)給他人1.讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊老愛幼,在同學(xué)之間建立真誠(chéng)的友誼,在處理鄰里關(guān)系上要和睦謙讓。2.讓學(xué)生給自己父母寫一封信,表達(dá)對(duì)父母養(yǎng)育之恩的感謝,關(guān)心父母的身體健康,培養(yǎng)孝心,學(xué)會(huì)感恩。(五)信心留給自己廣泛開展體驗(yàn)教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。開展一次|班級(jí)才藝展示活動(dòng),讓學(xué)生充分展示自己,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。在學(xué)生中廣泛推薦評(píng)選道德模范等活動(dòng)。第二階段:活動(dòng)開展及五心家訪(10月下旬—11月)舉行“五心教育”主題教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式,以“忠心、誠(chéng)心、愛心、孝心、信心”為主題,組織學(xué)生開展多種形式的主題實(shí)踐活動(dòng)??偨Y(jié)開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的可行性經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用。第三階段:總結(jié)表彰暨班級(jí)“五心教育”文藝匯演。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《文明公約》等。利用《五心教育》學(xué)科教育,抓好學(xué)生的誠(chéng)心教育、信心教育,做好后進(jìn)學(xué)生的思想教育轉(zhuǎn)化工作。幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),教育廣大學(xué)生不怕困難,意志堅(jiān)強(qiáng),遇到困難不言放棄,能夠承受失敗的考驗(yàn)。鼓勵(lì)學(xué)生不挑吃穿,不亂花錢,不盲目攀比,養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣。(四)孝心獻(xiàn)給父母1.培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力。(二)愛心獻(xiàn)給社會(huì)1.開展“扮靚校園潔凈家園”主題實(shí)踐活動(dòng),教育學(xué)生學(xué)會(huì)愛護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)文物、遵守交通規(guī)則及公共場(chǎng)所秩序,做到文明出行、文明游玩。第五篇:五心教育梨樹中學(xué)“五心教育”活動(dòng)實(shí)施方案一、活動(dòng)主題踐行“五心教育”,爭(zhēng)做陽光少年二、活動(dòng)宗旨從學(xué)生思想道德建設(shè)的實(shí)際出發(fā),大力弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神,動(dòng)員全校學(xué)生,積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng),從身邊的事情做起,從一點(diǎn)一滴做起。建立了第一所苗民小學(xué)也是威寧第一所學(xué)校?!拔髂献罡呙缱逦幕瘏^(qū)的是。9.是回族同胞最隆重的節(jié)日。說的。 。 ____、____、______等 10 多 個(gè)民族 現(xiàn)有人口約 ________
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